Kutatási munka "a szülők személyes példája a sportban, a munkavállalók szociális hálózata
Számítógépes korunkban a gyermekek motoros aktivitása egyre csökkenő. A mozgás hiánya hipodynámiához, túlzott zsírosodáshoz, az egészség romlásához vezet. És csak egy személyes példája a szülőknek megbízható módja annak, hogy lenyűgözze gyermekeit a testnevelés és a sport terén.
Kutatási munka "A szülők személyes példája a sportban"
Bemutatás a kutatómunkához "A szülők személyes példája a sportban"
Khanty-Mansi Autonóm Terület - Yugra (Tyumen régió)
a IX. várostalálkozón
Nizhnevartovsk város oktatási intézményeinek tudományos társaságait
8. rész Pszichológia
SZEMÉLYES PÉLDA A SZEMÉLYEKBEN A SPORT TEVÉKENYSÉGEKBEN
Városi költségvetés oktatása
Létrehozás "Középiskola № 14"
A fej: Ibragimova Svetlana Vladimirovna,
testnevelő tanár
Városi költségvetés oktatása
Létrehozás "Középiskola № 14"
Aliy Anastasia Nikolaevna
Khanty-Mansi Autonóm Terület-Yugra (Tyumen régió)
Önkormányzati költségvetési oktatási intézmény
"Középiskola №14"
Beszélgetés néhány saját társaik, gyakran látni, hogy találnak ürügyet, hogy ne menjen tornaórán. Bár, és az óra után, sokan nem mennek sportolni. Mindig meglep, hiszen én magam nagyon mozgékony, mint a testnevelés, a korábban részt torna és tánc az elmúlt években, és csak nem tudja elképzelni magam mozgás nélkül. Tehát mi az oka ennek a hozzáállásnak az egészségével kapcsolatban? Úgy vélem, hogy megalapozza az eljárás megindításáról a testnevelés, a motoros aktivitás, az egészséges életmód, először is vissza a szülők! Amennyire vissza tudok emlékezni, mint a gyermek, a szüleim mindig igyekezett kitalálni néhány játék a gyerekekkel, amikor pihent a ház, vagy akár az egész család elment nyaralni a tengerhez. Az autó, apám mindig magával vitt egy röplabda, tollaslabda és asztalitenisz. Télen gyakran mentünk a kempingbe, hogy olyan legyen, mint a síelés. A nyáron, amikor eljött az ő nagyanyja, az apa, gyakran szervezett kerékpáros falun keresztül, és mennyi érzelem volt, mikor úszott a folyó vagy a tenger szüleikkel a versenyre! Nem fogom elmondani a szüleimnek elérte a nyilvánosság - ez a legmagasabb elért a sportban, hanem az iskolai évek, mindegyik érdekelt volt valami. És most mindig érdekelnek a sikereim, minden részvételemre együtt járnak. És nagyon hálás vagyok nekik erre! Végül is a technikai fejlődés korában a gyermekek motoros aktivitása egyre csökken. A mozgás hiánya hipodynámiához, túlzott zsírosodáshoz, az egészség romlásához vezet. És csak egy személyes példa a szülők számára, megbízható módja annak, hogy gyermekeit lenyűgözze a testneveléssel és a sporttal.
A probléma. érintett minket ebben a munkában, ez fontos, mert annak érdekében, hogy a gyerekek felnőnek, egészséges és fizikailag felkészült modern élet, akkor kell, hogy legyen, hiszen a gyermekkori csatolták testnevelés és sport.
A munka hipotézise: a szülők személyes példánya befolyásolja a gyermekek sportban való részvételét?
Ennek a munkának a célja a szülők személyes példájának hatása a gyermekek sporthoz való bevonására.
