A történelem tanításának módja a tárgy, a cél, a funkció
A "módszertan" szó az ókori görög fordításból "a tudás módja", "a kutatás módja". Ez a módszer egy cél elérésének egyik módja, egy adott probléma megoldása. A történelemtanítás módszere pedagógiai tudomány a történelemtanítás feladatairól, tartalmáról és módszereiről. Tanulmányozza és tanulmányozza a történelemtanítás folyamatát annak hatékonyságának és minőségének javítása érdekében. A módszertan megvizsgálja a történelem tanításának kérdését.
[Történelem] A "módszertan" fogalmának lényegét feltáró megközelítések:
Fő tanulási tényezők
Célok (oktatási, oktatási, fejlesztési)
Adja meg a célokat osztályok, témák, leckék szerint
A tanulási folyamat szervezése (módok, eszközök, módszerek). A hallgatók kognitív képességei. Tanulási eredmények
Modellezzük a tanulás módját, formáit és eszközeit, figyelembe véve a tartalmat és a kognitív képességeket. A képzés program eredményei
Tárgy - a történelemtanítás folyamata. (Tanítás - tanítás és tanítás)
- Elméleti - az iskola tanításának törvényei, az oktatás tartalmának, szervezésének és módszereinek tanulmányozása, az életkor jellemzőitől függően
- Technológiai - módszertani anyagok fejlesztése: tantervek, tervek, tankönyvek, ajánlások stb.