A teológus a jövő szakmája

A teológus a jövő szakmája
A teológus szakma egyre népszerűbbé válik az orosz társadalomban. Számos klasszikus egyetem vezet szakemberek képzését ezen a területen. Azonban számos olyan megoldatlan kérdés marad, amelyek egy ilyen érdekes és ismeretlen szakmához kapcsolódnak. Tehát ki ez a teológus? Részletesen a Moszkvai Iszlám Egyetem rektora, Damir Hayretdinov osztja meg gondolatait.

Az oktatás színvonala szerint a teológia szekuláris fegyelem. Az orosz ummah számára a fegyelem "teológia" oktatási színvonalba való bekerülése új szakasz az iszlám oktatás fejlesztésében. Ez a kísérlet arra, hogy a vallási nevelést a világi szférába integrálják, ugyanakkor alkalmazzák a világi iskolák vallási oktatási intézményekben való tanításának módszerét. Az iszlám egyetemisták diplomásoknak lehetősége van a diploma megszerzésére, hogy belépjen a magisztrátus vagy a végzős iskolába. Ideális esetben szakembereknek kell lenniük, akik elsajátították mind a hagyományos teológia, mind a világi tudomány fejlődésének logikáját.

Kedves Damir Zinurovich, oly sok véleménnyel, néha teljesen más, létezik e szakmáról. Ismét megmagyarázd: ki egy teológus, és hogyan különbözik, mondjuk, a filozófusoktól, a kulturologistáktól, a vallásos tudósoktól?

Véleményem szerint, ellentétben a filozófusokkal, a kulturologistákkal vagy a vallási tudósokkal, a teológusok a következő jellemzőkben különböznek egymástól: hívők gyakorolnak; az iszlámot belőlük tanulják, míg a kulturologisták kívülről vizsgálják az iszlámot (például a vallási források nem mint kulturális emlékek, hanem szent szövegek); Hatékonyan tanulmányozza a vallási tudományokat.

A teológus az iszlám, imám-hatib terület szakembere, de ugyanakkor rendelkezik világi oktatással is. A specialitás, a kompetenciák alkalmazási körét világosan megfogalmazzák a teológiában.

A Moszkvai Iszlám Egyetemen a "teológia" irányítása alatt engedélyezték és akkreditálták. Kérem, mondja meg, milyen nehézségekkel kellett szembenéznie, és milyen kilátások vannak nyitva a hallgatók és a diplomások számára?

Engedélyezési és akkreditációs szükség szigorúbb követelmények végrehajtása az oktatási folyamat: az iskolai végzettség, a tantestület, a engedélyezésének szabályai, szigorú ragaszkodás a program követelményeit az érettségi projektek, stb Egyetemi egyetemünk számára az állami akkreditáció átadása egyfajta érettségi bizonyítványsá vált.

Ami a kilátásokat illeti, az "állami diploma" fogalma nagy mennyiségben szól. Az állam intézményei elismerik, azaz diplomásunk elhelyezkedhet állami és önkormányzati intézményekben - iskolák, hatóságok, önkormányzati szervek stb. Ahogy mondtam, a diplomások jelentkezhetnek mesterképzésre és posztgraduális kurzus, amely alapján az alapvető ismereteket szerzett a vallási intézmény, hogy tegyenek további kutatási és oktatási tevékenységet.

Diákjaink előnyeit is élvezik: a városi közlekedésben preferált utazás, a hadsereg késése.

És mennyire igényeltek a teológus diplomával rendelkező szakemberek a munkaerőpiacon?

Az alapvető profilok teológusok kereslet mind a vallási szervezetek - a helyi, központi és oktatási, valamint a középiskolában, bevezetése miatt a téma „alapjai a vallási kultúrák és világi etika” hat különböző modulokat.

Ezen kívül vannak olyan szakterületek és szakmák is, amelyekben ma hiányzik a szakemberek száma. Vallási tudósok, szakemberek az állam-vallási kapcsolatok területén. Biztos vagyok abban, hogy ha egy gyakornok a diploma megszerzése után, hogy hű marad a választás, nem fog menni a kereskedelem, vagy hogy gömb, és ez bizonyul méltó a választott profilt, tehetsége biztos, hogy észre. Szakmai terület szakértői a teológia a kereslet számos olyan intézmény, amelyek közül még a Parlament, a Külügyminisztérium, nem beszélve a média, az oktatás és számos szakértői tippeket. Sőt, hogy a munka mellett a hatóság a lelki Adminisztráció muszlimok az Oroszország európai és kölcsönhatásban áll a széles körű kormányzati szervek, tudunk adni a szükséges ajánlásokat a diplomások elhelyezkedését.

Ezért úgy vélem, hogy ezek olyan új lehetőségek, amelyek összehangolt munkát igényelnek a vallási intézmények vezetői között: szükség van új oktatási programok, oktatási segédeszközök létrehozására, a posztgraduális tanulmányi szinthez megfelelő oktatási források keresésére. Célszerű ezt a munkát az Iszlám Oktatás Tanácsa keretében végezni.

Hadji Murad Radjabov interjút készített

Kapcsolódó cikkek