A valeológia tárgya, módszerei, feladata
A XX. Század második felében. a szerkezet a morbiditás fejlett országokban drámaian megváltozott: fertőző betegség háttérbe szorult, utat enged „tenyér” krónikus nem-fertőző betegségek (különösen, onkológiai és szív-érrendszeri betegségek). A listát a pusztító betegségek feltöltik krónikus nem specifikus bronchopulmonális betegségek, endokrin betegségek, immunallergiás patológia peptikus fekély, a mentális betegségek, krónikus májbetegség, a vese és a belek. A West, kezdett a „második epidemiológiai forradalom”: epidemiológiai és egészségügyi vizsgálatokat átirányított fertőző betegségek krónikus, nem fertőző betegség. Felfedezték a civilizáció betegségeinek kockázati tényezőit is. Hipodinámia volt, pszichoemotikus stressz. irracionális táplálkozás és különböző környezeti tényezők.
A világ fejlett országainak higiénistái arra a következtetésre jutottak, hogy az incidencia csökkentésének egyetlen módja a kockázati tényezők megelőzése a civilizáció betegségeinek megelőzése érdekében. Egyszerűen fogalmazva, ez egy egészséges életmód. ami a rossz szokások elutasítását sugallja. aktív testnevelés, racionális táplálkozás. a stressz, a racionális munka és a pihenés lehetősége. Az egészséges életmód alapja az ember egészségének saját felelősségének elve volt.
A 70 éves és az egészséges életmód, a tervezett és végrehajtott állami szinten együtt környezetvédelmi intézkedéseket, hogy semlegesítse a patogén kockázati tényezők, lassan termőre az Egyesült Államokban, Japánban, Finnországban, Németországban és Kanadában, haláleset szív-és érrendszeri betegség - a fő formája a krónikus, nem fertőző morbiditás - közel 40% -kal csökkent.
Hazánkban, a végén a múlt század, a kiváló orosz tudós és gyógyszerész professzor II Brekhman először beszélt arról, hogy meg kell változtatni az egész, akkor az egészségügyi stratégiák tanulmányozása révén etiológiájú diagnózis minőségét és mennyiségét az egyén egészségét és az első alkalommal kifejezte azt az elképzelést, elkülönítésének szükségességét az egyéni egészség mint tantárgyként . Megfogalmazta továbbá a gyakorlatilag egészséges emberek egészségének megőrzésére és megerősítésére szolgáló módszertani alapjait. Az I. I. Brekhman új tudományos trendje a valeológia (va1eo "latinul" hello "). 1982-ben, a tudós egyértelműen tervezték, mint egy módszertani cikkek, és 1987-ben megjelent az első monográfia a problémát, ahol azt állítják, hogy valueology - integrált tudomány, és nem korlátozódik egyetlen gyógyszert, ez alapján és kell alapulnia ökológia, biológia és a pszichológia.
Napjainkban a valeológia "divatos" lett. Ő szentelt ezer publikáció és több tucat monográfiák, a „valueology” ismert az orvosok, tanárok, pszichológusok és pszichiáterek, a szakemberek a testnevelés és a többiek. Feltűnik a gyógyászatban, valueology gyorsan túllépett körét orvostudomány és lett egy meta, kialakult, több tudományos területen. Az orvostudományban ezek az egyéni egészség mechanizmusai. a mechanizmusok kezelésének képessége; a pedagógiában - az egyén saját egészségének folyamatába való bevonásának mintáit. Ugyanakkor a valeológia "divatja" saját negatív vonatkozásaival rendelkezik. A valeológia kiadványainak tengelye megszerezte a szökőár jellegét. És a szökőárhoz hasonlóan, a sok keletkezett is megsemmisült, és az "információs szemét" törmeléke mögé hagy. Mindenesetre elmondható, hogy a tudományos valeológia számos rendelkezése vulgáris, ami a komoly tudósok jogos érdekét okozza.
Valueology - tudományterület, amely a tudás, a kor az anatómia, élettan, a pszichológia, az egészségügy, a szociológia, a pedagógia, a gazdaság és annak érdekében, hogy a formáció a tudományos ismeretek az emberi igény az egészségre. Feltételezzük, hogy az egészség tudományának integrálódnia kell, a tudomány kereszteződésében. Valeology szükség van egy független fegyelem bizonyult a modern tudományos kutatás és a gyakorlati munka sok szakember azt mutatták, alacsony szintű tudás a fiatalok körében arról, milyen módon kialakulását és megerősödését az egészségügyi, az elveket az egészséges életmód.
Az új tudomány fejlődésének szükségességét az is bizonyítja, hogy az oroszországi népesség alacsony a modern orvoslás sikereinek hátterében. A demográfiai becslések szerint Oroszország lakossága a bevándorlók beáramlása ellenére csökken. A születési arány (10,7 / 1000 lakos) a legalacsonyabb, és a halálozási ráta (12,2 / 1000 lakos) a legmagasabb a Nagy Honvédő Háború óta. A genetikusok szerint a veleszületett rendellenességek jelentős növekedése (1000 újszülött esetében 173,3). Az anyaországi halálozás 15-20-szor magasabb, mint Kanadában és Skandináviában.
Az elmúlt 35 év alatt a fiziológiásán született csecsemők aránya 18-20% -ról 90% -ra emelkedett, és a gyermekek 11% -a súlyos patológiával születt. A krónikus betegek, a mentális és rosszindulatú betegségek növekedése, a vetélések számának növekedése és a perinatális halálozás figyelhető meg.
