A projekt "profilváltása" egy lépés a szakmába, az interaktív oktatásba
A profilváltás neve: "Lépés a szakmába".
Szervezet, amely végrehajtja a profilváltást: Novoszibirszki Városi önkormányzati oktatási intézmény, "Lyceum No. 176".
A verseny kijelölése. Szibériai ünnepek
A cél: a szakirányú diákok felvételének feltételei a természettudományi és mérnöki-technológiai területek kutatási tevékenységeiben, a szakirányú szakképzés sajátosságainak tudatosítása.
A profilváltás résztvevőinek célközönsége
A műszak résztvevői a természettudományi és mérnöki és technológiai irányok IAOU "Lyceum No. 176" szakosodott hallgatói. A műszakban résztvevők száma 42 fő az 5-11. Évfolyamról.
· A kutatási kompetenciák megteremtése, a független kutatómunka készségei, az információs technológiák elsajátításának magas szintje.
· A szellemi kompetenciák fejlesztése, kommunikációs tanulási módszerek.
· Szakmai előkészítés és szakmai orientáció megvalósítása, amelynek célja a mérnöki kompetenciák elsajátítása.
A profilváltás feltételei
A profilváltozásnak van egy játékmodellje. Ez a modell sikeres, mivel lehetővé teszi a kollektívum létrehozását és egyesítését; lehetőséget ad arra, hogy bemutassa vagy javítsa a résztvevők kreatív készségét a szükséges játék tulajdonságok létrehozásában; pszichológiai stabilitást biztosít, enyhíti a szorongás mértékét, kifejezi az élethez és szándékossághoz való aktív hozzáállást a cél teljesítése során.
Az "I-Cube" -ot úgy tervezték, hogy a tudományosan intenzív iparágak számára megszakítás nélküli termelési és képzési láncot építsen. Az oktatási gyakorlatban való részvétel egy iskolapaddal kezdődik. Hogyan próbálja meg a jövő szakmát "az íze"? A kijáraton a résztvevők megkapják:
- Komplex tárgyalások folytatása
- Képes megérteni a helyzeteket és gyorsan döntéseket hozni
- A valódi munkaadók feladatait ellátó tapasztalatok.
- Az első szellemi munkaerő
Jelenleg az "I-Cube" a Novoszibirszk innovatív közösségének vezetője és vezetője.
Az oktatási intézmény profilváltozásának résztvevői műhelyek, mesterkurzusok, mini-tanulmányok, projektek fejlesztése és védelme, autonóm robotok létrehozása és expedíciók lebonyolítása.
Játéktechnológia leírása:
A cselekmény - a kolonizáció a bolygó X. során a változás a résztvevők, hogy egy útvonal a világon, hogy hozzon létre önálló robot, felfedezni navigáció, kialakítást, és az elrendezés a projekt értesítheti a résztvevőket céges rendezvények, harc az erőforrásokért és az orvosi ellátás.
A bolygó gyarmatosítását a Szövetség Föld Erő - marsallok vezetésével végzik. A diákok vállalatokra oszthatók. Az egyes vállalatok struktúrája 4 csapat 9 főből áll.
Minden egyes cégnek a nyolcadik vagy tizedik szakosított osztály gyermekeitől rendelői csapattársa van. Asszisztens feladata: a vállalat munkájának megszervezése a feladatok szerinti feladatok elvégzéséhez; segítséget nyújtani vagy ellentmondásos kérdéseket megoldani a munkavégzés során.
A profil eltolódásának végrehajtására vonatkozó terv
Személyzeti program eltolódás
A műszakos projekt sikere közvetlenül a műszak pedagógus-szervezőinek professzionalizmusa, valamint az ilyen események megtartásának tapasztalata. A műszak vezetői és szervezői:
A műszakos program logisztikai támogatása
A profilváltási program hatékony megvalósításához elengedhetetlen feltétele a laboratóriumi berendezések megszerzése és használata a munka elvégzéséhez, az információs szalag létrehozásához és a kutatás teljesítményéhez.
IAOU "Lyceum № 176" rendelkezik a következő felszereléssel:
- Multimédia Lab
- A Lego Mindstorms tervezője - Lego, a mikroszámítógép és az érzékelők szabványos része.
- quadrocopter
A meglévő berendezések teljes mértékben munkát nyújtanak a profilváltás programjában, és lehetővé teszik a műszak résztvevői számára, hogy megvalósítsák a speciális fizikai osztályok és mérnöki-technológiai osztályok képzésének sajátosságait.
A profilváltás végrehajtásának várható eredményei
A profilváltásban szereplő tevékenységek javasolt kombinációja lehetővé teszi számodra a következő eredményeket:
- A műszakban résztvevők kreatív és kutatási tevékenységekbe történő bevonása technikai, kutatási és innovációs projektek megvalósításával;
- a munkatapasztalat-változás résztvevői általi megszerzése, bemutatva a szakosodott képzés speciális jellegét;
- növelve a résztvevők érdeklődését a természettudományi ciklusban dolgozó személyek tanulmányozásához való elmozdulás és az új tudás megszerzésének folyamatában;
- a gyermekek megszerzése a társakkal való kommunikáció tapasztalatának új feltételekkel;
- a tanárok kreatív növekedése.
Mutatók - a projekt hatékonyságának mutatói:
- A profilváltás személyi állományának legalább 50% -a kifejezi azon szándékát, hogy ismét részt vegyen a profilváltásban.
- A gyermekek 70% -ában nő a motiváció a természettudomány és a műszaki-technológiai irányok tanulmányozására.
- A gyermekek 60% -a ismerni fogja a jövő szakmáit.
- A gyermekek 80% -a élvezi a természettudományi és mérnöki tapasztalatokat.
Teljesítményfigyelő rendszer:
- Vizsgálati módszer.
- A pedagógiai megfigyelés módszere.
A profilváltozás modellje az őszi ünnepek idején, az új tanév tavaszi ünnepei. Növelje a hangsúlyt a diákok független tervezésére és kutatási munkájára.