A gyermekek a hálózat megtanulják a gyermeket, az elrontott gyermeket az ok, a hatás és a küzdelem stratégiája

Ne rohanjon, hogy hibás az anya, amelyik nyilvános nyílás haragjukat láttán Chad, aki úgy döntött, hogy gondoskodjon egy rögtönzött bemutatót a nyilvánosság számára, és nem hajlandó engedelmeskedni az idősebbek. Talán van egy egyszerű makacsság, amellyel szigorúan harcolni lehet, és meg kell küzdenie a győztes végéig. De néha örökösök bizonyítani negatív tulajdonságait karakter miatt romlott, amikor a környező felnőtt doted fiatalabb családtag, szó szerint teljesíti minden szeszélyeit, és felszabadítja a legkisebb kényelmetlenséget az életben. Az a tény, hogy a szülői szeretet nem csak vak, hanem süket és néma, már érti, anyukák és apukák ma kénytelenek foglalkozni a hiányosságokat saját oktatási, a magokat, amelyek termesztett utódaiknak a szörnyű „fa”, ijesztő a hatálya alól.

Miért válnak elrontották a gyerekek?

Az örököse, aki csak saját magát ismeri, ritkán születik saját felsőbbrendűségének hipertrófával. Természetesen az egoizmus részesedése minden emberben van, de ha művelitek, a gyümölcsök nem fogják várni. Gyakrabban a gyermek elkényeztetettsége az apák és gyermekek generációi tekintetében a következő problémákat mutatja:

- A gyermek született túl későn, és a szülők próbálnak adni azt, amire álmodott néhány év próbál válni apa és az anya, és miután a hosszú és rettenetes út alatt diagnózis „meddőség”;
- A család több generációja egy tető alatt él, és a szerető nagymamák pótolják azt, amit nem adtak a gyermekeiknek, az unokáik túlszárnyalása;
- A gyermeknek egészségügyi problémái vannak, és a felnőttek megpróbálják kompenzálni ezt a problémát a gyengeségeik elnyerésével, ahelyett, hogy a standard oktatás a megengedhető és ésszerű;
- A család nagy jövedelemmel rendelkezik, és az ajándékozás megszerzésének lehetősége nem korlátozódik egy anyagi kérdésre.

Néha ezek a tényezők önmagukban, néha - barátságos társaságként működnek. Az eredmény egy olyan gyermek, aki csak magát és szeszélyeit ismeri, és nem akarja felállni másokkal. A tiltakozás minden felnőtt számára, akik belefáradtak, hogy menjen rajta alkalmanként, mert az ilyen felháborító, hogy könnyebb, így a kis szörnyeteg akar, mint hogy megpróbálja megnyugtatni ez könnyező „elem.”

Mi "elrontott" és hol vannak a határai?

Az az elképzelés, elrontotta egy nagyon homályos, és sokan úgy vélik, hogy az egyetlen alternatíva ez a módszer az oktatás Spartan megszorítások, amikor minden gyerek intézkedések szigorúan ellenőrzött, a vágy - leállt magyarázat nélkül. Tény, élvhajhászás - ez a sárgarépa híres mondása, nem tartozik a helyes arányokat az ostorral, természetesen átvitt értelemben az utolsó szó. Többnyire nem, összekeverjük a fogalmakat, és a helyszínen vannak olyan helyzetek, mint:

- Blind anyagi bátorítás a legkisebb szolgáltatásért, amelyet a gyermeknek alapértelmezés szerint biztosítania kell. A szoba tisztítása, edények mosása, jó tanulmányok - a fentiek mindennapos jutalmazása pénzzel, akkor kockáztathatja, hogy egy igazi ház zsarnokot hoz létre;
- A gyermekek hiányosságainak bátorítása - lustaság, tanulási hajlandóság, nehézségek stb. Nem akar iskolába menni? - Ne menj. Nem akar reggelizni? - Van egy cukorka rajtad. Ha ilyen párbeszéd zajlik, akkor magabiztosan jársz az elkényeztetett szeszélyesség oktatásának útján, ráadásul - a kötelezettségekkel és kötelezettségekkel kapcsolatos fogalmak nélkül.
- Végtelen számú ajándék az ok nélkül és ok nélkül. Az eredmény nagyon gyorsan meg fog jelenni - egy napon, meglepő módon hazatérve, hallgatni fog a szeretett bájtól oly sok boldogtalan vándorlás, hogy rögtön felismered a hibádat. Nem számít, hogy csak tegnap volt egy drága dolog - a gyerekeket ritkán különböztetik meg a hálával, különösen, ha a bemutatók gyorsan helyettesítik egymást, és szükségtelen hegyi falat teremtenek a gyermekszobában.

Mi van akkor, ha az oktatást az elkényeztetettség éri?

Ha felismeri vagy hallja másoktól, hogy a gyermek elrontja a határt, nagyon kellemetlenül fáj a szülői büszkeség. Ha a megjegyzés a tanárról vagy az óvodapedagógustól származik, a problémát nem hagyja figyelmen kívül, és ezt meg kell oldani.

- Először is, elemezd a hozzáállását a rontott gyermekre, ami nem csak megmutatkozik. Ha a lelke mélyén belefáradtál az örököst, a jövőben megtett intézkedések kétségtelenül hatékonyak lesznek.
- Cserélje ki a szeszélyek kielégítését őszinte kommunikációval, empátiával és új szoros kapcsolatok kialakításával. Hagyja, hogy a kellemetlen esemény az iskolában legyen alkalom nem a következő megnyugtató ajándékért, hanem egy őszinte és egyúttal puha társalgásra, visszaélés és elítélés nélkül.
- Engedje fel az anyagi élvezeteket az új, kellemes élmények kedvéért. Hagyja a közös sétákat, és kevésbé ajándékokat és kezeléseket.
- Tanulj meg világosan megkülönböztetni az örököseihez vezető okokat, hogy találkozzanak velük, vagy épp ellenkezőleg, hogy abbahagyják a vének vágyát. A betegség az oka, hogy ne menjen iskolába, és lustaság és hajlandóság korán felkelni - éppen ellenkezőleg, annak jelzése, hogy be kell vonni a gyermeke nevelését a felelősségérzet és a szorgalmas munka iránti igényhez bármely személy életében.