Oktató angol nyelven
Ki gondolta volna, hogy az Idegen Nyelvi Kar fiatal hallgatója sikeres tanárgá válik, és néhány év múlva saját iskolát vezet? De mindez a szokásos tutorálással kezdődött. Hogyan tud egy kezdő edző profi karriert csinálni, és nem lángra lobbantani?
Mint oktató lett rendező
De hogy rövid idő alatt egy közönséges pedagógus, aki tutorral foglalkozik, sikerül szédítő karriert csinálni, amit sok kezdők álmodnak?
Annak ellenére, hogy státusza van, nagyon nyitott ember és szívesen megosztja tapasztalatait a kollégákkal. Természetesen egy tapasztalatlan angol oktató örömmel hallgatja ajánlásait, és érdekes és hasznos.
Tehát, mint a hibák kijavítása és a rájuk való idő eltöltése, jobb, ha egyszerre elkerüljük őket.
Milyen kezdőknek kell elkerülniük a hibákat?
1. A félénkség felszámolása. Ha egy angol oktató nem tudja pontosan, hogy a diák miként fog érezni melletted? A bizalom és nyugalom a legfontosabb dolog. És ne keverje össze az izgalmat bizonytalansággal. Ha tudod, mit csinálsz, miért, miért, hidd el nekem, a külső remegés és a felesleges motortudás el fog menni magától, csak az agy fog vezetni, és pontosan ez az, amire szükséged van a tudás átadására az osztályon.
2. Bontsa ki mindent a polcokon. Rendszerezni mindent, ami a tutoring-tudással, az osztályok előkészítésével, a lecke struktúrájával, a választott tanítási módszertannal, az oktatási anyag kiválasztásával, a tanulóval és szüleivel való kapcsolatával, a munkájuk kifizetésével kapcsolatos. Ebben az esetben megszabadulhat a felesleges stressztől és fejfájástól a megoldatlan problémák miatt.
3. Fordítsa össze a tervet részletesen. Ez a te asszisztense. Tehát ne habozzon bízni benne minden apró dologgal, amit hozsz. Természetesen mindent nem lehet átgondolni és elképzelni, elfelejteni valamit, hiányozni, de a fontos pontok, amelyeken az alap, az úgynevezett tudásbázis, függ a te irányításod alatt.
4. Kerülje a hallgatókkal való kapcsolattartás egységességét. Szereted, ha a tanár közömbös lenne veled, nem vette észre személyiségét? Sértő lenne, igaz? Szóval, tudatlanul is megbántolhatsz egy diákot, amely, ha te és a szuper-oktató, abbahagyod magad, - hiányolni fogja a figyelmedet, kellemetlen, és ez akadályozhatja tanulmányait.
5. Felkészítse a feladatokat az egyéni igényeknek megfelelően. Mindegyiknek megvan a saját memória-gyorsasága, valamiféle memória fejlettebb lehet, majd összpontosítson rá, keressen valamit, ami segít a tudás közlésében, és a hallgató örömmel tanulja meg őket. Ne felejtsd el a motivációt.
6. Ne féljen elhalasztani a választ a következő leckére - nem tudhat mindent, és mindent megjegyez. Hidd el, nem fogsz tudatlanul nézni. Mit adhat a hallgatónak hamis információnak, jobb kérni tőle, hogy várjon a következő leckére, és bemutassa az anyag kimerítő kíváncsiságát. By the way, még egy motiváció, akkor is verte ezt a pillanatot, gondolkodva a leckét.
7. Légy türelemmel. Igen, ugyanazokat a módszereket ugyanazokkal a módszerekkel kell megismételni, legyőzni a lustaságot, a figyelmetlenséget, a törekvést, átkozni ezt a motivációt, de végül a türelem és a munka elvégzi munkájukat; lágyság, rugalmasság, mint a víz, - a kövek élesítése.
8. Tartsa be az anyag bemutatásának mértékét. Az a vágy, hogy megosszuk ismereteit, és vegyünk részt egy szuper bonyolult Wunderkind programban, kegyetlen viccet játszhat. Túlterhelted a diákot. Nem tud azonnal lenyelni egy nagy darab információt, mert azt is meg kell tanulni, és ezért jobb, hogy kevesebb, de hatékonyabban. Ne feledje, mi fog történni, ha a kereszt fut, mint egy sprint - le lehet szállni a pályáról. Tehát itt - minden mérsékelten, de ez sem érdemes egyszerűsíteni, mert unalmas lesz, nem érzi az érdeklődést.
Hogyan lehet sikert elérni a tanításban?
