A 3. évfolyamon a szülőföld külső tanterve
A lecke célja, hogy a gyermekek beágyazódjanak a szülőföldjükhöz.
célkitűzések:- aktualizálják a gyermekek gondolatait a szülőföld természetéről;
- hogy büszkeséget ébresszenek szülőföldjükre;
- fejleszti a vágyat, hogy ismerje a szülőföld természetét.
- magnetofon;
- I. Kornilov "Northern Territory", "Yamal" dalainak hangfelvételei.
- a kapitányok versenyének feladata;
- papír, toll a zsűri számára; zsetonok; díjak a résztvevők számára;
- a Jamalról szóló írók könyveinek kiállítása.
I. Kornilov dal "Északi perem" hangzik. A résztvevők, a nézők és a vendégek elfoglalják helyüket.
Vegyen részt 2 csapat "Vadászok" és a "Halászok". Minden csapatnak van egy kapitánya, egy embléma.
Uch: Jó napot, kedves srácok, kedves vendégek! Örülünk, hogy látlak!
Felkészült diákok olvassák Alexandr Adera "Sedomu Yamalu" versét.
Hogyan kezdődött a Nagy Yamal?
Milyen sors vár rá?
Nem fogom kínozni a szerencsétlenkedőket,
Kövesd a szarvasok számát.
És hagyd, hogy a tundrád hideg legyen.
És az északi szél csókolni vzasosban.
De mennyire jó a havas ruháid:
Hóvihar és fehér haja koszorúja.
És hadd mondják meg neked: szürke vagy büszke vagy,
Súlyos, hideg a hó és a hóvihar miatt.
De a szívemmel úgy érzem, hogy te vagy a legkedvesebb,
Egy bizonyított északi barát erejéig!
A szél karjaiba vonszol.
Megnyomom az arcom a havas mellkasát.
És meghív a varázslatos fénybe
A gyönyörű és büszke Polar Star.
Uch: Szakértők versenyét tartjuk "Yamal - kicsi vagy, de drága nekem!" és megtudja, ki lesz ebben az esztendőben szülőföldje szakértője. És mi leszünk a tiszteletreméltó zsűri tagok, akik értékelni fogják a válaszokat.
(a zsűri tagok képviselete)
Uch: A résztvevők bemutatása: 3. csapat "A" osztály - "Vadászok", 3. csapat "B" osztály - "Halászok".
Túra I Csapatok bemutatása
(a prezentáció eredetiségét megítélni, az embléma)
Tour II "Kérdés-válasz" (csapatok megkérdezik egymást)
1. Fiúk, mi a mi anyanyelvünk neve, a hely, ahol születtünk és éltünk? (Yamal)
2. Hogyan élnek az észak-amerikaiak, Yamal (északiek)
3. Hogyan rajzolódott le régiónk neve - Yamal? (a föld széle)
4. Mi a kerületünk fővárosa? (Salekhard)
5. Nevezze meg a teljes nevet. tartományunk kormányzója? (Yury Vasilievich Neyolov)
6. Mi látható a kerületünk címerén?
7. Melyek az északi lakosság (Khanty, Nenets, Selkup, Mansi, Komi).
8. Melyek az Észak népeinek kézművei? (vadászat, prémgazdálkodás, rénszarvas tenyésztés, halászat).
9. Az északi lakosok egy kúp formájú lakást építenek, mi az ilyen lakóhely neve? (Sátor).
10. Hol vannak a bennszülött emberek a tundrában? (rénszarvas csapat)
11. A rénszarvas lovagolásakor egy oszlopot vezetnek. Mi ez a pólus neve? (Görények).
12. Az északi nemzetiségű nők varrják magukat, a férfiakat és a gyermekeket, a rénszarvasok külső ruházatát. Mi a neve a téli férfiruha ruhával és ujjatlan rongybőrökkel? (Jumper)
13. Mi a neve a női felső téli ruházatnak? (Rog)
14. Mi nevezik a Yamal-népek mintázott írásának? (Dísz)
15. Milyen típusú lábbelik az északi népek (csizmák, pima, burki)
16. Milyen bogyók nőnek a tundránkban? (áfonya, áfonya, vörös áfonya, piros ribizli, felhők, borókák,
17. Mit eszik a szarvas? (yagel, moha)
Uch: A nép lelke kultúrájával ismeretes, figyelmesen hallgat, és közelebbről megvizsgálja ezt a kultúrát annak megértéséhez és megértéséhez.
