Narratív, kérdező és ösztönző javaslatok

A mondat céljától függően a mondatok narratívak, kérdezőek és motiválóak.

Az elbeszélés olyan javaslatok, amelyek üzenetet tartalmaznak a valóság tényéről, a jelenségről, az eseményről stb. (jóváhagyva vagy tagadva). Kijelentő mondatok - a leggyakoribb típus a javaslatok, amelyek nagyon eltérő szerkezeti és tartalmi és jellemzi a teljes gondolat, továbbított egyedi hangon meséli: emelkedő hang logikusan kiválaszt egy szót (vagy két vagy több, de ugyanakkor az egyik fejlesztések a legnagyobb), és nyugodjon meg hang a végén a mondat. Például: Kibitka a parancsnoki ház tornácához vezetett. Az emberek felismerték Pugachev harangját, és tömegben menekültek utána. Shvabrin találkozott egy vereséggel a verandán. Viselt kozák és nőtt a szakálla (PI).

A kérdéseket interrogatívnak nevezik, amelynek célja, hogy a beszélgető résztvevőt egy olyan gondolkodásra ösztönözze, amely érdeklődik a beszélőt. Például: Miért kell Petersburgba járnia? (AP); Mit mondasz magának, mint kifogás? (AP).

A kérdező mondatok feldolgozásához használt grammatikai eszközök a következők:

1) kérdezős intonáció - a szó hangnövekedése, amellyel kapcsolatban a kérdés értelmezése kapcsolódik, például: hívtad a dal boldogságát? (L.) (sze.) Megnevezte a dal boldogságát? - A dal boldogságát hívta?);

2) szópozíció (általában a mondat elején, a szó, amelyhez a kérdés kapcsolódik), például: Nem égett az ellenséges jégeső? (L); De hamarosan gazdag tisztelettel fog visszatérni? (L);

3) kérdéses kérdések - kérdőíves részecskék, igeolvasók, névmások, például: jobb neked magad mögött hagyni? (AP); Valóban nincs nő a világon, amire emlékezni kívánsz? (L); Miért állunk itt? (CH); Hol ragyog az izzó? (L); Mit csináltál a kertemben? (AP); Mit akarsz tőlem? (AP).

A kérdező mondatokat tényleges-interrogatív, interrogatív-stimuláló és interrogatív-retorikai kérdésekre osztják.

A tényleges kérdéseket tartalmazó javaslatok egy olyan kérdést tartalmaznak, amely kötelező választ ad. Például: írtál az akaratodat? (L); Mondd, az egyenruhám jól ül rajtam? (L.).

A Sajátos kérdő mondatok, amelyek közel vannak az önálló kérdést azok, amelyek, amikor szembesül a másik személy, csak megerősítést igényel, hogy azt a kérdést. Az ilyen javaslatokat kérdésesnek és igenlőnek nevezik. Például: Szóval megy? (Bl.); Úgy döntöttem, Herman? (Bl.); Tehát Moszkva most? (Ch).

A kérdező mondatok végül tartalmazhatják a kérdéseket megtagadó kérdéseket, ezek a kérdések negatív mondatok. Például: Mit szeretsz itt? Úgy tűnik, hogy ez nem különösen kellemes (Bl.); És ha beszélnék. Milyen újdonságokat tud mondani? (Bl.).

A megkérdőjelezõ és a kérdõíves és a kérdezõ-negatív mondatok összekapcsolódhatnak a kérdéses és a narratívakká, mivel átmenõek a kérdéstől az üzenetig.

A kérdezőmotívó javaslatok magukban foglalják a cselekvés motivációját, amelyet egy kérdésben fejez ki. Például: Talán a jó költőnk folytatja a megszakított olvasást? (Bl.); Először nem beszélhetünk az üzletről? (Ch).

A kérdéses retorikai mondatokban megerősítést vagy negációt tartalmaz. Ezek a javaslatok nem igényelnek választ, mivel magában az ügyben kötik meg. A kérdéses retorikai mondatok különösen gyakoriak a fikcióban, ahol az érzelmileg színezett beszéd egyik stilisztikai eszköze. Például: Teljesen meg akartam adni magamnak, hogy nem szabad megmenteni, ha a sors megbocsátott. Ki nem kötött ilyen feltételeket lelkiismeretével? (L); Vágyak. Mi a hiú és örök vágy? (L); De ki fog átjutni a tengerek mélyén és a szívben, hol vágyakoznak, de nem szenvedélyek? (L).

Kereseti kérdő mondat hamis és minták, amelyek nem igényelnek választ, és csak arra szolgálnak, vonzza a figyelmet a beszélgetőpartner, például: Ügyész hanyatt repül a könyvtárba, és - el tudod képzelni? - vagy hasonló számot, vagy az ilyen több a májusi a szenátus nem megoldást találni (Fed.).

