Szimulátor technikai képzési eszközök, amelyek végrehajtják a rendszer modelljét
- a képzés technikai eszközei, amelyek végrehajtják a hivatali rendszer modelljét, és ellenőrzik a gyakornok tevékenységének minőségét. Számos kritérium létezik a besorolásukhoz.
Az elsajátított tevékenységek általánosságának kritériuma különbözik:
1) széles körben használt szimulátorok;
2) szimulátorok a képzéshez Specifikus szakmák - navigátorok, jelzők, számítógép-üzemeltetők stb.
Attól függően, hogy az üzemeltető tevékenységi modelljét hogyan veszik figyelembe, a következőket különböztetik meg:
1) szimulátorok a szakmai tevékenység javítása érdekében;
2) szimulátorok a szakmailag fontos pszicho-fiziológiai tulajdonságok kifejlesztéséhez - például a válasz választásának gyorsasága, a figyelem, a memória operátorok szimulátorai.
A szereplők kollektív tevékenységének elszámolásának jellegétől függően szokásos az egyéni és a csoportos oktatók megkülönböztetése.
A bejövő információfeldolgozó alrendszer komplexitási kritériumának megfelelően:
1) egyéni aktivitási paramétereket rögzítő szimulátorok;
2) szimulátorok, amelyek lehetővé teszik az értékelés egészének értékelését. A valóságos ergikai rendszerhez való megfelelés jellegétől függően:
1) fizikai hasonlóságú szimulátorok - fejlesztőik rendszerint külső hasonlósággal rendelkeznek a valós felszereléssel;
2) pszichológiai hasonlóságú szimulátorok - itt a prioritás szükséges egy azonos tevékenység struktúrájának kialakításához.
A számítógépek használata a képzésben hozzájárult egy új típusú szimulátor kialakulásához, amelyet nagy dinamizmussal és nagyfokú pszichológiai hasonlóság jellemez. Ebben az osztályban különös hangsúlyt kapnak az adaptív szimulátorok, amelyek lehetővé teszik a tréning mód megváltoztatását a szereplők készenléti szintjétől függően.