Hogyan viszonyulnak a fogalmak a kérdéshez, a problémához és a problémahoz?
Probléma (a probléma tudományos). (A görög probléma - feladat.)
- tudatában annak a lehetetlenségnek, hogy megoldják az ebben a helyzetben felmerült nehézségeket és ellentmondásokat, a rendelkezésre álló tudással és tapasztalattal.
A probléma az új tények magyarázata lehetetlen az elérhető ötletek keretein belül. Általában a kérdés formája. Leggyakrabban ez - a kérdés az okok bizonyos események - a tényezők, amelyek meghatározzák a létét, vagy a sajátosságait a jelenségek. Gyakran a probléma nem kapcsolódik az okozati összefüggésekhez, de másfajta kötelékekkel. Egy másik lehetséges probléma-megállapítás lehetséges: nem kapcsolódhatnak kapcsolatokhoz, hanem az objektum vagy tulajdonságainak létezésével.
A probléma akkor merül fel, amikor a megismerhető objektumban a keresett rámutat, melyet bizonyos feltételek átalakításával kell találni. A feladat a probléma helyzete modelljeként működik - olyan tárgyként, amely más személyre átruházható, és a képzés tartalmának részévé válik. A probléma problémaként vagy problémák sorozataként történő átalakítása a produktív gondolkodás egyik aktusa.
Ezzel szemben a probléma, a probléma tartják egy ilyen ellentmondásos helyzet bármilyen módon, vannak ellentétes pozíciókat a magyarázat ugyanazon tárgyak, jelenségek és a közöttük lévő kapcsolatok. Ez nem egy formális logikai, hanem dialektikus ellentmondás egyetlen tárgy, jelenség vagy folyamat, mintha éppen ellenkezőleg a villa és építését teszi szükségessé az elmélet, amely képes feloldani ezt az ellentmondást. A probléma lényegét képező ellentmondások megoldása a tudományos elméletek fejlődésének forrása.
Tehát a problémás helyzet genetikailag elsődleges a feladatokkal és problémákkal kapcsolatban. Ha a problémás helyzetben a központi elem a téma, akkor a feladat - mérföldkő objektum, és a probléma - ellentmondás. A probléma megoldásához kreatív kognitív feladatra kell váltani, amely lehetővé teszi bizonyos tudatos vagy intuitív döntések modelljének tesztelését.
Jellemzően problémák merülnek fel a gyakorlatban - ideértve a gyakorlatot elméletek - kapcsolatban meg kell oldani az adott alkalmazás vagy lehetetlensége elméleti előre egy bizonyos területen, mert a tények, megmagyarázhatatlan, vagy megkérdőjelezhető abból a szempontból bizonyos elmélet. Sok a probléma nem a végső döntést, és továbbra is a tudomány, mint „örök releváns”, vagy pszeudo nyilvánított.
Beszélhet a különböző szintek problémáiról: összefüggésben lehet az elmélet legfontosabb rendelkezéseivel, sajátos aspektusaival vagy az alkalmazott problémákkal. Hogyan absztraktabb megfogalmazott nincs probléma, mindig feltételezi egy bizonyos rendszer értelmezése a jelenség - nem lehet mentes a mindenkori elméleti ötleteket.