Hogyan tanítsuk tanárait?
Ha a retorika tanára reggel lesz az iskolában - először derítse ki tőle, mi történik. És ezzel a tudással - a vezető tanárhoz. Ha nincs "retorika" - menj egyenesen a tanárnőhöz, anélkül, hogy máshova menne. És már ott van, miután elmagyarázta a helyzetet, hogy elmondja, tisztességes kék szemmel nézeget, az az osztály, amit nem talál. Hogy nem tudták és mindent - akár a WC-hez ment, akár nincs is órája. Ha a vezető tanár szükségesnek tartja, meghívhatja őt. Általában a verseny egy iskolai rendezvény, és essno, a vezető tanár jobban felkészült az ilyen kérdések megoldására.
A vezető tanár udvariasan és nagyon udvariasan beszél, kissé jobban illeszkedik.
Végül a lányát nem csak a versenyre nevezték ki, hanem a második fordulóba - azaz nyerte el a részvételi jogot.
Nem, az a tény, hogy a tanár - a gazember nem mond semmilyen módon. Itt van egy tanár és ő is nagyon gyakran érzékenyek az ilyen típusú sír a hely, de néha a hasonló helyzetek szörnyű szégyen értelmezi az egész tanári testvériség. Határozottan - hívásokat, amíg késő este, hogy felkészüljenek a második fordulóban, és holnap reggel, félretéve minden ügyeiket, még sooo fontos - az iskolába. Menj csendben, anélkül, hogy elgondolkodnád egy előre tervezett monológról. A gyermekek küldésének időpontja, stb. És akkor, ha megbotlik, kelj fel, hogy találkozzon velem. Lakonikus lesz - pontosan ugyanaz, de mielőtt visszafordulnál és elmész, mondd el neki, hogy a rendezőhöz megy. És a verseny vége után (a részvétel, amelyben a lányod még nem is kétséges), tegye fel a kérdést a nemzetség előtt. osztály-bizottság, vegye figyelembe a RONO (vagy ami most Oroszországban van - nem tudom), beszélgetést folytat egy gyermekpszichológussal és karokkal, rövidebbre. Csak önnek kell magabiztosnak lenni, és ezt csendesen, nyugodtan és határozottan meg kell mondania. De kulturálisan. Sok szerencsét. Csak írj vissza holnap, különben egész éjszaka leszek :)
Köszönöm a tanácsot :))) Ezt a helyzetet nem hibáztatom a tanárnak. Legalább azért, mert mindent tudok a lányom szavaiból, és ő nem értett valamit. De beszéltem a tanárral. Olyan ez. durva vagy valami: ((Hallottam, hogy felemeli a hangját a gyerekeknek.
A! egyenesen megverték ezt a tanárt! és azt mondják - íme, a gyerekek nem akarnak tanulni. És ki pásztázza a vágyait?
Hagyja, hogy minden rendben legyen, hagyja, hogy a lánya menjen el és vegye fel az első helyet. Így a gyermek számára ez sértő, mert rémület.
És az üzleti életben, és nem mondhatok semmit. Remélem, hogy minden meg fog alakulni.
>> majd azt mondják - íme, a gyerekek nem akarnak tanulni
Ó, tényleg azt hiszed, hogy a mocskos lányát mondom a tanárnak? Csak az LJ-n belül :))) Persze, persze nem lesz durva. Megértem, az iskola a késeknek a szülők számára. Mondj valami rosszat, majd tartsd a gyermeket.
ismeri a retorika tanárának nevét és vezetéknevét? talán megtalálhatja a help desken keresztül. vagy keressen az interneten.
Nagyon köszönöm. Már eldöntöttem, hogy valami baj van velem :)))
Sajnos nem tudom a tanár nevét vagy nevét. Az Új Év óta dolgozik, és nagy érdeklődéssel a lánya képességeire vonatkozik. Nos, még mindig tudom, Stasi-tól, hogy visel a nyakas sálakat :))))) De attól tartok, ez nem elég :)
Remélem, hogy mindent holnap megoldani tudok a tanárral.
És milyen verseny van ez? A kerület?
