A megbeszélés vázlata (előkészítő csoport) a világ titokzatos világáról - letöltés
Közvetlen - oktatási tevékenységek az FGT szerint
"A kozmosz titokzatos világa"
Oktatási területek integrációja: "Megismerés", "Zene", "Kommunikáció", "Art kreativitás", beszédfejlesztés ".
Célok: a gyermekek külső világűr ismereteinek általánosítása és rendszerezése; a csillagok, a hold, a naprendszer, a bolygók ismeretének bővítése; a megrendelés számlájának, méretének biztosítása. Tanuld meg, hogy szavakat osztasz a szótagokra, találsz hiányzó leveleket, alakítsd ki a kíváncsiságot, koherens beszédet.
- Srácok, csukd be a szemed és óvatosan hallgass a zenére. (beleértve egy kozmikus dallamot is tartalmazó lemezt)
- Milyen zenét csinál?
- Tudod fantasztikusan hívni ezt a zenét?
- Hallgattad a zenét, hová vinned ezt a zenét hallgatni?
- Így van. A kozmosz olyan fantasztikus, felderítetlen, titokzatos, mint a zene.
- Az ókorban, régen, amikor az emberek barlangokban éltek, minden éjszaka néztek az égre, és csillogó pontokat láttak, de amikor reggel jöttek, ezek a pontok eltűntek. De ismét egy holdfényes éjszaka jött, és ismét a csillogó foltok villantak.
- Srácok, kérlek mondd meg, mi volt ezek a pontok?
Igaz, csillagok voltak.
"Egy csillagot láttunk. szeme felemelkedett,
Itt a csillagok repültek, jobbra néztek,
Itt a csillagok repültek, szemmel balra néztek.
És most a csillag alatt van.
A szemek becsukódtak, a csillagok úsztak el.
- Szerinted a srácok annyira kicsiek?
- Így van. A csillagok hatalmas tűzgolyók, amelyek nagyon messze vannak a földtől.
- A csillagok ugyanazok? Hogyan különböznek egymástól?
(méret, szín, a földtől való távolság, a helyszín, a hőmérséklet)
- Így van. A csillagok nagyok és kicsiek, forró fehér csillagok, és nem nagyon - a többit. Különböző távolságok vannak egymástól.
- És most hallgasd meg a rejtvényt:
"Nem tűz, égő,
Nem zseblámpa, de fényesen ragyog,
És ő nem pék, süt.
- Milyen jelek alapján állapította meg, hogy ez egy rejtély a Napról?
-Most pedig ülj le az asztaloknál, és húzd meg a Napot.
- Mondd el, milyen színű rajzoltál a Napra?
- Miért vörös, sárga, színeket használt?
- Rajzoltál minden sugarat a napból?
- Mi a nap sugarai?
- A nap a legközelebbi csillag a bolygónk számára; Hatalmas, vörösen forró golyó, amely folyamatosan fényt és hőt bocsát ki.
- Gondolod, hogy a Nap nélkül élne a Földön?
- És kinek van szüksége melegre és fényre? Miért?
- Helyesen, naphő és fény nélkül a földi élet nem lehetséges.
- És mi a neve a bolygón, amelyen élünk?
- Vigye a színes ceruzákat és húzza ki a földet.
- Mi a Föld, több mint a Nap, miért?
- Milyen színű ceruzákat használtál a föld ábrázolásához?
- Mi a kék? (Water). Sárga? (a sivatagban), barna? (talaj és hegyek), zöld? (növényzet), fehér (hó).
- Miért több a kék?
- Pontosan, bolygónk felülete nagyrészt víz, így a világ a kozmoszból kéknek tűnik.
- Hogyan hasonlít a Nap és a Föld? (Kör)
- És mi más? (a méret meghaladja a Földet, a Nap nagyobb hőt és fényt sugároz, a Nap csillag, a Föld pedig bolygó)
- Tudja, hogy a csillag különbözik a bolygótól?
- A csillagok forró gázokból állnak, és nagyon forróak, sokkal melegebbek, mint a bolygók. És a bolygók szilárd, folyékony és gáznemű részecskékből állnak, és sokkal hidegebbek, mint a csillagok. A csillagok csillognak, és a bolygók még nyugodt fényt is ragyognak.
A Föld bolygón van egy műhold.
- A hold sokkal kisebb, mint a föld. A Hold egy kőlabda, a Föld műholdja.
- Vegye ki a színes ceruzákat és vonja le a holdat.
