Játékok hóemberrel
• Ösztönözni a gyermekeket, hogy érveljenek, párbeszédet folytassanak a felnőttekkel és társaikkal, ésszerűen vitassák;
· Tanítsa meg, hogyan kell kiválasztani a "hó" szót;
· Folytassa tanítani a főnév és a melléknév koordinációját nemen, számon, eseten;
· Fejtsd ki a beszéd figyelmet, a beszéd légzését, a gyermekek artikulációját;
· Javítsa ki a hangok helyes kiejtését a nyelv csavarjaiban;
· Bővítse az éneklést és fejlessze a megfelelő légzést;
· Fejleszteni egy zenei pitch-tone timbre dinamikus hallást.
Zenei rendező: Spinnin hóvihar az udvar, a szél északi, de a gyerekek még mindig sétálni az utcán, síelés, szánkózás, korcsolyázás, hóembert penész.
Téli hóborítás díszített fák és bokrok, tegye hótakarók házak. Mit gondolsz, gyerekek, miért mondják, hogy a tél jó, és miért rossz a tél? (A gyerekek tükrözik és válaszolnak, hólabdát adnak egymásnak, jelezve a válasz sorrendjét).
Gyermekek (felváltva): Azt hiszem, a tél jó, mert ... (szeretem a téli ... tetszik a tél ...)
Télen nagyon szép, amikor a hó fekszik;
· Télen síelni, csúszdázni, szánkózni;
· Télen sportolni lehet, jégkorongot játszhat;
A téli természet nyugszik; a fű, a fák, az egyéb növények pihentetnek - "alvás";
· A téli medvékben hibernálás, borz, sündisznó, kígyó, békák, rovarok esnek;
· Télen hóval játszhatsz: hógolyókat formálhatsz, havas várat, hegyet stb. Építhetsz.
· Hó borítja a földet takaróval;
Télen a fák gyökerei lefedik a havat, védve őket a fagyástól;
· Hó nélkül nem lesz jó termés, mert a hó nemcsak a növényeket védi súlyos fagyban, hanem tavasszal is ad vízhez;
· Télen a folyókon, tavakon, tavakban jég van, a halak és más lakosok védelme a fagytól.
A tél rossz, mert ... (nem szeretem a téli ... nehéz télen ...)
· A vándorló madarak dél felé repülnek, mert télen a madarak hidegek és éhesek;
· Télen az erdőben, amikor mély hó fekszik, a jávorszarvas éhező;
· Súlyos fagyban és hóviharban nem sétálsz;
· A hóviharban és a hóviharban nehéz a gépkocsivezető vezetése, a súlyos fagykocsik nem indulnak el;
· A hidegben és a hóviharban nehéz a házvezetőkkel, építőkkel, taxisokkal dolgozni;
· A falusi házakban minden nap melegíteni kell a kályhákat, hogy megakadályozzák a fagyasztást.
MR: Helyesen mondta, hogy tél nélkül nem vagyunk jól, a tél sok örömet okoz, nekünk és a környező természetnek szüksége van rá. Most hallgasd meg a rejtvényt. Mi ez?
Az égboltról a csillagok esnek, lefekszenek a mezőkön.
Hagyja elrejteni a fekete földet.
Sok, sok csillag, vékony, mint üveg.
A csillagok hidegek és a föld meleg. (A gyerekek válaszolnak)
MR: Rendben, hópelyhek. Elmondom neked egy történetet, ami egy kis hópehelyen történt.
Phonopedikus gyakorlat "Hópehely"
A felhő gyengén hullámzott (a gyerekek egy glissando hangot [a] tesznek egy harmadik felfelé és lefelé)
Szél fújt, és egy felhő gördült az égen. (makeglissando a hangot [y] a legalacsonyabbtól a legmagasabbig.)
Ébredés után a hópelyhek ugráltak (rövideket hallgat a különböző regiszterekben).
A felhőkből és repült a földre.
A hóvihar felvette a hópelyheket (csinálj glissando hangot [a], [o], [y] fel és le)
És gyorsan és gyorsan körülvett.
Szél, felhajtva (mondjuk "ah-ah!": Az 1. hang az alacsony regiszterben, a második pedig a legmagasabb). majd leengedte őket, majd felemelte őket.
MR: Nézd, fiúk, hány hópelyhek szálltak meg minket az ablakon keresztül. Fogd kézbe. Mit szólsz hozzájuk? (A gyerekek azt mondják, hogy a hópelyhek fehérek, könnyűek, szellősek, gyönyörűek és egyáltalán nem hidegek.) Hópelyhekkel játsszunk!
Gyakorlat a beszéd légzésének fejlesztéséhez "Hópehely"
A gyerekek gyakorolják a szöveges szövegeket a zenére.
A hópelyhek a fagyos levegőben forognak.
(A hópelyheket a padlóra terítik.)
A csipkecsillagok a földre esnek. (A gyerekek a lábujjaikat fordítják.)
Itt az egyik tenyerembe esett. (A gyerekek lassan lehorgadnak, egy sima lehulló hópehelyet mutatnak, óvatosan vegyenek egy hópehelyet a szélén, lélegezzenek és óvatosan fújják.)
Ó, ne, hópehely! Várjon egy kicsit!
MR: A szél felvette a hópelyheket, és a széklet alatt szállította őket. (A gyerekek ülnek a széken.)
Gyermek: fehér pelyhek fehér pöttyökkel
simán és nyugodtan
A fák fölött körbejárja a harangtornyot.
Fehér pelyhek a fehér pöttyből az égbõl egy fa,
A fehér fényt fehér takaróval fedve ...
