Barátság, pedagógiai minták, ideális és ideális
Ez a szó azt mondja, nem csak a kapcsolatot az emberek, hanem a természet kapcsolata: az állandó szükségességét egymást, a magas szintű kölcsönös bizalom, a morális egységét véletlen a fő értékek az életben az emberek, néha - és még gyakrabban - nagyon különböző jellegű, temperamentum, a kor és a szex, az életmódban.
Miért gondolod, hogy a sok ismerős között barátokká válik? Sors, esély, szabályszerűség? Mi a különbség a két barátság barátsága között, mondjuk, diák, hadsereg, összekötve egy embercsoportot? Milyen módon látja a hasonlóságot és a különbséget a barátság és a bajtársiasság között?
Környezet, a "zóna" törvényei - a barátság megnyilvánulásai? Végtére is, néha a halálfélelem is eltűnik. Lehetséges, hogy kifejezetten barátokat csináljak? És szétszedni?
Az ókortól kezdve a lényegre jött a nemes és a megfogalmazás szerint üldözték: "Platón a barátom, de az igazság drágább!" Valóban, mit barátság: bocsássatok meg, igazságtalan védelem „barátként” nélkül maradt válasz hiba, vagy arra, hogy elmondja az igazat, a legkeserűbb, vitatkozni, kritizálni, akár ideiglenesen is kiesik „az elvi alapon”? És mi a véleménye szerint megsemmisíti a barátságot? Féltékeny? Egyetért azzal, hogy egy régi barát jobb, mint az új kettő? Hány baráta volt? Miért hagyta el az életét? Helyett-e őket mások? Igaz, nincs nagyobb ellenség, mint egy korábbi barát? Igen vagy sem, és miért?
Van még egy barátod? És vele együtt.
Egyetértek Bella Akhmadulina gondolatával: "Nincs szeretet a vad szerelem világában"? Igen vagy sem, és milyen alapon?
Egy kolléga, pedagógiai tanár így szól:
- A tanfolyam további témáit is megfogalmaztam: "Mi a pedagógiai elmélet az oktatás és nevelés gyakorlatában?" A kiválasztott téma, sajnos, nem sok, de hogy elolvastam az egyik művét: „Van pedagógiai minták, azaz stabil állapotának függvényében származik sokéves tapasztalat az oktatás és képzés, sok nemzedéken átláthatóság segíti tanítani jól növekednek egy szorosan összetartozó család .. . gyermekek normális fejlődését a gyermek igényli, hogy kommunikálni társaikkal példa vezető -. a legjobb módja a nevelés, de az adott körülmények között mindig szélesebb, változatosabb, és néha ellentmondásos, hanem attól a tudósok.”.
Igaz, nagyon tiszteletre méltó családok néha szenvednek nehéz gyermekektől, amelyek körében negatívak, és a vének példája nem mindig lehet pozitív. A törvények ellentétesek a gyakorlattal, vagy fordítva, "nem a szabályok szerint" alakulnak ki? Az egyik várható, de kiderül, egy egészen más. Miért, mit gondolsz?
Miért tehát nem csak a hivatásos tanárok, hanem az összes tanított pedagógia is? Miért élnek évszázadok óta az emberek pedagógiai hagyományai, vagy akár a világi bölcsesség?
Mit irányít a döntés meghozatala során? Miért van szükségünk a könyvbölcsességre, ha rengeteg élet van? Próbálja meg, mint Vladimir Monomakh, írjon az oldalon: "Tanítás gyerekeknek". Magad követi a saját "tanításod" parancsolatait?
Valamilyen oknál fogva ezek a szavak, amelyek látszólag tisztán pozitívak, gyakran ironikus értelemben használatosak. Ne feledje, O. Wilde, "Az ideális férjed"? Valamilyen oknál fogva, még a párbaj előtt, a legutóbbi verseiben is, "a divatos szó" ideális "csendben Lensky megszunnyadt?" Az ideális és valóságos antipódok?
Képesek-e és mi, ideálok nélkül is oktatnunk kell - legyen szó akár az emberről, akár az egyénről? Mik a mai ifjúsági eszmék? Meg tudja határozni az oktatás célját anélkül, hogy az eszmékre támaszkodna?
Ha hibát észlel a szövegben, válassza ki a szót, és nyomja meg a Shift + Enter billentyűt