A modern iskolás gyerekek véleménye, az irodalmi verseny résztvevői: "Én író vagyok", az olvasásról,
Ebben a cikkben fiatal íróink nemcsak a saját műveik olvasásának szeretetéről beszélnek, hanem kreatív alkotásaikról és fantáziáikról is bemutatják a híres irodalmi művek különböző témáit.
A srácok azt mondják, hogy a klasszikusok ismerős olvasásának köszönhetően az orosz nyelv igazi kuriózója lesz. Néhányan komolyan felemelték az írástudás szintjét, sőt az orosz nyelvvel kapcsolatos tanulságos mesékkel és történetekkel is találkoztak.
A versenyzők megosztják gondolataikat arról, hogyan szeretik a könyveket, és az életük szerves részét olvassák.
Az első a kreatív munka (munka-reflexió) 7 Statcenko Catherine „A” osztályú Rossoshinskaya középiskolás pos.Stepnoy Gorodishchenskoye Volgograd területen.
A könyv szerepe az életemben
Szeretnék elkezdeni gondolkodni a könyvnek az emberi életben játszott szerepéről a spanyol Lope de Vega író szavaiból, amelynek tevékenysége a külföldi szakirodalom úgynevezett "aranykorára" vonatkozik:
Bármelyik könyv intelligens barát:
Egy kicsit fáradt, megszűnik;
Ő csendben tanít,
Ő vele, a szabadidő tanulságos.
Kovrigin George 4 „A” osztályú g.Lesosibirsk Líceum Krasznojarszk terület és az elkötelezettség a munka-dédanyja szeretett Kovrigina Ljudmila Alekszandrovna és Kovrigina nagyanyja Maria Ivanovna - a tanárok az irodalom.
Az első tanárok
Már a nyárig nőttem,
Napokig éltem - ne számíts.
Most már tudom, hogy a boldogság
Lerohanni a nagymamámnak és olvasni!
(Mikhail Yasnov)
Ezen a nyáron a nagymamával rendelkező dákánál olvassuk el az összes tankönyvet, amelyet a nyáron a tanórán kívüli olvasás szerint adtunk meg. Különösen izgatottan voltam Arkady Gaidar "Timur és csapata" könyvéből. Elképzeltem, hogyan veszek részt a könyvek karaktereivel minden kalandjában. De csak a nagyanyámnak köszönhetően ismerkedtem meg ezzel az érdekes könyvvel, nemcsak a nagymamámmal olvasunk, hanem különböző verbális játékokat, irodalmi kvízt is játszanak. megoldjuk a keresztrejtvényeket, verseket írunk. Mindannyian kognitív programokat néznek "Intelligens és okos", "A legokosabb".
Hiszem, hogy szerencsés voltam, hogy olyan csodálatos tanárok, mint nagymamám és nagymamám a családunk olvasásáért és kultúrájáért mentorok voltak, és olyan fontos dolgok lettek, mint az olvasás. Úgy gondolom, hogy a könyv mindig a barátom és tanácsadó lesz.
Egy könyv története
Kozyakova Valeriya a 3 "B" osztály Zainskoy középiskola № 3 Zainsk köztársaság Tatarstan és a mese történet
A "Book Love" országa
Miután eljutottam a "Book Love" országába. Igaz, álom volt, de másként nem lehet tündérmesélni. Kiderült, hogy a "könyv szeretet" országát helyeztük a könyvespolcainkra. És amikor a házban mindenki elaludt, akkor jött egy igazi élet. Az óriási enciklopédia könyvek fontosak voltak, hogy a polcról a polcra menjenek és tanítsanak másokat. Nagy mennyiségben sok információ állt rendelkezésre, és más könyvek előtt hálásak voltak rá. A gyerekkönyveket különösen sértették. Kicsiek voltak, és nem tudtak semmit cserébe.
És egy nap, amikor ismét az enciklopédiák meg akarták mutatni mindenki számára az intelligens oldalukat, egy szerencsétlenség történt. Egyes oldalak eltűntek. Egyszerűen csak valaki kihúzta a hatalmas köteteket. Az országban a "Book Love" kezdett egy igazi pánikot. Minden könyv megpróbált menekülni a félelmükből a polcokon. Ne félj csak gyermekkönyveket. A könyves udvaron lógtak, és nem tudták, mi történt. Hirtelen egy piszkos, színes és romboló matematika tankönyv hirtelen megjelent a gyermekkönyvek társaságában.
