Kivonat a tsikroirról szóló rendelkezésből

A Korrekciós és Fejlesztési Kiképzési és Rehabilitációs Központról szóló rendeletek

2. FEJEZET
KIHÍVÁSOK ÉS FUNKCIÓK

11. A CCER a speciális oktatás területén működő közigazgatási-területi egység területén a következő feladatokat oldja meg:

a fogyatékkal élő személyek pszichofizikai fejlődésének időben történő azonosítása és pszichológiai, orvosi és pedagógiai vizsgálata;

a szellemi fogyatékossággal élők oktatási szintű oktatási programjának megvalósítása, valamint a szellemi fogyatékossággal élők általános középfokú oktatásának speciális oktatási programja;

a korai átfogó ellátással kapcsolatos programok végrehajtása;

a diákok fizikai és mentális egészségének védelme, védelme és megerősítése, rekreációs tevékenységek tartása;

a gyermekek és fiatalok érdekképviseletekben vagy egyénileg történő továbbképzésére irányuló oktatási program végrehajtása;

a Tádzsikisztiai Központi Bank államának létrehozása és karbantartása a különleges pszichofizikai fejlődéssel rendelkező gyermekekről;

a pedagógiai dolgozóknak nyújtott módszertani segítségnyújtás az óvodai és általános középiskolai oktatási intézmények oktatási programjainak megvalósításában;

a pszichofizikai fejlődés jellemzőivel rendelkező diákok, jogi képviselőik, pedagógiai dolgozók a speciális pszichofizikai fejlődéssel rendelkező személyek fejlődésével, oktatásával és képzésével;

A CCDRO által a speciális oktatás területén végzett tevékenységek összehangolása az adott közigazgatási-területi egység területén;

tájékoztató és oktatói tevékenységet folytatnak azzal a céllal, hogy pozitív közvéleményt és toleráns hozzáállást alakítsanak ki a speciális pszichofizikai fejlődéssel rendelkező személyekkel szemben.

12. A kitűzött célok elérése érdekében a CCERD a Belarusz Köztársaság jogszabályainak megfelelően a következő feladatokat látja el:

szervezi az oktatási folyamatot;

diagnosztikai tevékenységet végez (állami CCDRO);

korai átfogó segítséget nyújt;

tanácsadási és módszertani tevékenységet folytat;

létrehozza és fenntartja az adatbankot a pszichofizikai fejlesztési sajátosságokkal rendelkező gyermekekről (CCDRO állam), informatikai és elemző tevékenységeket végez az érintett közigazgatási-területi egység területén;

kísérleti és innovatív tevékenységeket folytat;

olyan súlyos és / vagy többszörös fizikai és (vagy) mentális zavarokkal küzdők képzését és oktatását szervezi, akik orvosi okokból otthoni speciális oktatásban részesülnek;

13. A regionális (Minszki városi) CCDRO a meglévő feltételek alapján teljesítheti az e rendelet 12. pontjában meghatározott funkciókat, illetve azok egy részét, továbbá:

Módszertani tevékenység oktatói a kerületi (városi), kerületben TsKROiR képzési és oktatási személyek súlyos és (vagy) több fizikai és (vagy) a mentális zavarok javítása, a szakmai területén a pszichológiai, orvosi és pedagógiai vizsgálata speciális igényeit fejlesztés, korai átfogó segítségnyújtás;

az adott közigazgatási-területi egység területén a speciális oktatáshoz nyújtott információs támogatás.

Kapcsolódó cikkek