E cél elérése érdekében a következő feladatokat terjesztették elő:
- elemezni a rendelkezésre álló szakirodalmat ebben a kérdésben és más forrásokat e témában;
- A szülői példának a 2-9. Évfolyamos diákokra gyakorolt hatásának tanulmányozása, a "Példák a szülőknek a gyermekek sportolásáért" című kérdőívre támaszkodva
- Gyakorlati ajánlások kidolgozása a szülők számára, amelyek a szülők találkozóin használhatók;
A javasolt hipotézis megerõsítése elméletileg és gyakorlatilag elvárható.
Az elméleti rész az alábbi információforrásokon és internetes erőforrásokon alapul
A munka gyakorlati részét a 14. számú iskola alapján a 2-9. Évfolyamos diákok körében elvégzett feladatoknak megfelelően végezték el, és az elméleti részben végzett kutatás figyelembe vételével általánosították.
- A modern iskolás gyerekek problémái
az alacsony motortevékenység miatt
A tudósok kutatása rámutatott arra, hogy a technikai fejlődés századában az iskoláskorúak motoros aktivitása jelentősen csökken. A mozgás hiánya túlzott teljességhez vezet. A gyerekek lassan növekednek, nem játszanak mobil játékokat, félelmetes a testnevelési óráktól. Az elhízott, inaktív gyerekek kevésbé kommunikálnak barátaikkal, visszavonulnak. Túlzás nélkül elmondható, hogy a mozgások éppúgy szükségesek a fiatal szervezet normális növekedéséhez és harmonikus fejlődéséhez, valamint az élelmiszerek fogadásához. És a szülők kötelesek gondoskodni a csecsemő motoros szférájáról. Az orvos riasztó emlékeztetője a gyermek testében már előforduló fájdalmas változások miatt elkésett. [1]
A modern ifjúság és a fiatalok élete nagyon különbözik attól, amit szüleik ugyanabban az életkorban éltek. A siker csak egy erős, tartós, önbizalmú személy által érhető el, aki tudja, hogyan állíthatja be célját és elérheti azokat.
Úgy tűnik - a gyakorlás nélkülözhetetlenné váló életmódképzés lehet. De. Az ember vágya, hogy megcsinálja önmagát, saját személyiségét, hogy testét sérthetetlenné tegye. Lehetetlen lehet arra kényszeríteni a személyt, hogy fejlessze és javítsa akaratát. A tapasztalatok azt mutatják, hogy az egészség megteremtése és az egészséges életmód csak a saját aktív vágya révén valósulhat meg. Gyakran szükség van ütközésre vagy csak az aktív vonakodásra és akár a tanulók folyamatosan ellensúlyozására a fizikai edzés eszközeinek javítására és a fizikai fejlődésre.
Hogy vannak objektív okok, például, ha a gyermek felnő, családi művelt nézeteit fizikai aktivitás, mint egy értelmetlen időtöltés - ha tudjuk hibáztatni ezt a gyermeket a lustaság testnevelésórán? Itt az értékorientációról beszélünk.
A gyerekekkel ez könnyebb - a természetes korban a "motoros öröm" külső hatás nélkül nyilvánul meg, fontos, hogy ezt az energiát csak a megfelelő irányba irányítsuk. De a gyermek nő, és már a játék formái nem vezetnek a kívánt eredményhez. [4]
1.2 A szülők személyes példája megbízható eszköz
a gyermekek bevonása a fizikai kultúrába és a sportba
"Amikor egy jól ismert menedzser elmondta, hogy a gyermekkorban a szülők megpróbálják megtanítani neki, hogy felemelje a bárpultot és nyomja meg. Végtelenül meggyőzték, mennyire fontos egy fiúnak erős, erős és sportos. Stimulálta a pénzét egy bizonyos eredmény eléréséhez, de mindehhez hihetetlen. A fiú csak síléceket ismer, és a testi kultúra iskolai órái örömmel csak télen, síszezonon mentek keresztül.
