Bemutatás a téma - hogyan lehet a téli hal - a világon a gyermekek 4 éves
Következtetéseket vonunk le.
Téli halak összegyűjtik a nyájat a télig. A folyók és a tavak mélyébe esnek. A téli halak mélyen az aljára szállnak. A víz alján még a legsúlyosabb fagyban sem fagy meg. A halak különböző módon hibernálódnak. Sok hal hibernált. Soma az alján vagy a tölcsérre esik. A húsevő halak még a télen sem alszanak. Különösen kedveli a hideg vizet. A halak nem fagynak télen.
A fő színpad: modell létrehozása - egy téli tó interaktív modellje.
Beszéljük a téli tájkép fogalmát. ООД Művészi kreativitás "Hótakaró rajzolása". ООД Művészi kreativitás «Fák sziluettek rajzolása» ООД Kommunikáció, művészi kreativitás kollektív munka - modell «Hogyan téli halak». A "Halak hibernálása" játék bemutatása interaktív modell segítségével.
Megtanulva havas hátteret rajzolni tájunkra. Tanuljunk meg különböző árnyalatok, puha átmenetek létrehozásához. Megtanulunk dolgozni széles szabad tamponokkal. Tanulni az együttműködésre: együtt dolgozni egy zárt térben.
Fejlesztjük a csapatmunkában rejlő készségeket: támogatjuk azokat, akik rajzolnak a plakáton A fák sziluettjeinek tanulásáról
találatok:
A projekt megvalósítása megmutatta a projekt módjának előnyeit: egy adott témára való koncentrálást. A gyerekek közé tartozik a kíváncsiság, a kreatív képességek fejlesztése, a kognitív tevékenység és a kommunikációs készségek. A gyerekek új ismereteket szereztek, a horizont kibővült. A gyerekek megkapták az első tudatos elképzelést, hogyan keressenek választ a kérdésekre. Reményeink szerint a szülők bővítették a lehetséges foglalkoztatás megértését a 4-5 éves gyermekekkel.
Elemzés és következtetések
Köszönöm a figyelmet.