Érzékeny időszak beszédfejlesztés
Diákok, végzős hallgatók, fiatal tudósok, akik a tudásbázisot tanulmányaik és munkájuk során használják, nagyon hálásak lesznek Önöknek.
Hasonló dokumentumok
A mentális folyamatok kora gyermekkori jellemzői és jellemzői (beszéd, gondolkodás, emlékezet). A képességek kulcskompetenciák formájában. A késői érzelmi fejlődés klinikai tünetei. A zeneterápia fiziológiai hatása.
A kisgyermekek pszichológiai és pedagógiai jellemzői. A memória fejlődésének jellemzői a korai gyermekkorban. A finom motoros készségek fejlesztése és a gyermek magasabb mentális funkciói közötti kapcsolat. A memóriavizsgálat diagnosztikai módszerei gyermekeknél 1-3 évesek.
Alapfokú mentális folyamatok megváltozása korai korban; a "proximális fejlődés zónája" fogalmát. Szellemi növekedés a korai gyermekkorban. A játék szerepe a szubjektum, a szellemi és a kognitív intelligencia kialakulásában; beszédfejlesztés.
A gyermekkori személyiség kognitív szférájának fejlődése a korai gyermekkorban. Perceptuális cselekvések, érzékszervi normák és korrelációs lépések. A gyermek gondolkodásának jellemző jellemzői. A függetlenség fejlődése, a hároméves válság és a gyermek érzelmi szférája.
A hároméves válság megjelenése a gyermek első félelmeinek megjelenése és intenzív mentális fejlődése miatt korai korban. A hétéves válság jeleinek leírása, mint az óvodai és az iskoláskorú gyermekek közötti kapcsolat.
A figyelem főbb fajtái: önkéntelen, önkényes és utáni cselekvés. Figyelembe véve a gyermek külső és belső aktivitásának minőségi megnyilvánulását a gyermekkorban és a korai életben. Játékok létrehozása a beszéd és a memória fejlesztéséhez.
Az észlelés és a gondolkodás fejlődése korai életkorban. Vizuális tájékozódási műveletek, amelyekkel a gyermek tárgyakat érzékel. Az általánosságok fejlesztése a gyermekek objektív intézkedéseiben. A beszédfejlesztés jellemzői a gyermek gondolkodásának és általánosságának kialakításában.