9 Osztály
1. Ismertesse a diákokat az angol reneszánsz sajátosságairól.
Adj egy ötletet W. Shakespeare életéről és munkájáról. Az alapvető elméleti fogalmak feltárása: tragédia, konfliktus (külső és belső), karakter.
3. A diákok felvétele a világirodalom klasszikusaiba.
Tervezés: V. Shakespeare portréja, illusztrációk a Hamlet tragédiájához, elméleti eszköz.
1. A tanár szavai
Ma beszélünk veled a nagy angol író, W. Shakespeare munkájáról. Szeretnék az AV Lunacharsky szavaival kezdeni az íróról: "... szerelmes volt az életbe. Ő látja őt, senki sem előtte, és utána nem látta: szörnyen szélesnek látja. Minden gonoszt és jóat lát, látja a múltat és a lehetséges jövőt. Ő ismeri az embereket mélyen, minden ember szívét ... és mindig - akár hátrafelé néző, akár a jelenben fejeződik ki, vagy saját típusát hozza létre, a szívéből - mindent életre kelt az élet. "
Ezeknek a szavaknak a helyességét találjuk a Shakespeare Hamlet tragédiájának elemzése során, és győződjünk meg róla, hogy valójában a munkái születtek az élet teljességének érzésében.
Sajnálatos módon kevéssé ismerjük Shakespeare életét, mint amilyet szeretnénk, mert a kortársak szemében nem volt olyan nagyszerű ember, mint az ezt követő generációk. Nem voltak naplók, levelek, kortársai emlékei, nem is beszélve egy részletes életrajzról. Mindaz, amit Shakespeare-ről tudunk, a XVIII. Század óta a tudósok hosszú és gondos kutatásának eredménye. De ez nem jelenti azt, hogy Shakespeare személyisége teljesen el van rejtve tőlünk.
2 diák jelentést tesz a Shakespeare életrajzáról és munkájáról
Most, hogy ismereteket szereztünk az író életrajzáról, forduljunk a nagyon tragikus Hamlethez.
De először definiáljuk az irodalmi fogalmakat.
(a diákokat arra utasíthatja, hogy megtalálják az irodalmi fogalmak meghatározását)
tragédia
összeütközés
nyakkendő
tetőpont
eredmény
jellem
3. A "Hamlet" tragédia
A "Hamlet" tragédia - a Shakespeare egyik legfontosabb csúcsa. Ezzel együtt az író összes írásai a legproblematikusabbak. Ezt a problémát a tragédia tartalmának összetettsége és mélysége határozza meg, filozófiai jelentőséggel bír.
Shakespeare általában nem mutatott be jeleneteket a darabjaiért. A történeteket már a szakirodalomban is megragadta, és drámai kezelést adott nekik. Frissítette a szöveget, megváltoztatta a cselekvés fejlõdését, elmélyítette a szereplõk sajátosságait, és ennek következtében csak a cselekményséma maradt az eredeti szándékkal, de új megszerzett jelentéssel. Tehát Hamletnél volt.
A tragédia története (a diák üzenete)
A hős prototípusa a félig legendás Amlet herceg, akinek neve az izlandi sagák egyikében található. Az első irodalmi emlék, ami megmondja a saga a Amleto bosszú tollából egy középkori krónikás dán Sanson Gimnázium (1150-1220) rövid incidens felidézése herceg Amleto.
Ez az igazi történet, amelyet Shakespeare alapul vett.
Meg kell jegyezni, hogy a legfontosabb változás, hogy Shakespeare tett a történet egy ősi hagyomány volt az a tény, hogy az egész kusza események ő meg az identitás egy hős, aki arra törekszik, hogy megértsük, miért olyan személy él, és mi a jelentése a létezéséről.
A lecke fő kérdése
Mi a jelentése Shakespeare "Hamlet" tragédiájának?