Kérdőív a diákok számára "készen állsz arra, hogy szakmát válasszon"

Oksana Ivanovna Tatunets
Kérdőív a diákok számára "Készen állsz-e szakmát választani?"

Tisztelt résztvevők a felmérésben, kérjük, válaszoljon az alábbi kérdésekre. A felmérés névtelen, és az adatokat csak általánosított formában használják.

Hozzájárulásunk munkánkhoz nagyon értékes számunkra.

A padlón. férj ___, feleség. Az életed. ___ év

Válaszolj a szakmai önrendelkezési kérdőívre.

1. Hogyan látja a jövőjét?

1 - Azt hiszem, a jövőm elég lesz

2 - Nehéz megmondani

3 - Nem vagyok biztos benne, hogy jó jövő lesz

2. Mi a legfontosabb az életben? (Megjegyzés legfeljebb három válasz):

1 - sikeres tanulmány 6 - lehetőség szórakozásra

2 - jó egészség 7 - anyagi jólét

3 - család 8 - szabadság

4 - érdekes munka 9 - egyéb (pontosan) ___

3. Ön választotta a jövő szakmáját?

4. Mi a választott szakma?

5. Hogyan ismerte meg a kiválasztott szakmát?

6. Ha még nem választottál szakmát. milyen szakmát szeretsz?

7. Hogyan ismerkedtek meg ezekkel a foglalkozásokkal kapcsolatban?

8. Az ön szándékai a diploma megszerzése után:

a) dolgozom.

b) Megpróbálok belépni egy műszaki iskola, főiskola, egyetemre.

c) Nem tudom.

9. Meg tudná jegyezni a városban rendelkezésre álló oktatási intézményeket?

10. beszélt-e valakivel a szakmákról?

11. Tennetek-e valamit, hogy felkészüljetek a jövő szakmájára?

a) Nem látom szükségét erre.

b) Szeretnék valamit tenni, de nem tudom, hol kezdjem.

c) Részben felkészülve.

d) Igen, felkészülök a jövő szakmájára.

12. Tudja-e, hogy mely szakmák nagy szükség van a munkaerőpiacon?

13. Mi a véleménye szerint az adott szakma szakemberének fő tulajdonságait kell? melyiket szeretné kiválasztani?

14. Melyik tulajdonsága van?

15. Ha nem tud azonnal megvalósítani a szakmai szándékát a diploma megszerzése után. Mit fogsz csinálni?

Köszönjük, hogy részt vettél!

"Minden szakmára van szükség, minden szakma fontos." Ismertség a házvezető munkájával (fotójelentés) A MUNKAERGÁLTATÁS a fiatalabb generáció nevelésének egyik legfontosabb szempontja. Az óvodában befejeződik a munkaügyi oktatás.

Kérdőív a szülők számára: "Gyermeke készen áll az iskolára?" Tisztelt anya és apa! Hogyan állapítható meg, hogy gyermeke készen áll-e az iskolai szellemileg és érzelmileg? Kérjük, válaszoljon a következő kérdésekre.

Megalakult a gyerekek az etikus magatartás, a választás a megfelelő tanítási helyzeteket és kommunikációs eszközök a sikeres oktatási kultúrájának viselkedését és hozzáállását a gyermek gondozási központ és a család kell, hogy megteremtse a feltételeket. Általános Szerződési Feltételek.

Fotójelentés a gyermek-szülő projektről "Minden szakmára van szükség, minden foglalkozás fontos" Az óvoda az első lépés a szakmák alapismeretének kialakításában. Az óvodában a gyerekek a sokféleségbe kerülnek.

Integrált gyerekek számára óvodáskortól „Minden szakma fontos, minden szakma van szükség,” Célkitűzés: finomítani és általánossá képviseletét gyermekeket szakma célkitűzéseit: megérteni a fontosságát a munkahelyek az emberek életében; nevelés.

Az atlétikai szabadidő összefoglalása az idősebb csoportban "Minden szakmának szüksége van, minden foglalkozás fontos" Cél: A diákoknak a testmozgáshoz és a fizikai tökéletességhez való alakítása. Az oktatási területek integrációja.

Az absztrakt az integrált osztályokban a középső csoport „Minden szakma van szükség, minden szakma fontos” (5-6 év) Képzési terület: „Tudás” A tevékenység típusa: közvetlen oktatási tevékenység típusa: Integrált Integration.

A projekt "Minden szakmára van szükség, minden foglalkozás fontos" a középső csoport "Kapelka". A projekt "Minden szakmára van szükség, minden foglalkozás fontos" a középső csoport "Kapelka". A projekt témája: "Minden szakmára van szükség, minden szakma fontos".

Kapcsolódó cikkek

előző ◈ a következő