Színházi tevékenység az óvodában

1. A forma a gyermekek a megfelelő környezeti vizsgálatok, helyzeteket teremt, amelyek megkövetelik gondoskodó, a figyelem, empátia, érzékenység, az együttérzés, valamint a kezdetektől ökológiai ideális segítségével rejtélyek és mesék az állatokról, ahol a jó győzedelmeskedik a gonosz felett, a gyönyörű át a csúnya.

2. A karakterek érzelmi állapotának átadására való képesség javítása arckifejezésekkel, gesztusokkal és testmozgásokkal. Erősíteni a gyerekek elképzeléseit a logikai sorrendről, a természeti szezonális változásokról az orális népművészeten keresztül.

3. Teach gyerekek utánozni a tipikus intézkedések a karakterek egy mese „Teremok” (Bunny - ugrás, fát, áztatott az eső, béka - ugrás, felmelegíti a sütőt, levest főzni, hidegrázás, egér - eltávolítjuk, sütés palacsinta, elbújt a padláson származó eső, csótány-játszik

harmonika, énekel, akik barátok, és így tovább. d.), valamint a kísérő mozgását a karakterek egyszerű dalok zenei kísérettel. Ösztönözze a fantázia, a kreativitás, az egyéniséget

képek továbbítása. Hogy felidézzük a gyermekek vágyát, hogy szerepet játszhassanak a jelmezekben, a társak előtt egy bizonyos sorrendben.

4. Fejleszteni kell a gyermekek képességét, hogy következetesen és kifejezetten mondják el a "Teremok" történetét.

Fejleszteni a beszédet, a gondolkodást, a képzelet.

5. A barátság, a közösség, az együttes fellépés képességét, a szépség érzését,

a természet iránti együttérzés, a vágy, hogy ápolják és megőrizzék azt.

1. Beszéljünk a természeti szezonális változásokról (átmenet az őszről a télre).

2. Találjon ki rejtvényeket az állatokról.

3. Olvassa el a "Teremok" orosz népmesmet és beszélgetést tartalmairól.

4. Mutassa be a "Teremok" tündérmintát a flanellel.

6. Szimulációs és emulációs hősök mesék (nyúl - ugrás, mondta magas hang, egér - futás, nyikorgó; béka - károgja ugrálás és mtsai.).

7. Dalok énekelése zenei kísérettel.

8. A "Teremok" asztali színház bemutatása.

9. A modellezés és a mindennapi élet osztályaiban a mesék Teremok hősei alakultak ki.

10. A rajzosztályokban és a mindennapi életben a tündér Teremok hősei vonzódtak.

1. Ház-kúriában, erdő, fa, nyírfa, kerítés, pad a ház, esernyő, tűzhely, fazék, Khokhloma Khokhloma asztalok edények, a szamovár, gyönyörű, mesebeli doboz puha játékok egy tündérmese.

2. Öltönyök: egér, béka, nyúl, kakas, kancsó, medve; egy seprű - egy egér, egy fejsze - egy nyúl, egy harmonika - egy koktél.

(A teremben a zene a „A világ tele van a tündérmesékben”, magában foglalja a gyermekek, a függöny zárva van, hogy áll a Kúria, fa, tűzhely ...)

A Védák: - Gyermekek! Ma sok tanár érkezett hozzánk. Azt akarják látni, hogyan nőtt fel, hogyan csinálod, mennyire jó vagy!

(az egyik pedagógus kezében egy gyönyörű doboz, a játékon belül egy mesében, felkelt és azt mondja):

- Gyerekek! Elmentünk az ösvényen, találtunk egy gyönyörű dobozt. Egy doboz - ez nem egyszerű, mágia - ez az, ami!

(a mágikus zene akkor hangzik, amikor a vendég egy dobozt ad az oktatónak).

Gyermekek és Védák: - Nagyon köszönöm!

Védák: - Milyen gyönyörű doboz, kíváncsi vagyok, mi van benne? (megpróbálja megnyitni, de nem nyílik meg)

-Talán egy mese? - A mese egy rejtvényben rejlett. Hát, próbáld, hiszem. Ha a válasz helyes, a Tündérmesék újra eljön hozzánk.

(a tanár elkezdi a rejtvényeket gondolni és a doboz a mágikus zene alatt nyílik).

1. A labda alatt egy kis golyó gyűlik össze. (Egér). (a doboz kinyílik, és a tanár egy puha játék egeret vesz fel, és az asztalra teszi).

2. Nyáron megtalálja a mocsárban. Zöld kacsa, ki az? (A béka).

3. Hátrament, anélkül, hogy visszanézett volna, csak a sarkában ragyog. Gyorsan hiszem, ki az? (Rabbit).

4. Nézd, a kis lábak mentén sétáljanak. A fejemön egy kagyló. Ki ez? (Cock).

5. ravasz csalás, piros fej. A farok bolyhos-szépség! Mi a neve? (A Fox).

6. Télen alszik, - nyáron a méhek keverednek. (A Medve).

Védák: - Jól van, gyerekek! Minden találgatás kitalálta, itt van, hogy hány játékot adott nekünk a mágikus doboznak! (varázslatos, mesés zene hangzik).