- Mit keresel itt? fenyegetően kérdezte. - Nem félsz tőlem?
- Miért félek tőled? - Fun-answered books-kids.
- Rám nézel. Nem látod, milyen szörnyű vagyok.
- Ön egyáltalán nem ijesztő. Csak egy kicsit piszkos és kopott vagy - felelte a gyerekek még vidáman.
A gyerekek válaszát összetévesztette a tankönyv. Félelmetes megjelenéséből nem volt nyom, és könnyek jelentek meg a szemében.
- Miért sírsz? - kérdezte a gyerekek.
- Úgy gondolja, hogy a megjelenésem azért van, mert megálltam
követni. Egyszer egy gyönyörű és intelligens tankönyv voltam,
mint ezek a fontos enciklopédiák. De egy nap egy fiú kezébe kerültem.
Valódi dvoechnik volt, és velem tett mindent, amit akart. Játszott
nekem, rajtam az oldalamon, és újabban piszkos lett
pocsolya. Senki sem akart velem beszélni a könyvesboltban, de ezek fontosak
Az enciklopédia csak nevetett rám. Úgyhogy úgy döntöttem, hogy megtöröm őket
nemcsak egyedül kell szenvednem.
A gyerekek körbevették az ideges tankönyveket:
- Ne aggódjon. Most megtisztítunk, majd megszabadítjuk. Te ismét olyan leszel, mint egy új!
- Tényleg segítesz? - csillogó szemek, megkérdezte a tankönyvet.
- Persze, és nem fogjuk vesztegetni az időt.
A gyerekek vidáman kezdték elhozni a tankönyvet. Megszázták az összes szennyeződést a kötésből, ragasztották a szakadt lapokat, és végül hozzáfűzték a vicces titkokat a már festett oldalakhoz. Kicsit érdekes, valahol szórakoztató tankönyv volt.
- Hurrá! - a tükörbe nézett - kiáltott fel. Újra iskolába járok.
- Jó, de csak enciklopédiára kell bocsánatot kérned, -
tanácsolta a gyerekeket.
- Igen, igen. Most nagy örömmel fogom megtenni.
Ez olyan jó, és ez a történet véget ért. Ismét a "Book Love" országában jött a béke és a rend.
És én, megnyúzva, felébredtem. És a mosás előtt határozottan úgy döntöttem, hogy soha nem sértem meg a könyvet, és megjegyzéseket fogok tenni azoknak, akik ezt teszik.
Lelkes tanárok
Jekatyerina Novikova 8 „D” osztályú Dobrianka középiskolás №2 g.Dobryanka Perm terület és versei regénye Mihail Bulgakov „Mester és Margarita”.
Kis felirata
Megtett, meghallgatások és könnyek nélkül halt meg,
A moszkvai villamos kereke alatt,
Csak egy nő nyáján látjuk,
MASSOLIT, Misha Berlioz tagja.
Mester írása
Amint találkoztunk,
Rájöttem, hogy ez örökre.
Mindenki titokban házas volt,
Nem tudva, mennyire gyenge az ember.
És esett az eső a városban,
Az ablakokba kopogtam.
És csak a férfiak cipőjét látva,
Tudtam, hogy ez az élet csak egy része.
Csak rózsákat szerettünk.
Megbántottam magának.
És a szív a felmondás felmondása
A beteg az agyában kopogott.
Beteg vagyok! És emlékszem
Erről gondtalan vágyakozással.
Beteg vagyok, én magam cserélek
Krisztus keresztje.
Mint jutalom, a hold lenyűgözött,
Fogok italt venni - nem mérgezni.
Békét kapunk nekünk,
És a kéziratok nem égnek!
És az elme lángra fog húzni,
Újra veled leszek.
És repülni fogunk a világon,
Nevetve az őrült Moszkvában,
A csillogó homályosság csodája,
Ne kérjen erős fillérekért.