- A Föld körül forog, így a nap megváltozik. A Föld forgatja a Nap körül, egy forradalom 365 napig vagy egy évig tart, így az évszakok a Földön változnak. Már átmentünk, mivel változik az év és a nap ideje.
- De nem csak a bolygónk kering a Nap körül. Hallgassa meg a verset:
A nap közelében lévő bolygók táncolnak, mint a gyerekek:
Mercury elkezdi kerek táncát,
Egy kicsit tovább, Venus úszik a térben;
Találkozunk a Földdel együtt
És a tüzes Mars, amely a Föld közelében kering.
Mögöttük a Jupiter, az összes óriás.
Aztán Saturn a gyűrűkben látható.
Az utóbbi három alig különböztethető meg,
Sötét és hideg, de különböznek m.
Uranusz, Neptunusz és Plútó.
- A nap hatalmas izzó golyó, forró csillag. A napfelület hőmérséklete 6000 fok. Ezen a hőmérsékleten minden anyag olvad. A nap melegséget és fényt ad.
- A Merkúr a nap legközelebbi bolygója. Napközben a hőmérséklet eléri a 400 Celsius fokot, és éjszaka 170 Celsius fokig csökken. Ez a bolygó olyan forró, hogy veszélyes maradni, barátok.
- A Vénusz a legforróbb és legbuktalanabb bolygó. Ez egy vékony rétegfelhő és egy vastag légkör, de nincs semmi lélegezni a Vénuszon, nincs oxigén ezen a bolygón.
- A Föld a harmadik bolygó a Napból. Ez egy hatalmas kőlabda, vízzel borítva. A Földet olyan légkör veszi körül, amelyben oxigén van, amelyre bolygónk minden lakója szüksége van. A Föld az egyetlen olyan bolygó, amelyen élet van.
- A Mars egy Föld felét mérő bolygó. A Földről pirosnak tűnik, és az emberek vörös bolygóknak nevezték. Amikor az űrhajók ott voltak, az emberek megtudták, hogy a talaj vörösesbarna, és az ég nem kék, hanem rózsaszín.
A Jupiter a Naprendszer legnagyobb bolygója. 1300-szor nagyobb, mint a bolygónk. A bolygón nincs szilárd felület, így nem tudsz odaérni. Ez a bolygó szilárd magból, folyékony, gázhalmazállapotú és fémes részecskékből áll
- A Szaturnusz könnyű felismerni a fényes gyűrűkkel, így ez a bolygó a legszebb és szokatlan. A Saturn a legegyszerűbb bolygó.
- Az urán a naprendszerben a harmadik legnagyobb bolygó. 73-szor nagyobb, mint a Föld.
- Neptunusz az óriás bolygók negyedik, és nagyon hasonló az uránhoz. 17-szer nehezebb a bolygónkonál.
- Pluto. Ezen a bolygón a leghidegebbek közül a hőmérséklet eléri a 238 fokot, a legtávolabb van a naptól. Ez a bolygó hűvös volt a rettenetes hidegben, hője nem éri el a napsugarakat.
- Minden bolygó szigorúan halad az útjukon - a pályán és soha nem ütközik. A kozmosz szó jelentése a rend. A nap, a csillagok, a bolygók, a műholdak - ez a naprendszer.
A hold asztrológus élt.
Számolta a bolygókat:
Mercury - egyszer, Venus - két,
Három - Föld, négy Mars,
Öt - Jupiter, hat - Szaturnusz,
Hét - Uranusz, a nyolcadik - Neptunusz,
Kilenc legtávolabbi - Pluto,
Ki nem tudja - menjen ki.
- Most áthelyezi a számokat magára, rendezi őket rendben, emlékezzen arra, hogy melyik számítással tartozik a bolygó a Napból.
A vers ismételt olvasása.
És most - "blitz-poll":
Mi a szám a napról a Föld?
Hívja a Föld szomszédjait?
Hány bolygó van a naprendszerben?
Mi a szám a nap a leginkább vörös bolygó?
Nevezze el a legnagyobb bolygót.
Miért Neptune a leghidegebb bolygó?
Nevezze el a Naphoz legközelebb eső bolygót.
Melyik mennyei test nagyobb méretű - Föld vagy Hold, Nap vagy Jupiter, Hold vagy Nap?
Melyik bolygó az ötödik a Napból?
