Kivonat a csomópont az első fiatalabb csirkecsirke csirkék
A GCD összefoglalása az első fiatalabb csoportban: "Csirke csirkével".
Bevezetni a gyermekeket a baromfi fogalmába
Oktatás: az ötlet, hogy a csirkék háziasított madarak. Tojásokat és csirkéket hordanak.
Beszéd: szavak aktiválása a gyermekek beszédében: csirke, csirke, csótány, baromfi, csirkehalak, tyúk, tojás, köles.
Fejlesztés: finom motoros készségek kifejlesztése.
Oktatási: a madarak tiszteletben tartása.
Berendezések: hüllőkülönbség, játékcsirke, tojások a kedves meglepetésekből, amelyek belsejében rejtett csirkék, köles.
A játék "A pályán".
A pályán,
A sík pályán.
Lábaink ingerek.
Kavicsokon, kavicsokon.
A lyuk hibákban! Kiszállt!
(A játék folyamán a tanár a gyerekeket egy madárház és egy csirkehordó modelljéhez hozza egy asztalhoz.)
A pedagógus.
"Milyen ház az ösvény közelében?
Nem ismer engem.
Nos, most már az ablakban vagyok
Egy szemmel esik.
Egyszer kopogtok.
Kinek szól a hangja?
(Hallod a kotyogó tyúkok. A szolgáltató tisztítja a tyúkól elrendezést. Ül tyúk. A fészek származnak Kinder Meglepetés tojás a fészekben. Bent a tojás játék csirke.)
Oktató: Gyermekek, ki ez? (Csirke).
Mit mond? (Co-co-co-) Köszönjük a csirkét.
(A csirke felé fordul) Kurochka, mit keresel itt?
Kurochka: "Élek itt. Ez az én házam. Ezt nevezik csirkehálónak. A kádat emberek és családom építették meg az emberek. Az emberek törődnek velem és a családommal. Ők és családom etetnek, védenek minket.
Oktató: "Gyermekek, csirkecsalád - ki ez?" (Cockerel - apa, csirke-anya, csirkék - gyerekek.)
A játék, "aki kiált".
Csirke: "A csirke, a csirkék, a csirkék háziasított madarak. Úgy hívjuk minket, mert emberekkel élünk. Az emberek törődnek velünk, és adunk embereket tojásnak, húsnak, tollnak. "
A tanár: "A tyúk, a kakas és a csirke a madarak? (Home)
Miért hívják őket? (Emberekkel élnek.) Az emberek törődnek velük.
Mi a baromfi az embereket? (Tojás, hús, toll).
- Kurochka, menjünk velünk játszani.
Csirke: "Nem! Nem tudom. Keltető csirke vagyok.
Oktató: "Kihúzza a csirkét? Hogy van?
Kurochka: "Az emberek készítettek egy széna és szalma fészket. Ez a száraz fű neve. Vettem a herékeket, és most leteszem őket. Csirke tyúk vagyok. A tollakat lefestettem, leültem a tojásra, és meleget melegítettem. Hamarosan a tojások kihajtják a csirkékből.
Oktató: "honnan származnak a csirkék?" (A tojásokból)
Mi az a tyúk neve, amely csirkét húz? (Hen-tyúk).
Gorenbourg olvasása
Tuk-tuk-tuk. Tuk-tuk-tuk.
Ki kopog itt?
A tyúk a fészekben ült,
A hosszú hosszú tojások felmelegedtek.
Tíz kis csirke
Ki akarnak menni a tojásokból.
A tuk tuk tuk tuk alatt. (A tanár megnyitja a tojásokat a kedves meglepetésekből, a tojásokból - csirkékből)
Helló anya, itt vagyunk!
Most van a kvochki
A lányok és fiai - sárga csomók.
Squeaked: pisilni-pisilni:
Azt akarjuk. Inni akarunk!
Ki ez? (Csirke)
Hogyan nyögnek? (Pi-pi-pi-pi).
A játék "The Chicken Went Out"
A tanár: "Csirkék csirkével jártak, evett egy bogár és egy féreg, de még mindig sikoltak. Miért gondolod, hogy énekelnek? "(Gyermekek válaszai.)
A vezető kérdések segítségével arra késztetik a gyerekeket, hogy a csirkék éhesek. Nem tele vannak, és csak egy ember tud egy csirkét és anyját egy csirkehúsba etetni. Annak érdekében, hogy a csirkék baromfiak legyenek. Az emberek táplálják őket és gondoskodnak róluk.
Oktató: - Kölesem van a tálban. Nagyon szereti a csirkéket, a csirkéket és a kocsonyokat. Érintse meg ujjait. Nézd, mi az?
(Kicsi, sárga, kerek).
- Most mindannyian tölti meg a köleset egy edényben. Végy egy kis magot. Óvatosan öblítse le.
tanár:
"Azt akarjuk, hogy a csirkeink,
A csirkét kell táplálnunk.
Megszórjuk a magokat és a morzsákat -
Hadd poklyut egy kicsit. "
Oktató: "Megette a csirkét. Aludni akarták. A csirkék felmásztak a tyúk anyja daru alatt, és elaludtak. Pszt! Hadd aludjanak, és megyünk az egyenes ösvényen.
A játék "A pályán".
Oktató: Itt van a házunk, itt élünk. Hol voltunk ma? Kinek láttuk?
Ajánlott megtekinteni:
Kivonat kutatási - kognitív feladatok a 2 fiatalabb csoport „Segíts a kis medve varrni játék levegőt során egy téli séta a fiatalabb óvodás Abstract GCD felhasználásával egészségügyi energiatakarékos technológiák” A látogatás a nap „a fiatal absztrakt GCD 1 fiatalabb csoport FEMP” kezelték, hogy Bunny répa "
Egy csodálatos, kognitív tevékenység az 1. legfiatalabb csoport gyermekei számára! A játékokat a téma és a gyerekek életkora illik össze! Érezte a pozitív érzelmek egész folyamán a foglalkoztatás, és mint tudjuk, ebben a korban, a gyerekek, hogy a vágy, hogy részt vesz valamit, akkor fel kell hívni a gyermekek pozitív érzelmek. Sok szerencsét neked!