(N. Murycheva, L. Petrova szavai)
MR: (felhívja a gyerekek figyelmét a fényes ruhával borított képre) Srácok, ez a kép mágikus. Olvastam egy verset, és a kép életre kel ...
A súlytalan hópelyhek hóvá változtak.
A pályákon, a légycsúcsok padján fehér.
A gyerekek hólabdát formálnak
hóember lesz.
A gyerekek hógolyókat játszanak,
valaki hóházat épít,
És a birkózók etetőtálában
gabonát tartalmazó morzsa.
Hófehérek sodródtak, minden sáv el volt távolítva.
a hótakarók alatt,
A Snow Maiden egy táskával
megszórja az összes havat.
Srácok, milyen hangulatot kaptál a versből? (Gyerekek válaszolnak). Milyen képet adtál a vers hallgatásakor? (Eltávolítja az anyagot a képen). Nézd, milyen csodálatos képet kiderült: mindenki boldog, hóval játszott. Találjunk hasonló szavakat a "hó" szóhoz.
Ismét megismételjük a verset, felkéri a gyerekeket, hogy tapogassák kezüket, ha hallják a kapcsolódó szavakat. Kínál a gyermekek úgynevezett ragozott, aki hallotta a vers (Snow Maiden, hóvirág, hóember, pirók, hópehely, hóesés).
MR: A srácok, azt akarod, hogy a csodálatos hóember a képen életre kel és veled játsszon? Akkor vegyen fel mindent egy körben, majd hóembert faragunk.
Ujj gyakorlatok "Hóember"
Búvár, két keze (a gyerekek egymás mellett húzódnak)
Hóembert csinálunk. (szimulálni a hóemberek modellezését)
Hógolyót forgatunk (tenyéren körkörös mozdulatokkal a csípőn)
Itt ilyen! (oldalukon felemelik a karjukat, megmutatják a kóma nagyságát)
Aztán egy kisebb kómát, dörzsölje a mellkasát)
Itt ilyen! (mutasd meg a kisebb kóm értékét)
És feltesszük az emeletre (karcoljuk az arcunkat a kezünkkel, összekötjük ujjainkat)
Egy kis tömb ... (kép com)
Így jött ki a hóember (tedd oldalra a kezét és a test sarkát balra és jobbra hajtsa végre)
Hó, vödör és sárgarépa, (mutasson tenyerét a fején, kezét az orrba)
Igen, készség és készség ("Petrezselyem", tedd lábát a sarokba)
És a hóember készen áll,
Nagyon aranyos kövér srác! dörzsölte a puffadt arcát a kezével)
A.: Srácok, menjünk együtt mondják a bűvös szavakat: „Trek- trak- trükk, feléleszteni a Hóember” (Children csukják be a szemüket, van egy hóember köszöntötte a gyerekeket pöszeség és pöszeség ..) Srácok, valamit, amit én Nem értem, mit mondott nekünk a hóember. Segítsük neki, és tanítsuk meg neki, hogyan kell helyesen beszélni. A gyerekek kártyákat fogadnak, párat találnak és tiszta nyelveket mondanak.
1. Sasha új szánot vásárolt.
Sasha szánja megy maguknak.
2. Egy álmos varjú ült egy fenyőre,
A bikafiúk és a jayek álmában álmodtak.
3. Kalap és kabát, ez minden Mishutka,
A szőrme és a kalap - ez az, Mishatka.
4. A varjúcsalás
A csipke áfonya ügyesen.
5. A hegyi nyírfák ezüstben állnak.
A nap ragyog, az ezüst csillog.
6. Bullfinch hajnalban hajnalban
7. Rime a fenyő ágán feküdt,
A tűk éjszakánként fehérré váltak.
A hóember minden anyanyelvű gyermeknek szól, "örvendezve, hogy megtanulta beszélni".
MR: Hóember, hideg van - nincs hangod, és köhögesz és tüsszentesz! A srácokkal most meggyógyulunk.
A gyerekek éneklik a "Hóember"
Hóember: Srácok, nézd, én mind fehér vagyok, kesztyű és bunda! És mi fehér?
Kommunikációs játék "Mi van?"
A játékot körben játsszák. A gyerekek egymás szemébe nézzenek, mosolyogjanak és azt mondják: "Van fehér ruhám (zokni, sál ...), és mi fehér veled?". A játékban a gyerekek megtanulják, hogy egyezzenek a főnévvel és a melléknévvel a nemek, a számok, az esetek között.
Hóember: Most játsszunk!
A "hóember"
Öt perc alatt elkápráztuk ezt a csodát (cselekvések utánzata)
Öt perc múlva felhívtuk ezt a csodát.
Mi a neve ennek a csodának, mi a neve? (vállat vállat vontatva)
Mi a neve ennek a csodának, mi a neve?
Hóember nekünk közeli, alkalmas (gyermekeknek alkalmas)
Alacsony alacsony, imádjuk őt, (íj)
Együtt vele nevetni fogjuk: "Ha-ha-ha!" (Kezek az oldalán, lejtők mindkét irányban)
Jó munkád van, jó! (mutasd kézzel a hóemberen)
(Hovorka). Egy, két, három, hóember, lépjünk fel velünk! (A gyerekek tapsolják a kezüket és elszaladnak)
MR: A fiúk, annyira melegek vagyunk a teremben, hogy a hóember elolvad, és az utcán olyan csodálatos idő. Mindannyian együtt járjunk egy sétát!
A hóember beleegyezik és elhagyja a gyerekeket.
Egy ígéretes naptárterv a koreográfiához 3-4 évig.