Igen, semmi jó. Reggel jöttem a tanárhoz, és a városban találkozik. Nem létezik az iskolában. Beszélnem kellett vele, aki felváltotta. Mindent elmagyarázott neki - megígérte, hogy megoldja az ügyet. Mint, ne aggódj - meg fogjuk találni. Néhány lecke után elment a lányához, és elmondta, hogy a verseny tegnap befejeződött, azt mondják, a vonat elment. Nos, vigasztalta a lányomat, azt mondta, hogy biztosan részt vesz a következőben, ő követni fogja (ez a tanár gyakran helyettesítette őket). Ez minden. Beszéltem a retorika tanárával. Olyan vicces fickó, jó, de nem döntött semmit. Azt mondta: "Igen, ajánlottam a lányodat, de hetente egyszer itt vagyok, ezért nincs szavazati jogom." Általánosságban elmondható, hogy csak az öklökkel való harc után folytatódik, vagy legközelebb, hogy biztosítsa a gyermeket. Valószínűleg a második. Mégis, szörnyű, hogy egy gyermek bonyolítja az életet. És nem akarom lefordítani - ez tényleg fájdalmas iskola. Igen, és a tanár minden tekintélyével mindig helyesen viselkedett, a lánya érdeklődést mutatott a tanulásban, hogy nem értek ilyen helyzetet. Talán valahogy csak egy probléma: (Baleset.
De hát csak a holnapi erőket kell megmenteni, bár az alábbiakban leírtak szerint lehetséges, hogy a lány nem mond mindent, vagy nem fordít figyelmet mindent.
OMG! És mit jelent az olvasók versenye az osztályteremben esetlegesen felmerülő konfliktusokkal kapcsolatban? A lány a második fordulóban áthaladt. Mi köze van az osztályhoz? Ha a konfliktus bekövetkezett, minden bizonnyal szét kell szedni, ha a gyermek valóban bűnös, akkor jó lenne elnézést kérni. De mi a helyzet a versenytársakkal?
Vagy az Ön számára normális helyzet, amikor a közüzemi szolgáltatások után járó késedelmes fizetés esetén nem kap büntetést, könnyű üzemszünetet vagy bírósági felhívást - és a vezetői engedély megtagadását?
* És mi köze az olvasók versenyéhez az esetleges ütközésekkel az osztályteremben? *
Biztos benne, hogy a verseny az osztályteremben való részvétel nélkül zajlik? Általában ez egy osztálytanárral és kezdeményezésével együtt történik.
És úgy tűnik számomra, hogy csak egy tanár nem teszi ezt. Máskülönben ez az anya már 3 éve megtalálta volna a módját, hogy "szelídítse" őt. )
Nem, számomra a helyzet objektív felmérése az esemény előfordulásáról szóló nyilatkozattal. És amikor szerelmesek „éles kis” kedvéért újságírói tapasztalattal végzik itt „töltelék”, és rámutatnak a helyesírás „hullám”, ők, természetesen, düh, számítva az érzelmi véleménye nyilván nem gondolja broody, nem szeretem. )
A felnőttkori nevelési nehézségek ragyogása szégyen, amit nem gondolsz. )
És abban az esetben: lila, dobja, vagy a valódi helyzet. Úgy érzem, érdemes a vita, elég.
Az osztály részvételével, részvétel nélkül - ugyanaz, külön kell repülnie, a különféle szeleteket. A logikája szerint, a grammatikai hibáknál a feladatok írása során csökkentenie kell a matematika értékelését, mert mindkét óra ugyanazt az általános iskolai tanárt vezeti. )))
Úgy vélem, hogy "az oktatásban jelentkező hibák" sokkal kisebb gonosz, mint szándékos hazugságok.
És üzletről: olyan helyzetet tárgyaltunk, amit láttam.
És a logika az volt, hogy (ez a lassú észjárású), hogy mielőtt megvesztegetése, kiabálás, és fut a Regionális Oktatási Minisztérium, meg kell tudni, hogy a lánya és a többi résztvevő a helyzet, hogy valóban megtörtént. Onnan és táncolni.
