Absztrakt előadás a média mint a kultúra jelensége
Előadások: A tömegtájékoztatási eszközök mint kulturális jelenségek
A média egyik jellemzője a nyilvánosság, a korlátlan számú felhasználó, a változó közönség volumene, amely attól függően változik, hogy érdeklődik-e ez vagy az információ.
Médiafunkciók
1. Információs funkció - üzenet a helyzetről, különböző tényekről és eseményekről.
3. Kognitív-oktatási funkció - a különböző kulturális, történelmi és tudományos információk átadása, a tömegtájékoztatás hozzájárul az olvasók, hallgatók, nézők tudásalapjának feltöltéséhez.
6. Általános funkció, amely egyes emberi közösség egységének megteremtéséhez és megőrzéséhez vezet, egy bizonyos típusú tevékenységhez kapcsolódóan.
Az összes adathordozót a következőkre osztják:- - vizuális;
- - hallási;
- - audiovizuális.
Segítségével az ilyen kommunikációs eszközök voznik¬li három alrendszer Media: sajtó, rádió és televízió, kazh¬daya az, amely egy hatalmas csatornák száma - az egyes ga¬zet, folyóiratok, antológiák, könyv készítés, rádiós és televíziós műsorok fel lehet osztani mind a világ minden részében és a kistérségekben.
Bagirov véleménye szerint először is a média közötti különbségek a bennük használt kódok, az ikonikus komplexumok közötti különbségen alapulnak. A folyóirat sajtó egy bináris jel rendszer: .. Természetes nyelvű írásbeli formában (nyomtatott) formában + másodlagos szerepet játszik ikonikus jelek (fényképek, rajzok, karikatúrák), valamint mindenféle betűtípus választás, az eljárás elrendezés, stb Ami a rádiót, akkor lehet beszélni a triádról: szóbeli beszéd + természetes hangok (zaj) + zene. Az audio-vizuális média (TV, dokumentumfilm) triád átalakítjuk egy notebook eredményeként egy ilyen fontos a médiának adatátviteli eljárás és milyen hatással van a közönség, mint egy „élő” képet. A szónak a képzelettel való együttes használata révén a televízió tömegmédiaként betöltött szerepe nő.
A közvéleményt manipuláló elméletek
Az explicit funkciók azok a objektív következmények, amelyek segítenek a rendszer alkalmazkodásában vagy adaptálásában, amelyek szándékosak és tudatosak a folyamatban résztvevők számára.
A rejtett funkciók sem szándékosak, sem tudatosak.
A XX. Század elején a reprezentatív felmérések módszere megjelenésével a "közvélemény" kifejezés meglehetősen széles körben elterjedt. Az emberek könnyen beszéltek a felmérésekről, a közvélemény tanulmányairól.
A közvélemény elméletének kidolgozásának stratégiája a közvélemény munka-definíciójának megteremtése volt, az empirikus kutatás eszközein és anyagain alapulva.
A Lazarsfeld hagyományát és a szimbolikus interakcionizmust Herbert Bloomer folytatta. Című cikkében: „A közvélemény és közvélemény-kutatások”, kelt 1948. bírálta a kis számú általánosítani közvélemény, annak ellenére, hogy a nagyszámú közvélemény-kutatások. G. Bloomer majd utal a tanulmány tartalmát, formáját és funkcióját a közvélemény egy demokráciában, ügyesen épület fogalmát közvélemény racionalitást explicit orientáció tájékoztatása döntéshozók a beállításokat a funkciós csoportok alkotják a civil szervezetek.
Természetesen nem minden embernek van ugyanilyen befolyása a társadalomban való véleményformálódás folyamatára. Sokan magas státusúak, tekintélyesek a társadalomban, magas szintű kompetenciával, kiemelt érdeklődéssel és lelkesedéssel élnek, másokra is figyelemre méltó befolyást gyakorolnak.
Nagyon fontos meghatározni a média általános vonalait ebben a kérdésben. Melyik oldalát támogatja a befolyásos média? Ezek egyike a két véleménynyilvánításnak a véleménykörnyezetről. Ezen túlmenően, befolyásos média kar újságírók és más támogatók segítik a csapatot szavak és érvek, és ezáltal hatással van a közvéleményre folyamat, a hajlandóság, hogy szólaljanak fel, és az a tendencia, hogy maradjon csendben.