Az orosz nyelv 2. osztálybeli leckéje - a gyenge pozíciók orfogramjai - (rendszer d
- egy levél bevezetése a magánhangzók hiányosságaival a gyenge pozíciók ortogramja helyett;
- képző helyesírási éberség
- Tisztázza az előző lecke következtetéseit.
- A hangok gyenge és erős pozíciói (játék: "A magánhangzós hangok").
- A gyenge pozíciójú ortogramokkal rendelkező szavak hibamentes rögzítésére vonatkozó módszerek megvitatása.
- A gyenge pozíciók ortogramja helyett hiányzó betűkkel írja a szavakat.
- Az utolsó beszélgetés.
- A házi feladat magyarázata.
1. Tisztázza az előző lecke következtetéseit
Cél: A hallgatók emlékezetében helyreállítani az előző lecke következtetéseit a magánhangzók gyenge és erős pozícióiról, a differenciálódásuk okairól, valamint a rossz pozíciókban levő levelek kijelöléséről.
- Mit tanultál a magánhangzók hangjairól az előző leckében?
- Melyek a magánhangzó hangjai? Milyen hangok találhatók erős pozícióban? Mi - gyenge helyzetben?
- Mi a különbség a hangok között ezeken a pozíciókon?
- Mutassuk meg ezeket a különbségeket a rendszeren
Következtetés: Teljesen igazad van: gyenge helyzetben két vagy több hangot cserélnek le.
- Ellenőrizze, hogy a feszes hangok gyenge helyzetben vannak-e. függetlenül attól, hogy az összes megszorulatlan magánhangzó hang több dobot cserél.
- Módosítjuk a rendszert.
- Milyen kérdésre válaszoltunk az utolsó leckében?
- Milyen hangon, gyenge vagy erős, ez a magánhangzó?
- Emlékezzünk arra, hogy milyen betűkkel jelölték a hangokat gyenge pozíciókban?
- És ha ugyanazt a hangot a levélben különböző betűkkel látják el, akkor a levélben meghallgatható?
- És melyek azok a helyek az ábécé-rekordban, amit nem tudsz pontosan írni?
- Meg kell tudnia határozni a magánhangzó hang helyzetét, amit a levélben jelez?
- Akkor gyakoroljunk vele.
- A hang [y] nem helyettesít több ütőhangot
- Ugyanazt a hangot különböző betűk jelezhetik.
- Nem, mert betűváltozatok lehetségesek.
- Igen, végül is, hallgatva, csak hangos hangokat jelölhetünk erős pozícióban.
2 / Gyengék és erős hangpozíciók. A játék "Királyság hangzó hangok"
Cél: A játékformában megismételni nemcsak a magánhangzók hangjait, hanem a hangok erős és gyenge pozícióinak kiemelését is.
- Szeretne mesélni?
- Nagyszerű! A meséinket a "Vowel Sounds" királyságának nevezik.
- Ne felejtsd el a "mágikus" hangokat, amelyek a parancsomra fognak szólni: [e], [o].
(Ebben az időben két lányt hozok a táblára, és előfőzött koronát viselek)
- Mondja el a "mágikus" hangokat, nyissa ki a szemét.
- Te már a zengőhangok királyságában vagy. Itt a királyné és a hercegnő szabálya az összes magánhangzóval. Találd ki, hol van a királyné, ahol a hercegnő. Milyen hangok vannak mindegyikük irányítása alatt?
- A királynő és a hercegnő összegyűlik a tárgyakat a labdára. Ebben és a másik palotában is vannak előkészületek. Most mindez a magánhangzók hangjaitól függ: a labda akkor fog megtörténni, ha a magánhangzó helyesen hallja, hogy melyik tárgyak vannak.
(Kártyákat adok ki hangokkal [á], [ó], [ý], [ú], [s], [ý] - stressz alatt [a], [o], [e], [és], [s], [y] - stressz nélkül, hangszóró hangok).
- Minden magánhangzó hangnak szólnia kell és mondania kell. akinek palotájában megy, és miért.
A többiek feladata. hogy az "idegenek" ne lépjenek be a palotába. Figyelmeztesse a királynőt vagy hercegnőt erről a felállással.
- A hangok közül melyik kerül először?
(Amikor minden hang megtalálta uralkodóit, kivéve a kiutasított "idegenek" [e], [o], fordítsunk figyelmet a királynő és a hercegnő tantárgyainak számára)
- Hány hang hallatszott a királyné palotájába?
- És a hercegnő palotájához?