Megtanulva egymás megértését (képzés)
Pszichológiai képzés szülõkkel és gyermekekkel
Megtanulva megérteni egymást
Borisova Elena Alexandrovna
Tisztelt kollégák, felhívom a figyelmüket arra a pszichológiai képzésre, amelyet szüleink és gyermekeink szerettek. Felkészülés a képzésre, mi gyerekekkel készítettünk fényes pillangókat, és a szülők gyönyörű papírvirágokat hoztak.
Cél. növelni kell a szülők pszichológiai kompetenciáját a nevelésben, és hatékony kommunikációs készségeket kell kialakítani a gyermekekkel.
1. A szülők képessége arra, hogy jobban megértsék és érezzék gyermekük érzelmi világát.
2. Szülők nevelése aktív hallástechnikusok, pszichotróp, testorientált terápia számára.
3. A szülői kölcsönhatások formáinak optimalizálása a gyermeknevelés folyamatában.
A gyermekes szülők korrekciós játékainak megszervezése, amelyek célja az egyenlőség és a partnerség közötti kapcsolatok kialakítása - a szabad gyermekjátékok szervezése.
A gyermekek beszédének ösztönzése a szülőkkel és a csoport többi tagjával való kommunikáció folyamatában.
Anyag a tréninghez: puha játék "szív", három golyó, érzelmekkel ellátott kártyák, játék-bagoly, papírlapok és markerek, lepkék és papírvirágok, harang, magnetofon, gyönyörű dallamokkal (virágkoszorú).
És Grotrinin g
2. A "Boldog golyók!" Csoport összejövetele.
3. A játék "Ismerje meg az érzelmeket".
4. Műveinek közös rajza és bemutatása "Egy varázslatos erdőben".
5. A játék "Owl". A benyomások megvitatása.
6. A játék "Pillangók" pihenéssel a játék végén.
7. Reflexió "Folytassa a mondatot" (visszajelzés a képzésben való részvételről).
A pszichológus mindenkinek köszönetét fejezi ki a szülők részvételéért és meghívásáért az egyéni tanácsadásért.
Minden résztvevő közös körben van.
A pszichológus egy "Heart" puha játékot vesz, név szerint nevezi magát és köszönetet mond. Minden résztvevő kórus vele. A játékokat átviszik a következő résztvevőre, aki viszont megismétli a rituálét stb.
A csoport a "Boldog golyók!"
(három különböző méretű golyó)
A résztvevők körben maradnak. A pszichológus egy labdát a jobb oldalra, a másik pedig balra. Ezenkívül tartalmazza a harmadik labdát is, amelyet a hátsó mögött kell átvinni.
A játék folytatódik a labda első bukásához.
A játék "Ismerje meg az érzelmeket"
A szülők különböző emocionális állapotú gyermekeket ábrázoló kártyákat kapnak. A gyermekek különböző emocionális állapotú felnőttek kártyáit is kapják.
A pszichológus felajánlja a résztvevők számára, hogy meghatározzák, milyen érzelmeket ábrázolnak a kártyán, és emlékeztetni, amikor ugyanazt a feltételt tapasztalta.
Aztán a szülők azt mondják, mit csinálnak, ha a gyermekük nem engedelmeskedik. És a gyerekek mondják meg, mit csinálnak, amikor a szüleik dühösek.
A pszichológus bevezeti a résztvevőket arra az elképzelésre, hogy normális érzést tapasztalni, pozitív lehetőségeket kínál a konfliktus elhagyására.
Műveinek közös rajza és bemutatása "Egy varázslatos erdőben"
A pszichológus meghívja mindenkit a Magic Forest (zenei hangok). A gyermekekkel együtt a szülőket felkérik arra, hogy képet alkotjanak egy képzeletbeli erdőről.
A családok bemutatják munkájukat.
A pszichológus szerepet tulajdonít ebben a játékban: a szülők azok a fák, amelyeken a madarak élnek; a gyermek-madarak, és egy játékkal rendelkező pszichológus egy baglyot ábrázol.
A zenés madarak biztonságosan repülnek az erdőn keresztül. A harang hangján egy bagoly repül vadászni. Minden madár rejtőzik a fák között. A gyerekek minden fában elrejthetnek.
Beszéljétek meg a játék benyomásait. Mit érzik a szülők, amikor egy furcsa gyermekkel érintkeznek?
Játék "Pillangók" pihenéssel a játék végén
A szülők kitalálják, milyen virágok vannak. Keressen helyet és pozíciót. Gyermekek a kezükre pillangókra helyezik a virágokat, és nektárt gyűjtenek tőlük. A játék végén a pillangók találják kedvenc virágukat, és pihenjen rajta (ölelés).
Reflection "Folytassa a mondatot"
A résztvevők folytatják a javaslatot: ma tetszett ... mert ...