Előadás az iskolai médiatörténeti tankönyv témájában 31 Ahmedova e
1 Iskolai médiakönyvtár Előadás 31 Akhmedova EV MOU "SOSH 1", Ostashkov
4 gól és értéke célja a könyvtár - a szellemi, érzelmi, általános kulturális fejlődését a diákok, a formáció a független gondolkodás. Iskola - nem csak egy iskola, hanem egy információs központ szomszédságában, a központ a módszeres munka, kulturális és oktatási, pályaválasztási központ, adatbázis különböző kreatív tevékenységek a diákok, tanárok, és bizonyos esetekben, lakói a környéken, az Open University, kulturális megújulás központ, az állami élet és a ugyanakkor a pihenőhely Gyakorlati érték: emeli új szintre az egész tanítás kognitív, kulturális és oktatási tevékenységek, az iskola és az iskolai könyvtár: lehetőség van a szervező egyén, csoport önálló tanulás és a kognitív és kreatív tevékenység a diákok; ingyenes hozzáférést biztosít a különféle információforrásokhoz, amelyek nem korlátozzák egy médiakönyvtár használatát; feltételeinek széles kommunikáció diákok és tanárok közötti a különböző iskolák, kutatóközpontok fejlesztése anyagi és technikai bázis könyvtárat; Valódi lehetőség van az iskolás gyerekek és tanárok kulturális és szakmai színvonalának növelésére.
11. A szerepe a munkavállaló könyvtári tevékenység média szakemberek (alkalmazottja az iskolai könyvtár) mellett a szakmai munka (feldolgozás az új akvizíciók, elkészítése cselekmények felvételi és távozás könyvek, kitöltve a könyvtárak és fájlok, a naplót az olvasó ;. Az írás a tervek, jelentések stb) magában foglalja a szervezet egy széles oktatási munkát, valamint Különböző korú olvasók egyéni szolgáltatása (diákok és oktatók). Bevezetés eszközök az új információs technológiák az iskolai könyvtárban is át a munkát a könyvtári személyzet és jelentősen módosítania kell az oktatási és képzési folyamat. Egy számítógép-perifériák (. A nyomtató, modem, stb) jelentősen meggyorsítja a média szakemberek dolgoznak: nyilvántartási könyvtári állomány; a könyvtár jelenléte; könyvelés könyvelése; statisztikai adatok feldolgozása; összeállítása, módosítani és népszerűsítése alapvető dokumentumok (igazolások, tervek, beszámolók, bibliográfiák). Az a számítógépes technológia megnyitotta a lehetőségét, hogy a könyvtár dolgozói az ő munkáját készített információk a nemzeti könyvtárban központok és nyert telekommunikáció.
14 A raktár üzemeltetéséhez szükséges berendezések listája.
17 Számítógépes munkaterület 8. Számítógépes munkaterület Nézzük részletesebben az adott zónának a modern oktatási intézmény számára leginkább szükséges mértékét, de ugyanakkor költséges is. Itt létrejön a számítógépes programok alapja CD- és DVD-lemezeken. Jó, folyamatosan feltöltődő alap nélkül nehéz elképzelni egy jól fejlett rendszert, amely média könyvtár. Ebben a munkában a területen kell elhelyezni, központi szerver könyvtár több CD-olvasó és DVD-ROM, előírja az automatikus lemezváltóban, és egy sor multimédiás munkaállomások a szerverhez kapcsolódó helyi kapcsolaton keresztül, azzal a képességgel, hogy a nagy sebességű hálózati folyamok. Ehhez a kiszolgálóhoz internet hozzáféréssel kell rendelkeznie ahhoz, hogy a felhasználók (a könyvtárban regisztrált diákok, iskolai tanárok) képesek legyenek csatlakozni az iskolai hálózathoz. A könyvtárban a diákokat vagy pedagógusokat a számítógépre kell felszerelni független munkaért (például hat különböző munkahelyet, amelyek különböző témákkal kapcsolatos információkat tartalmaznak). Bármely munkaállomásról a diákok vagy a tanárok hozzáférhetnek a szerveren található információkhoz. Ezenkívül az egyes munkaállomásoknak rendelkezniük kell információleolvasó eszközzel, amely lehetővé teszi a média szakember (CD-ROM vagy DVD-ROM) által kiadott CD-ROM-ok használatát. Minden a munkaállomások könyvtár állítólag, hogy készítsen egy kinyomtatott érdeklő információkhoz egy hálózati lézernyomtató (szöveges és fekete-fehér illusztrációk), vagy egy színes tintasugaras nyomtató (grafikus és színes ábrák).
