Hogyan ébredjenek érdeklődés a tanulás iránt »- miért nem sok tanulmánya van a 21. század sok tanítványának?

Minden tanár, akármelyik oktatási intézményben dolgozik, tudja, hogy a lecke sikere attól függ, mennyire képes felébreszteni az érdeklődést a tantárgyban. A kognitív érdeklődés ébredése azonban csak egy nagy és összetett munka kezdeti szakasza a tudás mély érdeklődésének és az önképzés szükségességének előmozdításában. Gyakran nem gondolnak, hogy a tanuló az osztályban, mik a fő irányait a tanár választott az ébredés és a fejlesztés a kreatív tevékenység, a függetlenség a gondolat, a vágy, az önképzésre és önképzést a diákok. De ez a legfontosabb dolog!

Ébredés és a fejlődő érdeke egy adott témában, egy adott téma, minden tanár nem csak egy egyszerű tapasztalatok átadása, tanít nekünk valamit a diákok, segítve őket, hogy elsajátítsák specifikus készségek és képességek, hanem növeli a bizalmat az erőnket, kreatív lehetőségeket és a gyenge tanulók, nem abbahagyja fejlődését erősebb gyermekek számára, mindenkinek tanít, hogy akaraterejében, kemény karakterében és célszerűségében bonyolult feladatok elvégzésében oktassa magát. Mindez a kreatív személynek a szó legszélesebb és legmélyebb értelemben vett oktatása.

Mi a leginkább a mai iskolai gyerekek érdeklődése? Ki álmodik meg? Milyen hatással van rájuk a társadalom modern életének? Mi segít a jobb megtanulásban, megmutatja kreatív egyéniségét? Milyen szerepet játszik az iskola, és mi legyen a 21. században, hogy felkészítse az embert egy teljes életre és munkára?