Védák: - Gyerekek, csendesek, ne zajt, Ne félek a meseunkat. Vannak csodák itt. A mese el van rejtve most! Ne légy szomorú, mosoly, a Tündérmesé meglepetést ad!

(a pedagógus megérinti a varázspálcát a játékhoz és azt mondja):

- Tündérmesék, mese, gyere, és a játékok életre kelnek! Hol vagy, mese, mutasd meg magad. És válaszolj a fiúkra!

(a gyerekek becsukják a szemüket, ebben az időben a függöny kinyílik, és a gyermekek jelmezes öltözködéssel viselkednek).

Védák: - A gyerekek nagyon vártak a mese iránt. Gyermeket hívtak a gyerekek? Tündér itt már, barátok. A tündér újra itt jött! És mi hívják?

Gyermekek: - Teremok! (a tündér hősök leülnek a székeken lévő gyerekekre)

Ved: - Orosz népmese "Teremok".

A "Teremok" tündérmesének drámázása.

(a csarnokban van egy ház, a torony közelében egy kerítés, karácsonyfa, nyírfa közelében).

(az ólom az esernyő alá kerül).

Színházi tevékenység az óvodában

A Védák: - A nyár vörös volt. A nap esős. Nem, nedves a zuhanyzóval (pont a házban). De egy száraz, kiváló ház. Ő a helyes szó, nem rossz. De még mindig üres. Igazán szüksége van mesterre. (körülnéz). Ki veszi a pocsolyákat? (az egér közeledik a toronyhoz, egy dalt énekel)

Színházi tevékenység az óvodában

Az "Egér" dal. - Milyen tágas a ház! Bezártam az ajtót. Aludj aludni a tűzhely alatt. Óvatosan meggyógyulok!

- Ahogy áztattam az esőben, és itt egy csodálatos ház. Nos, mi van a torony mögött? (a ház környékén sétál). Itt senki nem látható, Talán én vagyok.

Védák: - Menj előre, menj! Emeld fel az egeret a verandán, távolíts el mindent, áradd fel a kályhát, akkor élsz, de élsz. Ne aggódj rosszul a hőségben, amikor a hóvihar tombol.

Egér: - Igen, régóta álmodtam, hogy ez a izbushchku.

A Védák: - Valaha vezetni kell!

Egér: - Most mindent megtisztítok, tűzifát hozok az erdőből.

(A béka megjelenik, észreveszi a kunyhót, és hozzámegy, énekel).

Színházi tevékenység az óvodában

A dal "Békák". - A toronyban akarok élni. Táncolj és szórakozz. Fáradt vagyok,

Feloldásához! Kwa-Kwa-Kwa! Milyen dicsőséges kunyhó! (a lábával kopogtatja az ajtót).

Béka: - Igen, én vagyok, Béka! (az egér kijön a verandára)

Egér: - Mire van szükséged egy barátnődre? Tudod, nagyon rettenetesen örülök. Mondd, velem akarsz élni ebben a bérházban? (a béka rázza a hideget).

Béka: - Igen, hideg a szél!

Egér: - Gyorsan bejusson, tegye be a kályhát, mossa az ablakokat és a verandát!

Béka: És az igazság az, hogy vidámabb együtt. Köszönöm, Egér, egyetértek.

Egér: - A telet csodálatosan töltjük! (A béka és az egér búcsúzik, takarít, fusson, a házba fut, csinál valamit az utcán, majd kinéz az ablakon).

Ved: - Egy békés egérrel, hogy ilyen tisztességesen tisztítsák meg, vidáman vitte, hogy nagyon gyorsan kiszállt. A kunyhó ablakokkal ragyog. Sültek palacsinta, igen zsemle. Együtt szórakoztatják a cső füstöt, ahogy csavarodik! (A Hare fut a pályán.) A toronyig fut, az ablakban néz, énekel.)

Színházi tevékenység az óvodában

A "The Hare" dal. "Nem szeretem a mennydörgést és a hideget." Szükségem van egy meleg házra. Ki él a toronyban?

Egyedül egyedül!

Védák: - Stupin félkövér, ne légy félénk, hárman boldogabb lesz! (A nyúl hirtelen kopog, egér és béka jön ki a tornácra).

Béka: - Ez az, ki, hello, oblique!

Egér: - Miért olyan szomorú?

Hare: - Üdvözlet neked, egér és béka! Van egy csodálatos kunyhó! És ha van egy hely? Csak egy sarkot használtam a tűzhely alatt. Mindent meg fogok segíteni: vágni a fa, a víz gyűjtésére!

Béka: - Igen, hadd éljen, a három közülük nem rosszabb!

Egér: - Nos, szükségünk van egy ilyen asszisztensre!

Béka: - Jöjjön gyorsan a házba.

Egér: - Az élet élvezetesebb lesz, mint a hármas! (A nyáj, az egér, a béka barátságosan kiabálva, segítve egymást).