Sárga csokor az örökkévalóságban
Te és én veletek maradunk.
Sinitsyna Violetta a Novovuzensk, Szaratov régió 1. sz. Középiskolájának 10. évfolyamáról, és összetétel-meditációjáról
Rendkívüli gyümölcs
És a hercegnőhöz,
Fiatal, aranyos
Az alma jobbra repül.
Az érett gyümölcslé tele van,
Olyan friss és olyan illatos,
Olyan vöröses-aranyos,
Olyan, mintha a mézet öntötte volna!
A vetőmagok jól láthatók.
"Üdvözlet neked, az élet egy lány!
Felkelek, öltözködni, elmegyek.
A szerető ad egy ködös füstöt
A fehér alma a kertben. "
És természetesen a hagyományos orosz szabadítóval:
- Az alma és a méz szaga.
Az egyházakban, szelíd Megváltónk
És felhúzza a lejtőn
A réteken vidám tánc. ”.
Itt látható, hogy egy tipikus orosz "almafa" sorozat épül: öröm - a lélek - a Megváltó.
Olvas egy sor alma és hatja át egyfajta csodálattal önterülő alma Far Far Away királyság érezni a közelségét valami titokzatos, akkor elkezdenek gondolkodni az életről, a kapcsolat a generációk között. És hány dalt tartalmaz almáról és almairól.
Az alma nehéz gyümölcs volt. Ez szokatlan gyümölcs, ezért mágikus tulajdonságokkal rendelkező emberek rendelkeznek.
Az almafa mindig minden ember szívébe lépett, vagy ahogy N. Palkin írja, elkápráztatta:
"Lehúzza a szirmokat,
A kerítésen keresztül magas lógás.
A mellén a kar alól
Egész éjjel a zavarban lévő hónap néz ki.
És reggel a lombja alatt,
Amikor a harmat és az árnyék körül,
A szél vágyik, ő nem a sajátja
A tavaszának szépségéből.
Úrhős esőzések róla
Egy másik megemlékezés él.
És ez nem csak ő,
Oly sokszor varázsolni. "
Az alma az öröm szimbóluma, a bajoktól való megszabadulás és a magány. Ez szépség és egészség. Ez az anyaország.
Ahmedova Lada a Samara Állami Regionális Egyetem (Nayanova) 5 "G" osztályából Samarában és történetében
- Egy halott ágon
Fekete holló.
Őszi este ".
Ez a vers a költő legmagasabb tudásának fogalmának felel meg, amikor három sorban leírják a létezés pillanatát. Az első sor a "Hol?" Kérdésre válaszol, a második a "Mi?" Kérdésre, a harmadik a "Mikor?" Kérdésre.
A kreativitásom érdekében a Haiku stílusát a legkifejezőbbnek választottam.
Sazonova Darya a 7 "A" osztály Lezhnevskaya önkormányzat № 10 pos.Lezhnevo Lezhnevsky kerület Ivanovo régió és története egy közmondás
Pénz mint a hó
Egyszer volt egy király. És annyi pénze volt, hogy nem volt éhes és koldus az országban. Aranyérmék voltak mindenütt, senki sem figyelt rájuk. És az aranyérme unatkozik a királytól. Külföldre külföldről exportált, megpróbálta még a folyóba fulladni, de nem lett kevesebb arany. Az emberek azt kezdték mondani, hogy a király pénze az ördögtől származik. És így, hogy tisztázza hírnevét, a király úgy döntött, hogy végül megszabadul több pénztől. Felhívta a boszorkányt, aki sűrű erdőben élt, és kérte, hogy az aranyat száraz fűvé alakítsa. A varázslat varázsa kimondta, és a királyi arany széna lett. Feküdt, és kellemes sárgába öntött. Azóta mindig jó széna van az arany színe, ami nem vágja le a szemét, és az emberek azt kezdik mondani: "A pénz, mint a széna".
Ulasevich Artem a Samara város Samara Állami Regionális Egyetem (Nayanova) 5 "G" osztályából, és esszéje
Író vagyok
Szeretnék elmélkedni a kortárs irodalomról.