Kezdj szeretettel. És általában ebben a munkában a mottónak a következő szavaknak kell lennie: "Szeretet és türelem". Az angol nyelvtanár nem tud segíteni, de szereti a nyelvet, a tanulókat és a tanítás folyamatát, mert különben nincs szerencséje. Szeretettel a témára minden bizonnyal átadni fog a diákoknak - ez már 50% -os siker. Más módon, és nem lehet. Csak a fanatizmus nélküli szeretet, és hogy a túlzott szorgalom károkat okoz.
Minden egyes lecke esetében készítsen egy chipet, hogy az érdeklődés ne fakuljon. Végül is fiatal tanár vagy angolul, ezért sok ötlet van a fejedben. A tudás kifogása állandó feltöltést igényel.
Használjon új ötleteket és technikákat. Például tanulhatsz az állatkertben, megnézheted az állatok témáját, szóval egy látogató leckét. És jobban emlékszik majd rá, mint otthon.
Győződjön meg róla, hogy a szüleidet a képzésbe vonja be, de nem ellenőrző linkként, hanem kiegészítő segítségként az úgynevezett harmadik kézből. Mivel a diákjaid szülei a leginkább érdekeltek, nem törődnek attól, hogy mit tehetnek a gyermekük, a büszkeségük. Nagy örömmel fogják énekeket, tündérmeséket az éjszakára, tanítványokat tanítanak a tanítványaival és örömmel vesznek minden új tíz szót.
A szakma előnyei és hátrányai
Az angol nyelvű oktató kezdete, mielőtt az üzlethez jutna, fel kell mérnie összetettségének mértékét, és ismernie kell a szakmát alkotó pozitív és negatív szempontokat.
Először is, a valósággal arányosan, másodsorban pedig a karrier-növekedés kilátásait értékelve. Például, ha nem szereted a gyerekeket, ez a munka nem az Ön számára.
Szóval, mi vonzó a tanításhoz?
1. Maga egy főnök. Csábító, ugye? De felelősségteljesen - önmagában is. Itt van már az angol nyelvű oktató és a getter, a szervező, a vezető tanár és a módszertan. Nincs lehetőség a kanapén feküdni, de Ön önállóan tervezi.
2. Nincs kapcsolat a minisztériumi programhoz - teljesen szabadon választja meg a módszertant, az anyag mennyiségét, a tankönyveket, a további előnyöket, az órák számát. Ha akarod - egy tankönyvet használsz, de te is és többet is - ott van a kreativitás.
3. Ellenőrzés hiánya, különböző ellenőrzési szintek, igazolások, nyitott leckék és demonstrációs tevékenységek. És ez annyi időt szabadít fel, és sok energiát takar, és idegeket tart.
4. Látod az eredményt és megértetted, hogy a munka előnyös, szakmai elégedettséget kapsz, és ez, hidd el nekem, még mindig inspirál engem.
1. Az angol nyelvű oktatót fel kell készíteni arra a tényre, hogy ez a szakma legalább keresett, de nem olyan tekintélyes, és a társadalomban a fő munkahely további jövedelmének tekinthető, vagyis a munkahelyen belső kényelmetlenség lehet .
2. A szakma nagyban függ az ügyfelektől, vágyaitól és hangulataiktól, a hallgatók számától és általában elérhetőségétől. Senki nem fizet a nyári vakációra, még a tanítványokat sem osztja el egyenletesen. Ez azt jelenti, hogy megfulladtál, majd eltörölöd - néhány hónap alatt lehet sűrű, vagyis sok munka, és bizonyos időszakokban üres - lesz egy nyaralás. Bár egyes oktatók, együttműködve a csoportokkal, bevezetnek egy előfizetést, ami szintén kiút - valamiféle stabilitás.
3. Nem tehet karriert, nincs promóció, promóció egy pozícióban - máris egy főnök vagy. És itt a legfontosabb dolog nem az, hogy savanyú, ne álljon meg, és ha van ereje és vágya, megnyithatja saját iskoláját.
És mégis egy angol tanár - nagyon fontos a szakma, ezért a tanár iránti kereslet folyamatosan növekszik. Így növekszik a verseny, és ezzel párhuzamosan felmerül az oktatás színvonala, új módszerek, tankönyvek, kézikönyvek, filmek, játékok. Végtére is sokan megértik, hogy egy művelt személy legalább három nyelvet ismer. Az angol nyelvet nemzetközinek tekintik: kommunikációs - sokan kommunikálnak, technikai - számítástechnikai programokat, tudományos - folyóiratot általában megjelennek angolul.
