Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) korrekciós képességek, az "állapot" orvosi központ

A gyermekek, serdülők és felnőttek figyelemhiányos rendellenességének Bos-technológiai korrekciója a legjobb választás

Kedves szülők: A hiperaktivitás, a figyelemhiány vagy a figyelemhiány / hiperaktív rendellenesség (ADHD) a gyermekek, serdülők és felnőttek viselkedési zavarainak egyik leggyakoribb formája.

Szó szerint az elmúlt néhány évtizedben, ez a probléma, egyes szakértők szerint, megszerezte a járvány jellemzőit. Mind a hazai, mind a külföldi epidemiológusok szerint az ADHD képét képező viselkedési rendellenességek az óvodai és az iskolai gyermekek körében 5% és 15-20% közöttiek, azaz az orosz iskola átlagos osztályának 25-30 fiai közül kettő vagy három - ADHD-vel.

ADHD szindróma általában megnyilvánul három csoportban a tünetek - ténylegesen csökkent figyelem, motoros hiperaktivitás és diszinhibíció és impulzív viselkedés. Ezek a rendellenességek a viselkedését hiperaktív gyerek nehézséget okoz a fejlesztés iskolai készségek vezet gyenge teljesítményt, a bizalom hiánya és az alacsony önbecsülés, problémákat okoznak a kapcsolatot másokkal, a tanárok és a szülők is magukat. Gyakran hasonló diagnózist idéz fel az idegesség, a kézírással és a beszéddel kapcsolatos problémák.

Az ADHD-vel szenvedő gyermek hiperaktivitása túlzott és gyakran kaotikus motoros aktivitással, nyugtalansággal, szorongással, gyengeségtelenséggel magyarázható. Bizonyos esetekben a hiperaktivitást egy ún. pusztító vagy ellenzéki magatartás - a gyermek viselkedhet a tanár ellenében, elvonja az osztálytársakat, provokálja őket stb.

Impulzivitás abban nyilvánul meg, hogy a gyermek megérkezik, gondolkodás nélkül - állandóan megszakítja a hangszóró és a tanár, válaszol a kérdésekre véletlenszerűen nélkül hallgatta őket, amíg a végén engedélye nélkül a tanár tud felállni az órákon, a játékok során társaik nem követik a szabályokat . Impulzivitás miatt a hiperaktív gyermekek hajlamosak a fokozott traumatizmushoz. „ADHD-shnye” gyermekek csökkent figyelem nem tud működni a saját, hogy a feladat, hogy a végén, képesek fenntartani a szükséges koncentrációját nem több mint néhány perc alatt, folyamatosan hajlamosak elfelejteni, hogy mit kell tennie, gyakran elveszítik holmijukat.

A gyenge pont a rendszerben segít hiperaktív gyerekek annak a ténynek köszönhető, hogy egészen a közelmúltig a gyermekek viselkedését ADHD és tanárok, és még néhány gyermekorvosok kezelni képzési költségeket, a „korrupció” a gyermek.

Azonban a '90 -es évek közepén megállapították, hogy a legtöbb esetben az ok az ADHD viselkedési bizonyos szabálytalanságokat az agyban, amelyek közül néhány önmagában nem adja át az életkorral, és ezért szükség van a kötelező korrekció. Bebizonyosodott, hogy ha SVDG csökkentett agyi véráramlás és csökkenti a intenzitása a szintjét a dopamin a frontális lebeny az agykéreg, különösen az intelligens feladat: minél több a gyermek próbál koncentrálni, annál jelentősebb szenvedés metabolizmus az agykéregben. Még akkor is, ha a gyermek valóban meg akar birkózni a feladattal, ő nem tudja ezt megtenni.

Hogy feltétlenül szükség van a hiperaktivitás korrekciójára, mondják azokat a tudományos adatokat, amelyek szerint a figyelemfunkció megsértése gyermekkorban gyermekkorban, megfelelő korrekció hiányában is fennáll a felnőtt és az idős korban is.

A mai napig rendelkezésre álló, komoly kutatások azt mutatják, hogy a gyermek ADHD tüneteinek jelenléte jelentős előrelátása lehet a fiatal (fiatalos), majd felnőtt bűnözésnek. Az első néhány amerikai tanulmány kimutatta, hogy a megkérdezett börtönökben és az ADHD-zavarban szenvedők aránya 80% és 90% közötti volt.

Számos esetben egy tinédzser, aki küzd az ADHD tüneteinek leküzdésében, elsőként vesz részt a családban, majd az iskolában, majd a munkahelyen, majd a problémák a törvénygel kezdődnek. A statisztikák azt mutatják, hogy az ADHD jeleit ábrázoló serdülők, leggyakrabban más gyermekek lemorzsolódnak az iskolából (vagy iskolából kiutasítják őket) a tudományos kudarc miatt. Az ilyen bűncselekménynek az ADHD-ben szenvedő serdülőkben történő lopása valószínűsége kétszer nagyobb, mint a hétköznapi gyermekeké. 50% -nál nagyobb valószínűséggel vesz részt a kábítószer-kereskedelemben.

