Óraszóra "akció veszélyes helyzetben"
Osztály óra: "Veszélyes helyzetben végzett tevékenységek"
Cél: megismételni a gyerekekkel a viselkedési szabályokat szélsőséges helyzetekben; elősegítik a saját élethez és mások biztonságához való megfelelő hozzáállás kialakulását; ösztönözze a szükséges biztonsági szabályoknak való megfelelést otthon, az utcán, a közlekedésben; önbizalmat, vágyat, hogy segítsen az embereknek.
Tervezzen az órára.
2. Vadverseny "Extrém helyzet":
a) incidens 1 - FIRE;
b) 2. eset - VESZÉLY A UTÁN;
c) 3. eset - VESZÉLY A lakásban.
Összefoglalva.
Tanfolyam óra
I. Bevezetés
Osztály tanár. Minden reggel egy személy elhagyja a házat és belép egy hatalmas világba, ahol bármi megtörténhet, egy zúzódástól a terrorcselekményig. Ezeket a problémákat szélsőséges helyzeteknek nevezik. Az ex-remegés nehéz, bonyolult. Az extrém helyzetek olyan összetett, nehéz, kellemetlen helyzetek, amelyekben egy személy lehet.
Hogyan lehet túlélni ebben a világban, milyen gyorsan és helyesen hozhat döntéseket, hol fordulhat segítségért? (dia 1)
De az incidens első perccel minden ember magának az üdvösség szolgálatává válhat.
És ha meg tudja menteni magát, képes lesz arra, hogy segítsen másoknak. Tehát ő lehet egy életmentő.
Most virtuális vonattal ülünk veled, és elindulunk az utazásodon, megmentve az életed és a közeli emberek életét. (2. dia)
A lakásod a 7. emeleten van. A szülők a munkahelyen. Hirtelen érezni érez egy füstöt és éget. A bejárati ajtó kinyitva látja, hogy az egész bejárat lángolt, a füstben vagy a liftben, vagy a lépcső nem látható. Tevékenységeid (a diákok válaszolnak).
Ezután cselekvési tervet készítünk (3. dia).
2. Zárja be az első ajtót, rongyokkal eltöri a repedéseket.
3. Állítsa be a vizet a fürdőszobában.
4. Készítsen elő egy zseblámpát vagy egy színes ruhadarabot a jelzéshez.
5.Ha van erkély, akkor ki kell menni és várni kell a tűzoltókra.
Munka a "virágos félkövér"
TŰZ BIZTONSÁGI SZABÁLYOK
1. Mi a tűzoltók és a megmentők hívószáma, és hogyan kell jelenteni az esetet?
2. Lehetséges-e ablakok és ajtók kinyitása egy házban vagy egy lakásban tűz alatt?
/ Nem, mert. Nyitott ablak és ajtónyílások révén oxigén lép be a helyiségbe, ami fokozza az égést.
3. Ha gázszivárgás van a lakásban, lehetséges bekapcsolni a fényt?
Nem lehet. A kapcsoló vagy az aljzat be- vagy kikapcsolásakor szikrázás történhet a kontaktusok között, és gázrobbanás léphet fel.
4. Miért hagyják el az intézmények a helyiségeket kívülről?
Így tűz esetén az ajtók nem akadályozhatják az emberek evakuálását.
5. Milyen tűzvédelmi szabályokat kell követnem, amikor tüzet telepítenek az erdőben?
/ Tisztítsa meg a tûz területét a tárgyakról, hogy égjen, ásni. A fa elhagyása előtt a szenet fel kell tölteni vízzel vagy földdel borítva.
6. Hogyan oltsa ki a tűz egy személy (önmagában) ruhát?
/ Dobjon egy embert a földre, és fedje le egy sűrű ruhával, de ne fejével.
/ Csökkenés, a földön való lerakódás (padló), szorosan égő ruhadarabok nyomása a földre.
7. Hogyan jutok ki egy füsttel töltött szobában?
Kúszott, arcát egy nedves zsebkendővel fedte le, és a fal mentén kúszott.
Ellenőrizze magát (dia 4)
Az utca túloldalán van, távol az otthontól, és hirtelen hallja a távolsági robbanások jelzését. Néhány perc múlva meghallotta a riasztást. Tevékenységeid (gyermekek válaszai).
Ezután cselekvési tervet készítünk (5. dia).
1. Azonnal kapcsolja be a hangszórót, rádiót vagy TV-t.
2. Hallgassa meg a vészhelyzeti tájékoztató üzenetet, és kövesse az utasításokat.
3. A robbanás veszélye mellett feküdjön a gyomrában, megvédi a fejét a kezével, távolabb az ablakoktól, az üvegezett ajtóktól, a sétányoktól és a lépcsőtől.
4. Ne nézzen flashre vagy tűzgömbre - vakulhat.
5. Ha van egy üzenet az evakuálásról, azonnal menjen a legközelebbi menedékhelyre, ahol utasításokat kap a segélyhívóktól.
Munka a "virágos félkövér"
A VÉSZHELYZETI HELYZETEKBEN LÉVŐ VISELKEDÉSI FELTÉTELEK
1. Mi a polgári védelem fő figyelmeztető jelzése?
"A polgári védelem fő figyelmeztető jelzése:" Figyelem mind! "/.
