A pedagógiai tanács témája a "kompetenciaorientált megközelítés a tanításban"
A pedagógiai tanács témája: "Kompetencia-orientált megközelítés a tanításban"
A kompetenciaorientált pedagógusok fő feladata az, hogy segítsen egy személynek saját magával, más emberekkel, a környező világgal és a társadalom tevékenységével kapcsolatos hozzáállásának meghatározásában és javításában. A kompetenciaorientált oktatási térben a tanár fő feladata az "esetleges közösség" szervezése a hallgatóval, segítve neki abban, hogy elsajátítsa saját létfontosságú tevékenységének tárgyát. Fontos, hogy a hallgató képes legyőzni a passzív pozíciót a tanulási folyamatban, és felfedezte magát az aktív transzformáló elv hordozójaként.
A kompetencia-orientált lecke alapfogalmai: Kompetencia megközelítés Személyiség, személyes funkciók Személyes fejlődés A tanuló mint tanulói tevékenység és kapcsolatok tárgyai A hallgatói tantárgyi tapasztalat Egyediség A kompetenciaorientált tanulás technológiája Párbeszéd Visszajelzés A választás helyzete A siker helyzete
A Pedagógiai Tanács döntése A tanároknak törekedniük kell a diákok tudásának javítására a kompetencia-orientált megközelítés hatékonyabb felhasználásával. A MoD vezetőinek intenzívebbé kell tenni munkájukat azzal a céllal, hogy a tanulók teljes fejlődését elősegítő módszerek és technikák kifejlesztésénél tanulságokat szervezzenek. A pedagógusoknak a modern pedagógiai technológiák és az IKT használatát az órákon. A tanároknak tisztában kell lenniük és folyamatosan fel kell építeniük a tanár és a hallgató kapcsolatának minden elemét három szinten: az érzelmi, viselkedési és tudást.
A tanárok megteremtik a személyes-humán kapcsolatok feltételeit a tanulási folyamatban résztvevők között. A tanárok segítik a tanulókat abban, hogy megértsék a megszerzett tudás és készségek gyakorlati jelentőségét, hasznosságát, megteremtsék a kommunikációs készségek és közös tevékenységek fejlesztésének feltételeit. A pedagógiai kollektívak számára, hogy folytassák a tanulási és kreatív képességeik fejlesztését a tanulók és a foglalkoztatás terén a kiegészítő oktatásban. A tanárok a diákok tevékenységének fejlesztésére törekszenek az oktatási tevékenységekben.
Az iskola mindig nagyon fontos. Bármi legyen is a történelem az udvarban, függetlenül attól, hogy milyen véleményeket és kompetenciákat hirdetnek, az iskola megmarad és marad az intézmény, amelyben az állam jövője alakul.