Az óra órája egy ember témáján tükröződik

A diákok ismerete a "cselekvés", a "kötelességszegés" fogalmaival és az emberi élet értelmével.

- Segíteni a tanulóknak megérteni, miért olyan fontos, hogy képesek legyenek válaszolni tevékenységükre.

- Győződj meg a tanulókról, hogy egy személy, aki képes válaszolni a cselekedeteire, méltó a tiszteletre.

- A jó cselekedetek és szép tettek vágyának oktatása.

- A gondolkodás, a figyelem, a beszéd, a párbeszéd kultúrájának fejlesztése.

A kognitív célok azonosítására és megfogalmazására való tanítás, a tanárral való együttműködés megszervezése és végrehajtása, a viselkedés megszervezésének módja, a beszélgetőpartner pozíciójának figyelembevétele, a hallgató belső pozíciójának kialakítása.

Berendezések: számítógép, interaktív tábla, prezentáció, kártyák párhoz, mappákhoz, "Jó tettek borítéka", "Borzalmas borítékok borítéka", illusztrációk.

Az óra órája.

- Kedves kedves srácok! Örülök, hogy látlak. Örülök, hogy jó hangulatban vagy. Mosolyogjanak egymáson.

Az ég felettünk világos,

A Föld alátámasztása,

Megnyílik az út világa,

A nap fényt küld nekünk,

- Jó hangulattal rendelkezem, amit közölni szeretnék veled. A találkozásunkból csak jónak tartom.

- Hogy van a hangulatod? Üljön le.

- Ebben az órában szeretnék elindítani S. Ya.Marshak "Ismeretlen hős történetét". Ez a munka nagyszerű, hallgassunk rá egy kicsit.

-Hallottad valaha ezt a darabot? Ha hallottad, akkor hol, ki olvasta el neked? Tetszett?

- Hogyan értékeli a főszereplő tevékenységét? Milyen az?

-Hogyan hívhatod egy szót, amit a fickó csinált?

- Mit gondolsz, mit szeretnék veled beszélni?

- Ma szeretnék veled beszélni az emberek cselekvéseiről.

Olvassa el az óra órájának témáját: "Az ember tükröződik az ő cselekedeteiben".

- Köszönöm. Jól van. Olyan cselekvésekről beszéltünk, amelyek több és több pozitív cselekvést hordoznak magukban.

- És mi más a cselekedet?

- Miért bántalmazták a madár udvar lakóit a ronda kancsókkal?

Nézzük meg újra a szótárt, és nézzük meg, hogyan hívhatjuk rossz dolgokat.

(A kötelezettségszegés olyan magatartás, amely sérti a magatartási szabályokat, hibát)

- Ön ilyen magatartást követett el?

- Adj példákat a rossz magatartásra.

Csoportos munka borítékokkal.

- Milyen okból állapíthatja meg, hogy a cselekedet jó vagy sem?

- Minden ember különböző dolgokat tesz. Jóért hálásak és kedveltek, de mi a rossz dolgokért?

- Miért szidalmazták és megbüntették?

- Igaz, rossz dolgokat kell válaszolnunk, vagyis felelősséget kell vállalnunk!

- Hogyan érted, mi a felelősség?

- A felelősség az a képesség, hogy rájöjjön, mit csinálsz és hogyan csinálod, mi történik a cselekvésed után.