Miért nem működött a szülők szavai, vagy akár a díj? "Mert soha nem láttam az apámat felhúzni, vagy felemelni" - magyarázza a menedzser. - De az apám mindig síelni kezdett. Minden vasárnap egész családunkba mentünk a természetbe - mentünk síelésre, majd ettünk szendvicseket és teát kortyoltunk egy thermosz palackból.
A szülők személyes példája nagyon fontos. Ha a TV-készülék előtt eltöltött idő nagy részében a kanapén fekszik, akkor az aktív életmód nem valószínű, hogy érdekli a gyermekeket. Legvalószínűbb, hogy elsajátítják a "test - kanapé" modell a szabadidő. Egy másik dolog, a modell sportos, amikor a gyerekek és a szülők együtt sportolnak. Gyerekek korán, nem szavakban, de a valóságban felismerik, hogy az aktív élet jó az egészségügyben. Rájönnek, hogy a sportok megosztása is szórakoztató. Hol van szórakozás, mint a sportszakasz a bot alatt. Emellett az aktív családi szabadidő erősíti a szülők közötti kapcsolatokat, segít a stressz enyhítésében és a negatív érzelmek elhárításában. És végül, örömet szerezhet a mozgalom és a sportélet szórakozásából is. [2]
A gyerekek arról álmodoznak, hogy olyan okosak, gyorsak és erősek lesznek, mint a stadionban, a moziban vagy a tévében a sport híres mesterei. És ezt minden lehetséges módon támogatni kell. Élénk benyomások a játékokkal és sportokkal kapcsolatos gyermekkorban, az életben maradnak.
A természet maga is odaítélte a gyermekeknek a természetes mozgás szükségességét. A szülőknek csak ezzel kell számolniuk, és nem szabad korlátozniuk a gyermekek motoros tevékenységét.
A szülők személyes példája megbízható eszköz arra, hogy a gyermekeket a testnevelésben vegye fel. Azok a szülők, akik sportra vágynak, a gyerekek általában korán csatlakoznak az egészséges test kultúrájához. Csak a rend és a moralizálás nem dönt.
Az iskola és a család testnevelési lehetőségei és feltételei különbözőek. A problémákat különböző módon oldják meg. Az általános iskola tanítja az általános iskolás gyermekek motoros tevékenységét. A test temperálásához, a megfelelő testtartás kialakulásához, az iskola és a család motoros és egyéb tulajdonságainak kialakulásához, a lehetőségek nagyjából azonosak. A gyermekek kulturális szabadidős és higiéniai készségeinek fejlesztése érdekében a család jobb körülmények között él, mint az iskola. Tehát a szülők sok szempontból attól függnek, hogy a gyermekek élvezni fogják-e az életet, vagy lassan léteznek-e a fokozatosan csökkenő egészséggel. Öntől, kedves felnőttek, csak egy kis erőfeszítést és türelmet akarsz. Még akkor is, ha gyengül a gyermek teste, teljes mértékben képes a helyes testnevelés helyreállítására. A gyermekek érdeklődésének felkeltése a testnevelésben és a sportban sok ember számára fontos. Egyértelmű válasz erre a kérdésre nem található. Csak elemezheti és megpróbálhatja kitalálni, hogy mi az oka annak, hogy a sport, a körök és a szakaszok alacsonyan vannak jelen.
A legjobb példa egy személyes példa. Ha anya vagy az apa a gyermek részt a sportban, menj végig a jégpálya, a medencében, vagy csak lovagolni kerékpárok - ez csak jó. A gyerek látja a szülei vele részt a sportban, megpróbál lépést tartani velük, akkor szokott lenni, ha nem jobb, akkor legalább ugyanolyan, mint az apa vagy az anya. És azt is, hogy van-e szó, az egészséges életmód támasztja alá egy jó példa, és nem szavakkal, de az tény, hogy lehetővé teszi, hogy a gyermek egészséges sport életmód. [3]
a "Sportszülők példája" című kérdőívre
199 diák az MBUU "Iskola № 14" 2-9 osztály