Ez akkor lehetséges. Ha a tanár nem ismeri önt, akkor megteheti pontokat. Menj az iskolába. Öltözködni egy mink kabátban, minden gyűrű ujján, karkötők. És továbbítsa a rendezőnek. Mint egy kemény orosz nő felesége, akinek a lányát nem méltóan sértették meg. Több kiabálás és hamit. Nem jöttél megkérdezni. hanem a kereslet. Zakatite őket hisztériák, fenyegető gondokkal az oktatás, a városháza és így tovább. Naorit ott. Tartsd magadnak szeretõként az iskolában. Ha ez nem megy ki, akkor legközelebb tudni fognak, mielőtt valahogy megcsípik a lányát. Iskolánk igazgatóját már név szerint ismerem és patronimikus. A másik oldalon lehetetlen. A farkasok élnek, a farkas üvöltés.
Itt vannak a szavak Megértem és elfogadom, hogy káromkodni, legalábbis teljesen tisztázni a helyzetet, ez lehetetlen, de nem hangzik undorító, hogy „a tanár az idegek Naham lány”? Nem azt akarom mondani, hogy undorítóan írsz, de egy ilyen helyzet valóban megtörténhet, és ez undorító. A férfi, akinek a feladata (és ideális esetben hivatása) - tanítani és nevelni gyermekeket a valóság és az igazság engedheti meg magának „túl ideges”, és hogy a gyermek könnyek :(
Nos, talán nem fejezem ki magam és "nahamit" - ez nem egy nagyon megfelelő kifejezés. De az emberi tényezőt mindig figyelembe kell venni. Még egyszer fogok fenntartani, hogy nem tudjuk, mi volt az elutasítás mögött. Ha a tanár valóban borzasztó, akkor ezt a kérdést valamivel másképp kell kezelni, és nem alapvetően a verseny előtt. Ami a "hivatás". Igen, az egység hivatásonként működik. És azok, akik igazán szeretnek dolgozni a gyermekekkel, sok okból nem engedhetik meg maguknak. Anyag - beleértve.
Gyere! (ahogy azt a jelenlegi iskolota mondja) Kraváták? Minden 16 év feletti nőnek az iskolában jöjjön fel, és kérdezze meg: "És hol van az, aki zsebkendővel a nyakában, jól tanít?"
Ez ugyanaz az iskola, ahol az embereket a harisnyanadrág és a cipők, a matriarchia, a kopott csatok formája alapján lehet azonosítani.
Nehéz megmondani, hogy őszinte legyek, de ha vesszük kiindulási pontként a normalitás és konformista szempontból egy férfi egy szürke öltönyt Cherkizon dolgozik a kivitelezés adjunktus junior menedzser irányítása vezetők, úgy a tanár csak az azonos néhány nonkonformista területen; bármi is lehet, a szálak szokatlan szókincséből, mielőtt nem tudom, mi. Azonban ő retorika, a társa úgy hangzik, mint a zene;)
Igen, minden rendben van veled. csak ne menj a tanárhoz, hogy meghajolj. tudnia kell a megengedett határokat. ami a legfontosabb, ne szakadjon el. semmiképpen sem édeskés - össze fog állni vele
Mondd meg nekem, miért kell egy megalázott gyermeke anyja lehajolni egy tanár előtt? miért mindig szükség van minden teremtmény mosolyára és készen áll arra, hogy beismerje bűnösségét? és a gyerekek saját véleményük nélkül nőnek fel, attól tartanak, hogy egy másik szót szólnak ellene. de mi azt nevezzük: "tudja kompromisszumot találni". ennek a hagyománynak köszönhetően még mindig nem tudom megbocsátani a szüleimet a tanárral szembeni kárenyhítésért, aki engem megöl. és azt mondták: "Nos, nem veszekedünk vele, aztán teljesen rázza a gyermeket." és rohadt voltam a szüleim előtt.
a tanárnak legalább egyértelműen és nagyon világosan meg kell magyaráznia a lánynak, hogy miért nem megy a versenyre. magyarázza el, hogy a gyermek elmondhassa anyjának. de azt mondta nem, és ez az. Nos, söpredék és rohadék. és a gyermeket nem lehet megakadályozni abban, hogy tudják, hogy a tanár pangás. nem lehet olyan fájdalmas, hogy reagáljon