Előadás - a muzeológia kialakulásának története
Emberi erőforrások - gyűjteménye anyagi és lelki fejlődés az emberiség különböző területein tudomány, a kultúra, a művészet és a technológia, amelyek a kutatás, történelmi, kulturális, esztétikai, művészeti, néprajzi értéket. A humanitárius erőforrások egyik legfontosabb összetevője a múzeumok.
A múzeumi szakemberek világszerte részt vesznek a múzeumok megszervezésében, egy speciális tudományterület - múzeumok vagy muzeológia fejlesztésén és ajánlásain alapszik.
A múzeumi tevékenység elmélete és módszertana feltárja a múzeumok eredetét, azok nyilvános funkcióit, beszerzési kérdéseket, tudományos dokumentációt stb. Szakemberek érdekel mind a kiválasztás és a helyes tárolását, és hogyan lehet a maximális hatás, hogy felfedje a javasolt expozíció rejlő múzeum gyűjteménye oktatási lehetőségek és a szellemi értékek.
A hatás a látogató a múzeumok, esztétikailag, pszichológiailag és történelmileg írástudó létrehozása kiállítást és kiállítások, tudományos képzés, népszerűsítése a tudás mindenféle területen a köz- és politikai életben - csak egy kis része a kérdésekről, muzeológia.
A XIX. Század végén. Dr. JG Grasse a "Museológia mint tudomány" (Drezda, 1883) cikkében bemutatja a "muzeológia" kifejezést, amelyben meghatározták az ismeretek ezen területeinek kutatási potenciálját, és megpróbálták létrehozni új tudományterületként.
A XIX. Század végén az utópikus filozófus, az orosz NF kozmikus tanítása Fedorov - az egyetlen filozófus, akinek a tanításában jelentős helyet kapott a múzeum fogalma. NF Fedorov jelentősen kiterjesztette a múzeum fontosságát és lehetőségeit.
A XIX. És a 20. század eleji régészeti kongresszusokon a múzeumi fejlődés tényleges problémáit és módjait vitatták meg. XX században. az Előzetes Múzeum Kongresszusán és az 1. All-Orosz Múzeumi Konferencián.
Jelentős eredményeket ért el a fejlesztés az elmélet tettek a szovjet kurátora az 1920 (N. Romanov, F. Schmidt, I. Grabar, A. Zelenko et al.), Megalapozta a szovjet iskola muzeológia.
Különösen ebből a szempontból az F.I. Schmitt, először a hazai múzeumi tudományban megfogalmazta a múzeumok tipológiájának fogalmát, a múzeumi kiállítást stb., A múzeumok eredeti besorolása és a múzeumi hálózat kiépítésének elvei voltak.
Szovjet állam múzeumok, miután All-Russian Kongresszus a múzeum nem járulnak hozzá a fejlesztési muzeológiai elmélet mellett néhány legnagyobb és képviselői jogellenesen letartóztatott vagy elbocsátották az esetek (FI Schmitt, N. Romanov).
A múzeumi tudomány fejlődésének új szakasza a Szovjetunióban elsősorban a Helyi Történeti és Múzeumi Intézet (a továbbiakban: Kulturális Kutatóintézet, jelenleg az Orosz Kulturális Tanulmányok Intézete) tevékenysége. 1955-ben megjelent, a "Szovjet Múzeum Tanulmányok Alapjai" című könyv első ízben bemutatta a múzeumi tudományt, mint szerves tudásrendszert.
A muzeológia tudományágának kialakulásának modern szakasza az 1960-as években kezdődik. és kapcsolódik a Szovjetunió és a kelet-európai országok tudósai tevékenységéhez.
A múzeológia alapfogalmai
Az orosz irodalomban általában a "muzeológia" és a "muzeológia" fogalmak egyenértékűek.
Tudományos fegyelemként a múzeológia egy szója tárgyat, tárgyat, módszert, nyelvet és struktúrát tartalmaz.
A múzeumi kutatás tárgya múzeumi és múzeumi tevékenység, mint társadalmi jelenség minden megnyilvánulásában.
A muzeológia módszere. A múzeumi tanulmányok különböző humán és természettudományi arzenálból vett módszereket használnak:
- speciális és kiegészítő történeti tudományok módszerei, pedagógia, pszichológia, szociológia;
- röntgendiffrakció, spektrográfia stb.
- a helyszíni kutatás módszerei, közvetlen megfigyelés;
- kísérleti módszerek, beleértve történelmi kísérlet;
- modellezési módszer stb.
Ugyanakkor a múzeológia struktúrájába integrálva, és a feladatok megoldásához igazodva, ezek a módszerek kombinálódnak egymással, nem más tudományokban rejlőek, és így új minőséghez jutnak.
Így meg lehet határozni a muzeológia helyét a tudományrendszerben, mint közjogi (humanitárius) tudománynak, amely szoros kapcsolatban áll más társadalmi, valamint természettudományi és műszaki tudományokkal. A fejlesztés ezen szakaszában a muzeológia kölcsönöz nekik néhány módszert, a fogalmi eszköz (nyelv) elemeit, adaptálva őket a saját problémáik megoldásához.
További történelmi munkák
Kivonat a történelemről