Az előkészített diák egy verset olvas Y. Laptsuy-tól: "A tundrában él."
. A tundrában él
időről időre,
És Észak nyújtson be
nem lehet szarvas nélkül.
A szarvas a tundra
foltos szőnyeg,
Az ő inspirációja,
kinyilatkoztatását.
Törékeny csoda -
rénszarvas agancsok!
Olyanok, mint a sugárzás
Priobya bennszülött.
Mint a vihar keze,
mint a tűz lángjai
A fagyos mintákban
jég poharakat.
A szarvas!
Ő a zsinórban van -
élő karakterlánc.
Olyan szemekkel, mint a fekete
Yamal szemei.
Tudod, szarvas
milyen áron?
Jó dal
Nem tudtam az árat.
Előadta a "Kis szarvas" táncot.
Tour III házi feladat (a csapatok előzetes borkészítési rajzokat kaptak otthon, találgatásokat kaptak)
Hallgasd meg Istennek költeményének egy darabját: "Én szólok, fiatal olvasóm!"
Vigye be a kezem, mint az ajtók, nyissa ki:
Hosszú ideig veletek akarok maradni.
Olvassuk el, álmodjunk meg,
A könyvi oldalakon veled, mi:
Azt akarom, hogy többet megtudjon
Egy csodálatos Yamal nevű országról.
Velünk együtt fogjuk megosztani szabadságunkat:
Könyv vagyok, hűséges, tapasztalt barátod.
Találd ki ezeket a könyveket, és kitalálod, hogy további pontokat hozhatsz a csapatnak, amiért beteg vagy.
Összefoglalva. A pontok olvasása a csapathoz.
Tour IV "Magyarázza el a jelet"
Uch: Próbáld meg elmagyarázni a jeleket.- Gagara a vízben sikoltozik - az eső elönt.
A hold közelében született a csillag - melegebb lesz. - A csillagok nagyon fényesen ragyognak - a meleg meleget.
- Sok gomba - sok fehérje lesz.
- A nap elnyeli az estét - a nap szeles lesz.
Tour VI Kapitányverseny
Uch: Minden csapatnak elhagyja a díszítés képét "nyúl fülek" folytatja.
Tour VII "Young Arkanshik"
Uch: Az észak-őslakos népeknek nincs hivatalos ünnepük. De vannak napok az örömtől - mindezek az örömteli események természetesen sportversenyeken járnak. Végtére is minden embernek kiváló vadásznak kell lennie, hogy pontosságot, erőt és készséget mutasson.
Képzeljük el egy darabig, hogy nemzeti ünnepen vagyunk. Fiúink kipróbálhatják a kezüket a mérkőzésen.
A játék a "Young Arkanshik" játék.
A cél: hurok dobni egy kötelet az adott témában, mintha szarvak egy szarvas.
Uch: A zsűrihez adjuk a szót. A nyertesek jutalmazása, oklevelek odaítélése.
Az esemény utolsó része.
Drágább nincs szülőföld,
Az apa háza, családja, barátai.
Dicsérni, én éneklem -
Ez az én hazám!
Egy kis kör Jamal térképén,
De nagyobb a kör:
Mindez drága, minden közel van a szívhez,
Mindez a miénk, kedves barátom!
Az I. Kornilov által készített "Yamal" dal hangfelvétele.