Mindeddig a HDV-vel kezelt gyermekek és serdülők nem kezeltek, vagy pszichotróp gyógyszerekkel vagy antikonvulzív szerekkel kezeltek. Meg kell azonban jegyezni, hogy a gyógyszeres kezelés hatása instabil, gyógyszerek szedése az évek során, mindegyiknek van kimondott mellékhatása és kábítószer-függőséget okoz.

Az egyik leghatékonyabb nem gyógyszeres módszerek hiperaktivitás és figyelmetlenség korrekció biofeedback technológiát (biofeedback, biofeedback). Medicineless módosítását viselkedését szenvedő gyermekek és serdülők korai (látens) tünetei ADHD, lehet tekinteni, mint egy alternatív, hogy az összes megelőzésére és kezelésére létező módszerek: biokontroll hatásossági a mi adatok és az eredmények nemzetközi csoportok eléri 80-84%. Nincs más technológia - kábítószer és pszicho-pedagógiai - nem haladja meg a 60-62% -ot.

A Biocontrol (BF) két területen alkalmazható: klinikai és nem klinikai.
klinikai
-kapcsolatos terápiás hatásokat betegségek, mint a magas vérnyomás, feszítő fejfájás, migrén, asztma, stroke utáni rehabilitációs krónikus fájdalom szindróma, rehabilitáció után traumák és sérülések az idegrendszer és mások.

Nem klinikai
-összefüggésben áll a bio-gazdálkodás alkalmazásával a stresszmenedzsment, az oktatás, a nagy eredményű sportok, az üzleti élet, valamint a hosszú erőfeszítések és nagy felelősségvállalást igénylő szakmai tevékenységek hatékonyságának javítása érdekében. A nem klinikai szféra magában foglalhatja a krónikus stressz, a figyelemhiányos rendellenesség és a hiperaktivitási rendellenességek gyermekek és serdülőkorúak által okozott határesetek korrekcióját is.

A gyermek visszajelzést kap a film akadályainak vagy akadályainak formájában. Próbálja megnézni kedvenc rajzfilmjét a legjobb minőségben, a gyermek megtartja és megerősíti az agy szükséges állapotát. Általános szabály, hogy a BOS ülések sikeres befejezése után a gyermek iskolai teljesítménye javul, a figyelmet fizetik, és a tics átmegy. Ez a hatás nem átmeneti, az elért sikerek egy új fejlettségi szint eredménye.

  • hatékonysága nem alacsonyabb, mint a pszichotróp gyógyszerekkel (65-75% -os szinten);
  • ellentétben a pszichotróp gyógyszerekkel, nem okoz negatív mellékhatásokat és függőségeket, azaz Magas fokú biztonságot nyújt a gyermekek számára is;
  • nem tüneti kezelés, hanem pszichológiai segítségnyújtási módokra utal, és nem igényel állandó alkalmazást, mint például a kábítószer-kezelés;

A BOS ülés nem szabványos, rutinszerű eljárás, annak hatékonysága nagyban függ a szakember tapasztalatától és képzettségétől, valamint a használt BFD-rendszer képességeitől és jellemzőitől. Különleges vizsgálatok kimutatták, hogy a kezdeti és tapasztalt szakemberek ugyanazon BOS-eljárás hatékonysága 2-3-szor eltérhet.

Az Orvosi Központ "Státusz" aktívan együttműködik a BOC technológiák gyakorlati használatához szükséges berendezések és technikák készítőivel és fejlesztőivel - az Orosz Orvosi Akadémia Szibériai Részlegének Molekuláris Biológiai és Biofizikai Intézetének alkalmazottaival.

Központunkban a BOS-szekciókat neurológus, kutató az orvosi tudományok akadémiai szibériai részlegének biológiai orvosi kutatásának laboratóriumában, Georgy Tsirkin

Ajánlások az ADHD javítására a BOS-technológiák szakembereiből:

  • A gyermek optimális kora: 6-10 év
  • A munkamenet időtartama: kb. 30-40 perc
  • A foglalkozások gyakorisága: heti 1-2 alkalommal
  • Racionális korrekció 4 hónap

Ahhoz, hogy az ADHD-ről adaptív biofeedback üléseket tartson az MC állapotában, szükséges:

  • A tanfolyam kezdete előtt kötelező a gyermekgyógyászati ​​neurológusról való konzultáció (annak megerősítése érdekében, hogy nincs ellenjavallat a BOS használatára)
  • Végezze el az EEG-t és adja meg az eredményt az első munkamenethez.
  • Végezze el az EEG-t a tanfolyam végén, és eredményt szolgáltasson a hatékonyság és a becslés értékeléséhez (az EEG-t az FBS előtt és után kell elvégezni ugyanazon a berendezésen, az eredmények megfelelő összehasonlításához!)
  • A szülőket csak a szülők (gondviselők) írásbeli beleegyezésével tarthatják meg, és feltétlenül jelen vannak.

Kapcsolódó cikkek