Gyermekekkel játszó játékokat készítünk
Készíts színes árnyékot a gyerekekkel. Készítsen néhány előadást. Beszéljétek meg az árnyék fizikáját.
A lecke fejleszti a teremtés, a fantáziadús és a kutatási gondolkodás, a beszéd, a figyelmesség képességét. Ez azt is jelenti, hogy a gyerekeket az optika alapjaira vezessék be - a "sugár", "árnyék", "fényforrás" stb. Fogalmát.
Válasszon témákat az árnyék színháznak (mesék, történetek).
A gyerekek rajzolnak a vastag kartonpapír sziluettjeire. A sziluetteket levágják és rögzítik a botkartonokra.
Felkészítjük a jelenetet: A falon egy képernyőt készítünk egy lapról, egy Whatman lapról vagy valami. A lámpát megvilágításra vagy az utcai lámpák fényének megvilágítására telepítjük.
Minden, a technikai rész készen áll. Következő - együtt teszünk előadást.
Készítsen elő anyagokat és eszközöket. Szükséged lesz:
- Karton (alkalmas középiskolára, 2 rétegben);
- olló;
- Rúd tartókhoz (lécek, vékony egyenes ágak stb.);
- Ragasztó (vagy építőipari tűzőgép, vagy más eszköz a szalagok rögzítéséhez);
- Vászon a képernyőhöz (Whatman papír, fehér ruhák stb.);
- papírból;
- ceruzák;
- Kézi lámpa;
- Lámpa.
Előre előre egy sziluett mintát a tartóban.
Egyetértek a gyerekekkel, hogy velük együtt árnyékszínházat csinálnak.
Beszéljétek meg, milyen mese vagy történet érdekli a színházat. Válasszon valamit különböző karakterekkel. Kezdete könnyebb az állatok karakterével.
- Játszunk egy játékot;
- Rajzolj egy játékot;
- Megbeszéljük a rajzokat;
- Mi a játékot;
- Beszéljétek meg a játékot, és gondolkozzanak el, hogyan kell játszani;
- Játszunk;
- Összefoglalva.
1. szakasz: Jöjjön fel a játékkal
Kérdezd meg a gyerekeknek azt a kérdést: Mit fogunk tenni ma? A gyerekek emlékeznek a válaszra, és szívesen adnak neki.
Mutasson meg a gyerekeknek egy példát a sziluett megjelenítésére a falon egy kézben lévő zseblámpánál valamilyen sötét szobában (például a fürdőszobában).
Beszéljétek meg, mi az árnyék, és honnan származik. Mutassa be, hogyan változik az árnyék mérete és pozíciója a sziluett és a fényforrás mozgatásakor.
Adja meg magának a gyerekeket, hogy játsszanak az árnyékokkal, érezhessék, hogyan lehet őket irányítani.
Beszéljétek meg a gyerekekkel, milyen mesék mesélnek, és milyen karakterekkel.
Beszéljétek meg, miként illessze be a sziluettet a tartóhoz.
Adja meg a gyerekek ceruzait és papírt, és állítsa be a feladatot: Rajzolja meg, hogyan rendezett az árnyékszínház.
Figyelem: ebben a szakaszban a gyerekek nem rajzolnak sziluetteket, hanem a színház általános vázlata.
Az ábrán fontos feltüntetni:
Ha a gyerek el fog húzódni, ne zavarja, amíg meg nem áll.
Ha a gyerek nehéz - vonzza neki néhány részt. Például, mutassa meg, hol van a képernyő és a lámpa a rajzon.
Beszéljétek meg a gyerekekkel, hogy hol és milyen részletekre van szükség a rajzokon. Hagyja, hogy a gyerekek rajzoljanak részleteket
Kérd meg a gyerekeket, hogy írják le a kép egyes részeit. Ha nem tudják írni, írjuk be a szöveget nekik, vagy írjunk egy másik lapra, és hagyjuk őket másolni maguknak.
A feliratokon helyezze a nyilakat a leírt részekre.
3. lépés: Beszéljétek meg a rajzokat.
Kérd meg a gyerekeket, mondják el nekik, hogy mit festettek.
Kérdezd meg őket tisztázó kérdések:
- Mi festett itt?
- Mit tartalmaz a színház?
- Ki részt vesz a színházban?
- Mi van írva? és hasonlók.
Fontos, hogy a gyerekek részletesen megismerjék a rajzukat, és készítsenek egy képet arról, hogyan fogják mindezt gyakorolni a gyakorlatban.
Rendezzük el a gyerekeket, akik rajzolnak és milyen sziluetteket.
Adja meg a gyerekek kartonját, és állítsa be a feladatot: rajzolja ki a sziluetteket, és rögzítse őket botszálakra. Nos, ha minden gyerek 2-3 sziluettet készít.
Ha a gyermek nem sikerül, segítsen neki vagy csinálni önmagát. Ne erőltesse a gyermeket "befejezni" vagy "csinálni magad". Fontos, hogy a gyerekek élvezzék az örömöt a folyamatból és vegyenek részt. Akkor minden készséget elsajátítanak.
Készüljön fel a színpadra a gyerekekkel. Készítsen és telepítse a képernyőt. Készítse elő és szerelje fel a lámpát.
Egyetértek azzal, hogy a színház lesz, amikor sötét van.
5. szakasz: Beszéljétek meg a játékot, és fontold meg, hogyan kell játszani
Beszéljétek meg a gyerekekkel, hogyan fogják megtenni az árnyékszínházat:
- Melyik történetet / történetet teszel először?
- Ki fogja elvégezni ezt a szerepet?
- Ki lesz a narrátor, stb.
Próbálni. Próbálj meg beszélni és mozgatni a sziluetteket árnyék nélkül. De nem teljesen mese, de apró részletek.
Játssz a gyerekekkel az árnyházi színházban.
Kezdje a legegyszerűbb verziót: mindent elmond, és a gyerekek egyszerűen áthelyezik a számokat.
Elengedhetetlen, hogy minden gyerek játsszon valamilyen karaktert.
Fokozatosan növeli a komplexitást. Hagyja, hogy a gyerekek beszéljenek a karakterekről, beszéljenek a narrátor nevében. Adja hozzá mesejához a történeteket további karakterek sziluettjeivel stb.
Adja meg a gyerekeket, hogy játsszanak a saját kezük sziluettjeivel és saját alakjaik sziluettjeivel.
7. szakasz: Összefoglalva
Beszéljétek meg a gyerekekkel folytatott tevékenységet.
Emlékeztesd a gyerekeket a "Mindenki azt mondja, hogy a többiek hallgatják"
Adja meg minden gyermeknek, hogy elmondja, mit és hogyan tett ma.
Kérje meg mindenkinek, hogy mondja el, mit tett és mit tettek mások. Fontos, hogy megértsük a gyerekeket, hogy ez a közös eredmény.
Kérdezze meg a tisztázandó kérdéseket:
- Mi volt a legérdekesebb?
- Mi volt a leginkább örömteli?
- Mi nem volt világos?
- Hogyan tehetem jobban a következő alkalommal? és hasonlók.
Osztályozás után hagyja, hogy a gyerekek maguk játsszák az Árnyházi Színházat