Az olvasás és a beszéd fejlesztésének íze a közelmúltban elveszett. Minden a beszédünkben írástudatlan. Észrevettem, hogy a generációnkban felesleges verbális törmelék. De amikor találkozom egy ékesszóló, intelligens emberrel, akivel beszélhetünk az ókori görög irodalmáról, a 19. és 20. század íróiról, hatalmas örömöt érzek. Aztán azt hiszem, hogy mindent nem vesztek el, és hogy az írott ízlés még mindig visszatérhet az irodalomba.
Megpróbálok különböző műfajokban írni. Különösen szeretem a szabadidőmben szentimentális történeteket írni, megható és vidám. Próbálok elkerülni szóbeli törmelékeket beszédemben, de ez nem mindig lehetséges, elsősorban a körülöttem lévő légkör miatt. Ezért örülök, amikor egy új intelligens, átfogóan fejlett ember belép az életembe. Nagyon szeretném, ha több ilyen ember lenne.
Bobyr Alena a 6 "A" osztályú önkormányzati líceum Lesosibirsk, Krasznojarszki Terület és a mese
A morfémákkal kapcsolatban
Egy bolygón élnek orosz nyelv, Morfológia országában, Morphemica morfémák városában. Egy meleg, napos napon minden morfém gyűlt össze sétálni. Hirtelen a cár tanácsadója jön és bejelentette:
- A nap végén a morfémák egyikének a palotába kell kerülnie. Ott lesz Morphemica uralkodója.
Azt mondta, és elment. Itt morfémek állítólag:
- Hadd menjen a konzol - szólt Suffix.
- Igen, nem! Mi vagy te, mi vagy te? Kiáltotta a konzol. "Te vagy, Suffix, menned kell!" - elkezdte meggyőzni az utótag előtagot.
- Nem! Nem megyek! A beszerzés nem elég! Hagyja tehát a Gyökeret! Ő a legfontosabb morféma a szóban! Mondta az utótagot.
- Igen! Igen! Kiáltotta a többiek. De a Gyökér elutasította. Végtére is egyikük sem akart uralkodni az összes morfémikáról! Ez egy tiszteletre méltó, de nagyon nehéz feladat volt. És nem is tud sétálni a barátokkal egy napsütésben! Te leszel túlélve a munkával! Ezért mindenki elutasította. És hirtelen egy csendes Vége, amelyről mindenki elfelejtette, azt mondta:
- Talán együtt mehetünk?
- És akkor is választanak egyet! - mondta az előtag.
- Nos, akkor megkérjük, hogy az uralkodó tanácsadói legyenek. Miért küldhet egyet? Hogy helyettesíti a király helyét. És mi fog az új király megakadályozni az új tanácsadókat? Ráadásul mindannyian együtt leszünk - magyarázta a Vég.
- Igen! Próbáljuk ki! Egyetértettek a Gyökerrel.
Már esti. Morpémák összegyűltek és elmentek a palotába.
A palotát drágakövekkel díszítették, ezüstöt, aranyat. A palota nagy volt és gyönyörű!
Itt morfémák bementek. A magas arany trónon előtt ült a Morpheme királya.
- Szia a király! Morphemes üdvözölte.
- Helló morfémák. A király válaszolt nekik.
- Mivel már öreg vagyok - kezdte a cár -, új cárnak vagy királynőnek kell lennie a helyemen. Nincs örökösem. Aztán hallottam a pletykákról, hogy te vagy a leginkább felelős morfém a városban. Szóval megkértem az egyiket, hogy jöjjön hozzám. De több mint egy morfét látok, de még négyet is. Tudom, mit gondolsz. Nem akarsz részt egymással! És így jöttek össze. Hát, legyen ez, kijelöllek Önöket Morfemika városának minden uralmára!
- Hurrá! Kiáltotta a morfémák.
- Hát, de mi van a pihenéssel? Kérdezte a Finish-ot.
- Te most királyok vagytok, és nevezzetek magatokat és mások pihenő napjait. És hazamegyek - felelte a király, és a morfémákra tette a koronákat.
Így származik a város szokásos lakóitól a Prefix, Root, Suffix, Ending a királyok királya.
Savelyev Savva a Szamara Állami Regionális Egyetem (Nayanova) 6 "B" osztályából Samarában és munkájában