Kivonat a "csiga"
Irina Molotkova
A "Csipkék"
Cél. Adj egy ötletet a csigaról.
Feladatok. - tanítani a gyermekeket, hogy konstruktív módon készítsék el a csigát a különbözõ formákból és részletekbõl;
- kifejleszti a képességét, hogy a műanyagot részekre osztja;
- a modellezés során felhozzuk azt a képességet, hogy a minta leginkább hasonlítson a mintához.
Srácok, emlékezzünk, mit tettünk utoljára. (Gomba).
És ki más szeret gombát?
Oldja meg a rejtvényt, és megtudja, ki más szeret gombákat.
Két antenna a csúcson,
És ő ül a kunyhóban,
Saját szerencséjére,
Nagyon lassan kúszik.
Mit eszik a csiga?
A csiga növényevő. Mit jelent ez? Hogyan érted a "növényevő" szó jelentését? A gyógynövény azt jelenti, amelyik a füvet és más növényeket táplálja. A csiga különböző növények zöld levelét, káposzta leveleket és gombákat fogyaszt.
Nézzük a csigát.
A ház biztonságos - a héj?
Ha a csiga zavart lesz. ő rejtőzik a mosogatóban. Bár a hüvely a csiga elég erős. Megvédi a csigát az ellenségektől.
A csiga szarvai a szemek. A csigák szarvai nagyon érzékenyek. ha véletlenül megérintik az objektumot, akkor a csiga azonnal belevág. Ne feledje. Néhány gyermek szeret csirkét megbújni és nézni. ahogy elrejtette a szarvakat. Soha ne csináld! Senki sem tetszene, ha a szemükben piszkolnak.
Ősszel, amikor az utcán hűvös lesz, a csigákat a tél belsejébe temették el. Tavasszal, amikor melegebb lesz, felébrednek, és elhagyják téli menedéket. Egy csiga indult el hozzánk.
Hogyan mozog a csiga?
Többször kellett megfigyelned a csigát. Szerinted a csiga gyorsan vagy lassan mozog? Valójában a csiga nagyon lassan mozog.
Figyeld meg, mit ír Ya Akim verse
Gyorsan jársz:
A kaputól számomra
Négy napig feltérképez.
Leülünk az üléseken.
A csigák srácai unatkoznak. minden barát elaludt. Hogyan segíthetünk neki?
A modellezés módszerének bemutatása. a műanyagot 2 részre osztjuk. Hosszú, hosszú vékony rúdot forgatunk. Ez a csigaházat egy héj. A második rész a műanyag 2 részre oszlik - ez lesz a fej és a csiga teste. A csiga alakja a fej (labda). Hogyan csináljunk labdát. Tekercs a tenyér, körkörös mozdulatok között. Elhalasztjuk a kürt antennákat - ezek a csiga szemei. Most továbbhaladunk a törzsön. Kihúzzuk az oszlopot a tenyér között, vastag, és az egyik vége zuzhivaem - ez a lófarok. Csatlakoztatjuk a fejét és a törzset, ragaszkodunk hozzá, helyezzük a héjat a testre, és nyomjuk meg egy kicsit, hogy megtartsuk a házat.
Adom ki a gyurmát. Modellezés.
Elemzés. Bemutassuk a csigát barátainknak. Masha, mint a csiga neve.
Ki hozta a legnagyobb csigát
... kicsi (nem minden használt műanyag)
... aki rendelkezik a legnagyobb házzal
Mindenki használta az összes műanyagot .... de miért maradtál?
Melegek vagyunk, így a csigák szórakoztatóak lesznek együtt játszani.
- Gombák a sünnek. A nyílt osztály absztraktja a középső csoportban (modellezés) Cél: Gondolat készítése gombákról. Feladatok: Oktatási: - a gyönyörű munka élvezetének megteremtése, a lehető legnagyobb divattervezés.Az osztályok összefoglalása a "Mókusok gombás kosára" Cél: Az erdőben termesztett gomba fogalmának ismertetése. Feladatok: Educative: - felkelteni a képességet, hogy örvendjen egy gyönyörű kézműves, vágyat.