2. Mi a polgári védelmi jelzés "Mindenki figyelmes" jelzésére?
/ Szolgálta, hogy figyelmeztesse a nyilvánosságot az ellenséges támadás vagy fertőzés azonnali fenyegetésére. A jelet három percig folyamatosan hangjelző szirénák segítségével hozza nyilvánosságra, többször megismételve, és a vállalkozások zümmörőjével duplikálják, a közlekedést.
3. Mit kell tennie, amikor megkapja a polgári védelem jelzését: "Figyelem mind!"?
Kapcsolja be a rádiót és a televízió vevőket, és hallgassa az információkat.
4. Ha szükség van az evakuálásra:
/ Gyűjtsd össze a zsákban dokumentumokat, pénzeket, értéktárgyakat, szükségleteket; készítsen készletet konzerv és szárított élelmiszerekről, vízről; zárja be az ablakokat, zárja le a gáz, kapcsolja ki a villamos energiát, zárja be az ajtót mögött.
5. Ha gyanús tárgyat talál?
/ Figyelembe vett egy robbanásveszélyes tárgyat, valamint gyanús tárgyakat, ne közeledjen hozzájuk, hívja az embereket, és kérje meg őket, hogy azonnal jelentést küldenek a rendőrségnek.
6. Honnan ismeri az utcán található természetes biztonságos menedéket és a viszonylag biztonságos helyeket a házban?
/ Az utcán: szakadék, gödör, árok, árok, út árok. Házak: falak, ajtók, beépített szekrények.
7. A hurrikán, vihar, tornádó volt az utcán ....
/ Távol maradjon az épületektől; találjon egy természetes menedéket, feküdjön le a földön és szorítsa össze, fejezze be a kezét; várjon a szél szélére, és gyorsan menjen egy megbízhatóbb menedékhelyre.
Ellenőrizze magát (dia 6).
TV-t nézel a lakásodban a 9. emeleten. A nagymama alszik a szomszéd szobában. Hirtelen a TV robban és robbanni kezd. A szoba tele van füsttel. Tevékenységeid (hallgatói válaszok).
Ezután cselekvési tervet készítünk (7. dia).
1. Kapcsolja ki a TV-készüléket a konnektorból.
2. Tegyen egy vastag takarót a TV-hez.
3. Nedvesítse be a zsebkendőt és lélegezze át rajta.
4. Gyűjtse össze a nagymamát, és azonnal hagyja el a szobát, szorosan becsukta az ajtót.
Munka a "virágos félkövér"
A HÁZTARTÁSI BIZTONSÁGI SZABÁLYOK
1. Hogyan kerülhető el a mérgezés a háztartási vegyszerekkel?
/ Ne használjon háztartási vegyi anyagokhoz nem ismert készítményeket; Ne fogyasszon folyadékokat ismeretlen palackokból és konzervdobozokból, különösen akkor, ha a padlón vagy a "félreeső helyen" áll; Ne használjon gyufát kemény szagú palackok vagy palackok közelében, ne permetezze az aeroszolos doboz tartalmát nyílt láng közelében, a vegyi anyagokat zárható szekrényben tárolja.
2. Megszakított egy hőmérőt a szobában. Mi a teendő annak megakadályozására, hogy a higany károsítsa egészségét?
Nyissa ki az ablakokat és az ajtókat, hogy szellőzzön a helyiségben. Felnőttek tájékoztatása, hívja a SES-et. Gumi körte használatával higanygolyókat gyűjtenek egy üvegedényben, majd sűrű fedővel lezárják. A felületet kálium-permanganát oldattal kezelem. Mercury A polgári védelmi központba fogok menni.
Nagyon mérgező. A higany párosok akut mérgezést okoznak az emberekben. Különösen növeli a veszélyt, amikor a párolgás területe növekszik (ha dörzsöljük a felületre, vagy amikor sok apró cseppet repedésbe és más mélyedésekbe merülnek).
4. Milyen lépései vannak a tévékészüléken?
/ Jelentés a tűzoltóságnak. Húzzuk le az aljzatról, és rögtönzött eszközzel / porral vagy széndioxid tűzoltókészülékkel, rémálmokkal vagy vastag gyapjútakaróval, homokkal, talajjal egy virágcserépből oltjuk ki.
5. Mi a fő oka a háztartási tüzeknek?
/ Tűz gondatlan kezelése, beleértve a dohányzás, a hálózatba beépített elektromos készülékek által kijött elektromos vezetékek rövidzárlatai, a kályhák fűtésének meghibásodása, a gyermekek csábítása, gyújtogatás.
6. Mit tegyek, ha a lépcsőház egy többrétegű épület füstös?
Ellenőrizze magát (dia 8).
Osztály tanár. Köszönöm, mentők. Útunk véget ér. Arra kérem a számítógépünket, hogy kiszámolja, hogy hány pontot szerez minden mentő mindhárom megállóban. És elismerjük a versenyünk bűnözőit. Tehát meg tudjuk határozni, ki lesz a mi osztálytermi üdvözítő szolgálatunk.
Ha baj származik,
Tudjuk, hogyan segíthetünk mindig. Igen!
Osztályfőnök: Szóval, ma nehéz óránk volt - egy óra extrém helyzet. És mindezekben a helyzetekben a legjobb volt.
III. Összefoglalva (gondolkodás)
Osztály tanár. Tetszett a mai osztályidőnknek? Milyen utazási pillanatokat okozott neked pozitív érzések, amelyek nem tetszettek?