Melyik a naprendszer összes bolygója az élet. Miért? (A Földön oxigén, víz, hő és fény)
-Bolygónkban oxigén van, amelyre légzésre van szükség. Vessünk egy mély lélegzetet veled. tartsd a levegőt, lélegezz ki. (légzőtorna).
A Földön van olyan víz, amelyet inni, hőt és fényt adunk, amit a nap ad nekünk. Ezért az élet megjelent a Földön.
- Ki volt az első űrhajós?
- Nézd meg a fényképét. Ez egy bátor cselekedet volt, mert egyetlen ember sem repült az űrbe.
- Mi az űrhajós öltönye? Miért kell nekik?
- Egy kozmonauta lesz, sokat tanulni kell,
Légy agilis és ügyes, nagyon okos, nagyon bátor.
Most bemelegítünk:
"Mindez arról szól,
Készülj fel a repülésre.
Békésen, vidáman járunk,
A lábunk fölé emeljük.
És most futj, futj.
Forduljon balra, jobbra.
Az űrhajós kész repülni.
- most találd ki a rejtvényt:
"A madár nem érheti el a holdat
Repülni és leszállni,
De meg tudja csinálni
- De hogy üljünk a rakétán, el kell végezni a feladatot.
1. Hozzárendelés (A gyerekeknek kártyák vannak számokkal).
Szükséges a számok vonalakkal való összekapcsolása és megmutatni, hogy kinek van az alakja (csillag, robot, rakéta).
- A második feladat előtt, csináljuk a bemelegítést:
"Chu-chu-chu-in space akarok repülni,
Ők ... a rakétán repülnek,
Dy-dy-dy - elértük a csillagot,
Oh-ó oh - akkor hazatérünk. Feladat. (tábla, mágneses betűk). A szavak hiányzó betűket (ko..mos, pl..neta, zem ... én ... Aketi, Jupiter ... ööö, M ... db, Satu ... n) - meg kell beszúrni a levél szakadék szavakat szótag).
- Jól van. Mindenki megbirkózott a feladatokkal, és most mindent a kozmodromban.
Mobil játék készítése. (Gyermekek megy egy kört, kéz a kézben, és azt mondják a szavakat, „Várj meg minket a gyors rakéta, hogy vizsgálja meg a bolygókat, ha azt akarjuk, hogy minden küldetést, de a játék egy titkos” késett nincs helye. „” (Children futni, és állni a központban. pakolás (rakéta) és beszélj, hogy milyen bolygó repültek, és az összes, hogy erről a bolygó).
- Nos, az út a kozmoszon véget ért. Mit szerettél az utazásról, mi volt a legemlékezetesebb? De a kozmosz még nem teljesen feltárt, az emberek a tér tanulmányozása során számos felfedezést tesznek, így a következő leckékben ismét megnyitjuk a kozmosz titkait és titkait.
A témában: módszertani fejlesztések, prezentációk és absztraktok
Információ és kognitív projekt "A kozmosz titokzatos világa"
Tanítani a gyerekeket, hogy büszkék legyenek arra, hogy az első űrhajós szovjet ember volt. Hozd el a gyerekeket, hogy megértsék a Gagarin erkölcsi és erős akaratú tulajdonságait. mint a kedvesség, kitartás, félelem, amely.
A tér az Univerzum. A világ titokzatos világa
integrált munka a világon.
Komplex tematikus tervezés A projekt témája: "A kozmosz titokzatos világa". 5-6 éves kor (idős csoport).
A "Titokzatos világ a világ" projekt célja az idősebb csoport gyermekei, a végrehajtási időszak egy hét.
"A kozmosz titokzatos világa. Space kollázs »Átfogó gyakorlat a számítógépes technológiák felhasználásával az előkészítő csoportban
A gyermekek ismerete a világegyetemmel, a csillagok, a naprendszer, az űrtechnológia bolygói Ismerkedés a kollázás módszerével: kollektív kompozíció létrehozása különböző módokon.
Cél: bővíteni és elmélyíteni az óvodások tudását a kozmoszról. Célkitűzések: - A gyermekek tudásának megfogalmazása a pilóta kozmonautairól, jellemvonásairól és jellegzetességeiről; - Fejleszteni.
A NOD absztraktja a külvilággal való megismerésről: "A kozmosz titokzatos világa"
Célkitűzések: Az évszakok és a napszakok eszméjének generalizálása és rendszerezése, továbbra is ismerkedjen meg a kozmosz, a csillagok, a hold, a nap, a naprendszer,