Magán- és állami iskolák
Valaki borskfolyadékkal rendelkezik, néhányan kis gyémántok - ez a közmondás nem tegnap jelent meg, szóval hagyjuk a társadalom rétegződéséről szóló beszédet - mindig és talán lesz. És ezért vannak olyan gyerekek, akik az iskolákban "mikrokereszttel" tanulnak, és mások - az elit privátok. Mi történik a fényűzően felszerelt, nem állami oktatási intézmények falai mögött? Melyik iskola választja ki a gyermeket, és hogyan segítheti a gyermeket abban, hogy alkalmazkodni tudjon a csapathoz, ha magántanári oktatási intézményt választottál?
Magán- és állami iskolák?
Beszéljétek meg, hogy az iskolák - állami vagy magán - az iskolák jobban taníthatók, értelmetlenek. Vannak rossz magániskolák, vannak jó állami iskolák és fordítva. Mindez az oktató személyzetétől, az iskola általános hangulatától függ - attól, hogy motiválják-e a gyerekeket, hogy tanulmányozzák, a tanárokat - a hatékony munkavégzéshez.
Hogy segítsen eldönteni, melyik iskolát válasszon gyermeknek, figyelembe véve a magán- és állami iskolákat. Az oktatási intézmény kiválasztásának minden előnyét és hátrányát mérlegelni fogjuk. A középiskolában tanuló diákok száma 25-30 fő, míg a magániskola 8-15. Egy magániskolában könnyebb megvalósítani a tanulás egyéni megközelítését, de gyakran ez vezet ahhoz a tényhez, hogy a tanár gyenge hallgatók irányítása alatt áll, míg az erősek hiányoznak vagy lecsúsznak a gyengék szintjére.
A magániskola lehetősége van, hogy a gyermek egy teljes nap, és minden alkalommal az óra után, ő lesz elfoglalva, mert nem kell fizetni egy további nem-formális képzés, míg a diákok az állami iskolákban alól az 14-15 óra, és a szülők meg kell gondolni, hogyan kell kitölteni őket , és fizet a kiegészítő oktatásért.
Számos magániskolában a hallgatók ismerete elfogultan értékelhető - a rossz minőségű betiltások tilalma. A magániskolákban olyan szolgáltatásokra támaszkodhat, mint például az orvosi felügyelet, a gyermek eljuttatása az iskolába és az iskolából, valamint a minőségi táplálkozás. A köziskolai hallgatókat megfosztják ettől.
És végül, a moszkvai magániskolában a képzés maximális költsége 8 és 80 ezer rubel között van. havonta. Igaz, az ingyenes oktatás nem igazán ilyen - mindenfajta "díj" néha jelentős összeget ér el.
Tanítsd meg a tolerancia gyermekét
Gyermeke egy csoportban van, és hozzá kell igazodnia hozzá. A magániskolák gyakran tanított gyerekek igénylő egyéni megközelítés kapcsán komoly problémát - diszgráfia és diszlexia (csökkent képesség, hogy elsajátítsák a képesség az olvasás és írás), gyenge koncentráció és végül az autizmus. A legtöbb esetben ezek megy magániskolák, mert a szülők egy csomó pénzt, hogy kímélje - ezek a gyerekek csak nem az állami iskolában tanulni. Ezek a problémák nem minősíthető mentális retardáció vagy a demencia - éppen ellenkezőleg, ezek fényes kreatív személyiség. De egy állami iskola, ahol minden vágják azonos ecset, és hol lesz a tanár kellemetlen, mert egy osztály mintegy 30 diák, csak tönkre.
Ha nem zavarja meg, hogy gyermekét képzett ilyen gyerekekkel, feladata elmagyarázni neki, hogy az embereket és a hiányosságokat tolerálni kell. Hadd hozzászokjon a gyakorlati szakemberekhez - megtanulni látni bennük egy "zesztet", meg fogja érteni, hogy minden ember más. Valószínűleg ez az élmény hasznos lesz számára az életben.
Segít fenntartani az egyéniséget és az önbecsülést
Vannak olyan magániskolák, amelyekben a tanulási nehézségekkel küzdő gyermekek nem lehetnek meghatározóak - ezek a tehetséges iskolák, ahol a program telített. Itt jönnek a sikeres szülők gyermekei, akik általában a sikerre is irányulnak. Ezért sok pszichológiai nehézség van, beleértve az interperszonális kommunikációt is.
Az iskolai csoport legsebezhetőbbje olyan gyermek, aki valamilyen okból "nem olyan, mint mindenki más", de ugyanakkor igyekszik olyan, mint a többiek. A gyerekek néha kegyetlenek, érezzék ezt a gyengeséget. A magániskolákban a pszichológusok megfigyelései szerint ez a probléma a legfontosabb. Az egyetlen módja, hogy együtt dolgozhasson a gyermekkel, beszéljen vele, tegyen meg mindent annak érdekében, hogy megértse, hogy legalábbis ésszerű, hogy olyan legyen, mint mindenki más. Sokkal jobb, érdekesebb, hogy megőrizze személyiségét. "Ne hajlítsa meg az illékony világot" - ez az oka annak, hogy továbblépjenek, kiépítve a társaikkal való kapcsolatokat.
Segít az éles sarkok simításában
Ha a családja jövedelme alacsonyabb, mint az osztályteremben lévő szülőké, akkor a problémák biztosan felmerülnek. Hogyan figyelmeztessük őket? Ha a lehetőség nem az, hogy a gyermeket egy magániskolába adják, és ha például valamilyen oknál fogva szakosodott államot keresnek, nem veszik figyelembe a pszichológia felkészítését.
Tegyük fel, hogy a gazdag családokból származó gyermekek egyáltalán nem földönkívüli lények. Ugyanazok az álmok, ugyanazok a hobbik, stb. Ha síelni szeretne Dombai-ba, és Courchevelben vannak, akkor nem jelenti azt, hogy nem lehet közös nyelvet találni velük. Próbálja meg ezt az üzenetet elküldeni a gyermeknek. Nem összetettnek kell lennie. Természetesen nehéz mindent megmagyarázni, de még nehezebb megérteni. Amint azt mondják, ha százszor ismételsz meg az "halvát", akkor nem lesz édesebb a szájában. Tegyen törvényt, segítse a gyermeknek az osztálytársakkal való kapcsolatépítést. Biztos bónusszal kell rendelkeznie, amely lehetővé teszi számára, hogy ne érezze magát elárultabbnak. Például focizni, röplabdázni vagy bármely más sportjátékot játszani jobban, mint bárki más. Nagyon jó, ha a legjobbat vizsgálja (igaz, a tinédzserek ilyen nagyra becsülik). Nagyszerű, ha színházi stúdióban vesz részt - kérje meghívja az osztálytársait a játékhoz részvételével.
Természetesen az akut szögek lesznek, és a feladata, hogy simítsa őket, tegyenek meg mindent annak érdekében, hogy a gyermek beilleszkedjen a kollektívába, hogy megtanuljon közös nyelvet találni az emberekkel. És persze, ne felejtsük el, hogy a gyermekpszichológusok mindig készen állnak arra, hogy segítsenek.