A kérdéses mondatban feltett kérdésre további modális jellegű árnyalatok is társulhatnak - bizonytalanság, kétség, bizalmatlanság, meglepetés stb. Például: Hogyan hagytad abba a szeretetet? (L); Nem ismer engem? (AP); És hogyan engedheti meg Kuraginnek, hogy jöjjön ide? (LT).

Sok ilyen ösztönzési érték nincs egyértelműen körvonalazva (pl. Meghallgatás és kérés, meghívás és rend stb.), Mivel ez gyakrabban intonacionálisan, mint strukturálisan fejeződik ki.

Az ösztönző javaslatok kidolgozásának grammatikai eszközei a következők: 1) ösztönző intonáció; 2) egy predikátum imperatív hangulat formájában; 3) speciális részecskék, amelyek ösztönző árnyalatot adnak a javaslatra (c'mon, yes, well, yes, let).

Az ösztönző ajánlatok különböznek a predikátum kifejezésében:

1. A leggyakoribb kifejezés az ige, mint egy feltétlen hangulat, például: Először felébred a kapitány (LT); Itt van és podozi napja (MG).

Az ige különleges részecskékkel vonzóvá varázsolhatja az igét: Hagyja, hogy a vihar erõsebb legyen! (MG); Éljen a nap, így a sötétség eltűnik! (AP).

2. Mint állítmány ösztönző ajánlatot lehet használni formájában az ige kijelentő módú (múlt és jövő időt), például: Beszéljünk a viharos napon a Kaukázus, a Schiller, a dicsőség, a szerelem! (AP); Menj az útból! (MG); - Menjünk - mondta (kozák).

3. Predikátumként, egy ige egy szubjunktív hangulat formájában: Például: hallgatnál a zenét a lelkemben. (MG). Ezek közül a javaslatok között vannak mondatok azzal a szóval, hogy például: hogy soha többé nem hallottam rólad (Gr.), És az ige elhagyható: Nincs lélek - nem-nem! (MG).

4. A predikátum szerepe az ösztönző mondatban infinitív módon végezhető el, például: Call Bertrand! (Bl.); Ne merészelj el bosszantani! (Ch).

Egy részecske-infinitív lágy kérést, tanácsot ad: Tatjana Yurievna legalább egyszer eljut hozzátok (Gr.).

5. A beszélgetés beszédében az ösztönző mondatokat gyakran alkalmazzák a predikátum-ige verbális kifejezése nélkül, feltétlen hangulatban, a kontextustól vagy a helyzettől egyértelműen. Ezek az élő beszédmondatok eredeti formái, egy vezetővel a főnév, a közmondás vagy a végtelen. Például: Szállj nekem, edző! (Gr.); A tábornok gyorsabb! (LT); Hülyék, itt legyen óvatos. A sztyeppre, ahol a hold nem ragyog! (Bl.); Lord! Csend! Gyönyörű költőünk elolvassa szép példányát (Bl.); Víz! Hozd életre! - Még több! Ő jön (Bl.).

6. Az ösztönzők strukturális központja (a beszélőbeszédben is) lehet és a megfelelő beszéd: ayda, march, tsyts, stb. - Aida nekem! kiáltotta (MG).

A felkiáltások az érzelmileg színezett mondatok, amelyeket különleges felkiáltó intonáció közvetít.

Az érzelmi színezésnek különböző típusú mondatai lehetnek: mind narratív, mind kérdőíves, és motiváló. Például: narratív-felkiáltás - A halált szemtől szemben találkozta, mint egy harcban, harcos után. (L); kérdés-és-felkiáltás - Ki használná Ishmaelt, hogy ezt kérje? (L); ösztönző-felkiáltó - Ó, tartsd neki. várj egy percet! - kiáltott fel (L.).

A felkiáltó mondatok feldolgozásának grammatikai eszközei a következők:

1) intonáció, a sugárzás a különböző érzések. Joy, csalódás, szomorúság, harag, meglepetés, stb (felkiáltó mondatok ejtik a magasabb hang, kiemelve a szó közvetlenül az érzelmek kifejezésére), például: Viszlát, szerelmes levél, viszlát! (AP); Kuma, úgy tűnik, bassurmanka! Várj, drágám! (AP); Gyere, légy lélegzetet és buzgóságot az általad hagyott ezredeknek! (AP);

2) beavatkozások, például: Ah, ez a személy mindig rettenetes frusztrációt okoz nekem! (Gr.);. És sajnos a pezsgő győzedelmeskedik a mágneses szeme erejénél! (L.), Uh! jól szolgált itt! Aht, jó! (MG); Uh, Istenem, bocsáss meg nekem! Ötezres ismétlődik ugyanaz! (Gr.);

3) felkiáltójel mezhdometnyh részecskék, névmások és határozói eredetű jelentési unavowed érzelmi: Nos, hát, hát, mennyit, hogyan, hogyan, milyen, és mások, például :. Mi a nyakát! Milyen szemmel! (Cr.); Nos, szórakozás! (Gr.), Ahol kedves! (Gr.); Csak üzleti Kijev! Milyen él! (AP); Mi a fasz! A szavak nem mondják el neki! (MG).