A Védák: - Ismét napról napra járnak. És a padlásokon három élő béka, nyúl, egér, szakács káposztaleves, piték, muffinok sütni igen, a téli készek, ápolt Kúria mint az új. Nem félnek a fagytól és a hidegektől, annyira kedvesek az állatokhoz!

(A kalapács egy harmonikával jelenik meg, az ösvényen halad és egy dalt énekel).

A dal: "Cockerel". - Megyek, ahol a szemem látszik, senki sem vár rám. A levelek hamarosan el fognak menni, és újra eljön a tél. Már régóta álmodtam a barátokról. Nehogy könnyű megtalálni az ilyeneket, mindenképpen találkozzanak!

Védák: - Hé, Peter, várj, Peter! Látja a kunyhót a fronton? Siessek a kunyhóhoz, melegítsék fel a tűzhelyen. Táplálékát, ott találkozol barátaiddal!

Színházi tevékenység az óvodában

Cock: - Ó, a ház! És barátok. Az álmom valóra vált. Szeretnék egy csésze teát, de ülni és beszélni. (Cockerel megközelíti a kunyhót és kopog az ablakon)

Egér: - Valaki kopogtat az ablakunkon!

Béka: - És már sötét az udvaron!

Hare: Talán ez a farkas jött, éhes és dühös. De mielőtt kinyitnánk, ki kéne kérdezni?

Rooster: - A barátokkal olyan rosszul! Én vagyok ez, Peter-Cockerel!

Hare: Most kinyitom a kastélyt! (mindenki kifut a verandára).

Béka: - És életben akarsz maradni, négyünk barátai leszünk! (mindenki bemegy a házba).

Védák: - És meggyógyult négy, most tele szórakoztató ház! Végül is, minden este az ablakon Cock játszik a harmonika, táncoló egér és a béka és nyuszi ugrik barátnő (Lisa tűnik, séta az út mentén, énekel egy dalt, látta Mansion, odajött hozzá).

A "Chanterelles" dal. - Én, a szépség, Fox! Éjjel nem tudok aludni az erdőben. Nedves és sötét van. Igen, nem ettem sokáig. Azt akarom, hogy a fül aludjon. A lepedőn. A farok aludt az ágyban, egy gyengéd meleg bölcsőben. Milyen dicsőséges kunyhó? (kopogtat az ajtón).

Fox: - Igen, én vagyok, Fox!

Béka: - Helyezze át a szellemet, lépjen be, üljön le és pihenjen.

Hare: - A béka felmelegíti a teát, kiszedem a kályhákból készült korsókat. Fogadok, hogy fáj a hátam!

Veda: - Tehát ötet gyógyítottak, most a ház tele van szórakozással! A tél már a küszöbön áll, még mindig nagyon keveset vár! (hallgatja, az erdőbe néz). Ki átmegy az erdőn? A bokrokkal haladjon előre, felmászik, vontat, és megpróbál kijutni. Lépjen egyenesen a toronyba (fordul a medvéhez): - Hol vagy, Misha, ku-ku! (A Medve jár, énekel, és színházba jár).

A "The Bear" dal. - Milyen ház gyönyörű! Egy házban fogok élni. A Teremok jó magas! Egyszerűen egy csoda otthon!

Bear: - Mi van itt a házban? Az ablakokban könnyű, füst jön. Én is szeretnék élni ebben, most kopogni fogok az ablakon!

(A medve kopog az ablakon, Cockerel kiugrik az ablakon, az egér, a béka és a nyúl pedig a tornácra).

- Nagyszerű, Misha, hogy vagy? (nyomja a Medve a mancsával).

Bear: - Barátok, veletek akarok élni!

Hare: - Bocsáss meg, meg foglak téged, de a házunkban túlságosan zsúfolt!

Medve: - Valamit lefeszítek valahol!

Fox: - Nos, be kell engednünk neki, ez rendben van, nem bánunk!

Bear: - (felmászik a tetőre). "Csöndben ülök!"

Színházi tevékenység az óvodában

Hare: - Várj, ahol vagy, szakítsa meg a gerendát. (a Medve Teremok súlya alatt szétesik).

Béka: remegek minden remegés!

Egér: - Tél jön, és eltörted a házunkat, hová megyünk most?

Bear: - Bocsásson meg nekem, nem vagyok szándékosan! Építsünk egy újat!

Minden állat: - Pontosan! Tovább, hogy Mishka bejutott, építünk egy tornyot az égre.

(minden barátságosan építsünk házat szórakoztató zenére).

Védák: - És egy új ház a házban gyorsan és gyönyörűen fog épülni! Igen, élni fognak, de élni, járókelők hívni.

Minden állat gyermekeknek: - A gyermekek pihenhetnek. Gyorsan gyorsan felkelni. Minden embert meghívunk

Egy vidám táncra.

Kerek tánc; - Igaz barát.

(a tánc közben a gyerekeket táncolják és vendégeket).

- A srácok meglátogatták a művészeket! És egy mese, te mutattál!

Művészek és nézők - minden jó volt! A szívből egymásnak ütköznek.

A lecke véget ér a teázással.

Színházi tevékenység az óvodában

Kapcsolódó cikkek