Az elmúlt évtizedekben jelentősen csökkent a várható élettartam (a nők esetében a 6.1 év, a férfiak esetében 11 év). Az orosz nép népességének 40% -a nem él nyugdíjba. A várható élettartam tekintetében országunk 103-at rangsorol a nők és 147 férfiak körében.
Az új tudomány kialakulását mindig a tudományok közötti helyzettel kapcsolatos viták kísérik. Nem menekült el ez a sors és a valeológia. Leggyakrabban a gyógyszerrel, különösen a higiéniával próbálják megkülönböztetni. A valeológia azonban alapvetően különbözik az emberi állapotot tanulmányozó egyéb tudományoktól. A valeológia területén egészség és egészséges személyiség van, míg az orvostudomány betegségben és betegségben van, és a higiéniának van egy élőhelye és életkörülményei. A higiénia nem dolgoz ki egészségügyi kritériumokat, vagy nem hoz létre egészségügyi tartalékokat, hanem tanulmányozza a környezeti tényezők hatását a szervezetre, és intézkedéseket dolgoz ki az élet- és munkakörülmények normalizálására és javítására. A valeológia nem korlátozódik a megelőző intézkedésekre és a közegészség védelmére, hanem az emberi egészség megteremtésére irányul, mindenfajta pozitív tényező felhasználásával, és nemcsak a káros tényezők korlátozásával és kiküszöbölésével. A higiéniai kutatási módszerek mellett a valeológia élettani, klinikai, laboratóriumi, pszichológiai, szociológiai és egyéb módszereket is alkalmaz a beteg egészségi és funkcionális állapotának diagnosztizálására, alakítására és korrigálására.
Valueology alapvetően különbözik a többi, közel áll hozzá tudományterületen a tárgya - az egészséges ember vagy egy személy állapotban feszültség (pre-kór), és annak alapján a kutatási módszerek és az egészséggel tartalékok növelésére szolgáló módszerek a funkcionális tartalékok és előmozdítja az emberi egészség egy egészséges életmód, .
Valueology - Border és integratív terület a tudományos ismeretek a felületet a gyógyszert, a fiziológia, a pszichológia, az elmélet a testnevelés, a szociológia, a pedagógia, a jövőre és elkötelezett az evolúció egészség-ra - és törzsfejlődés.
A valeológia tanulmányának tárgya: az egyén egészségének, mechanizmusainak, a kezelésük lehetőségeinek.
A valeológia tárgya. egyének az egész egészségügyben.
A valeológia fő feladata. 1. Az egyéni egészség lényegére vonatkozó ötletek kidolgozása és megvalósítása, tanulmányi modellek keresése, értékelési és előrejelzési módszerek. 2. Az egyén egészségének mennyiségi értékelése alapján a lakosság egészségének szűrésére és ellenőrzésére szolgáló rendszerek kifejlesztése. 3. Az "egészség pszichológiája" kialakulása.
Módszertan és módszerek kidolgozása az egyéni egészség megteremtésére, megőrzésére és megerősítésére.
A betegségek elsődleges és másodlagos megelőzésének biztosítása az egészségi állapot növelésével.
Olyan programok kidolgozása, amelyek javítják a lakosság egészségét az egyén egészségén keresztül.
Valeológiai módszerek: az egészségi állapot diagnosztizálása, az egyén egészségének előrejelzése és kezelése.
Jelenleg a valeológia egy fiatal, aktívan fejlődő tudomány, amelyben a következő területek megkülönböztethetők.
A pedagógiai valeológia tanulmányozza az olyan oktatási és nevelési kérdéseket, akiknek erős életterve van az egészségre és az egészséges életmódra. Az iskola előtti fogyatékkal élő gyermekekkel való együttműködés alapjait jelenleg fejlesztik. Az iskolai oktatásban részt vevő gyermekek adaptív rendellenességek diagnózisának diagnosztikai elvei és módszerei. A tanulságok és a változások szervezésének valeológiai követelményei. Az oktatás eredményének az emberi egészség kultúrájává kell válnia, amely magába foglalja fiziológiai és pszichológiai képességeit, a kontroll módszereit és eszközeit, az egészségük fejlesztését és megőrzését, valamint a valeológiai ismeretek másoknak történő terjesztését.
Életkor valueology, ismeretén alapul a természet és mechanizmusok az emberi test funkcióit, az evolúció és egyedfejlődés képezi a tudományos holisztikus szemlélet az emberi egészség különböző életkorban, és lehetővé teszi számunkra, hogy dolgozzon ezen az alapon, a készségek egy egészséges életmód és módszerek elsajátítását őket. Az öröklődés, a környezet és az élet különböző életkorú viszonyának vizsgálata különböző korszakokban az egészség megteremtése érdekében.
Szakmai valeológiai tanulmányok a szakmai tesztelés problémájával és a szakképzéssel kapcsolatos kérdésekben, az egyéni tipológiai tulajdonságok értékelésére szolgáló tudományosan megalapozott módszerek alapján. Tekinteti a szakmai tényezők emberi egészségre gyakorolt hatásának sajátosságait, meghatározza a szakmai rehabilitáció módszereit és eszközeit mind a munkaerő aktivitásában, mind az egész életen át.
A családi völgytan tanulmányozza a család szerepét az egészség megteremtésében, kialakítja a módját és eszközeit, hogy biztosítsa az egyes generációk és az egész család egészének egészségét.