A levél agnosia és optikai alexia, pszichológiai cikkek vizsgálata

A beteg B. sérti a vizuális feldolgozás karakterinformációnak volt az elsődleges, mert a folyamat a saját írás, vagy diktálás maradt teljesen ép, de nem tudta elolvasni az írást. A lokalizációs mechanizmusok közötti különbséget a mi esetünkben megerősítette a betegség lefolyása. Idézzük a legtovábbt:

B. Az első stroke után minden rendben volt, kivéve, hogy elfelejtettem, hogyan hívják az összes betűt. Bár bárhogyan is írhattam őket, egyenként, egyenként. Nem volt nehéz. Nem tudtam egyetlen levelet vagy egyetlen számot olvasni. Így rögtön elhagytam az információkat arról, hogyan hívják a betűket és hogyan olvassák őket. Amikor rájuk nézett, láttam egy sor jelet. Hogyan kell mondani? Tudom, hogy ez egy levél, de nem tudom, mi ez - orosz vagy más. A férjem a mentesítés napján kórházba ért, és egy magazint tartott a kezében. Vettem egy magazint tőle, és megkérdezzem: "És milyen nyelven van egy magazinja?"

E. És mi ez a magazin?

B. Megérintette a technikai dolgokat. Kiderült, hogy csak azt látom, hogy minden levél más. Most, ha betennem őket, azt mondom, hogy ez egy levél, és ez egy másik. De mi egy levél, nem tudtam, hogy egyszerű-e, mint egy A vagy egy másik. Nem tudtam egyetlen levelet. Aztán rájöttem, hogy nem olvastam. Fokozatosan, már egy másik kórházban lévő osztályokban kezdtek megjelenni (a levelek-NP). "

E. Talán történt valami beszéd?

B. Majdnem semmit. Szóval néha keresett egy szót, de nem állt meg. A memória ugyanaz volt, mint a betegség előtt, nagyon jó. Most számolni kell néhány levelet, és nem olvastam el őket. Ha nem értem, mi a levél, az ujjaim mozognak, és megpróbálok írni és emlékezni. Segít nekem. De vannak ilyen betűk - mindig ismerősek és mások mindig összekeverik, például: B és B, P és H, U-Ch, E-Z, Sh-M, B-S, E-Z, E-C. Néhányan csak nem emlékszenek. Azonnal nem ismerem a levelet.

A vizuális agnosia esete abban az esetben, ha a beteg az agyi keringés kétoldali károsodását okozta a posterior agyi artériákban

2. üzenet: Személyek, tér, szín és betűk vizuális felismerésének megsértése