A negyedik évfolyam lecke összefoglalása - minden nemzet énekel az anyaságról
A lecke bemutatása
A lecke természete és célja: A gyermek érdeklődése a személy belső világában, önmagában való beléptetés képessége, saját belső tapasztalatainak ismerete.
- Eszköze a művészi kifejezés - forma, arányok, szín, vonal textúra anyag összetétele mester képet egy síkban (a képviselet), a szakterületen gouache rajz.
- Tudatos hozzáállás a képfeldolgozás folyamatához, a munkához, a pontosság oktatása, a vége a munka befejezésének vágyához.
- Fejlesszen egyfajta csodálatot az anyának. Az anyaságot tiszteletben tartva minden nemzetből.
- A szépség legnagyobb megnyilvánulása az anyaság. Anya és gyermeke.
- A fej arányainak további vizsgálata, az arc felépítése. Rajz a memóriából (az anya jellemző portréja)
A lecke típusa. új anyagokat tanulás.
Módszerek: magyarázó-illusztratív, reproduktív, részleges kutatás, kutatás.
Az interjú típusa: egyéni-frontális.
A tanár: laptop, projektor, vetítővászon, diavetítés portrék (Leonardo da Vinci "Madonna Litta" Raphael "Sixtusi Madonna, Rubens anya és a gyerekek " B. Nemensky" Csend„és mások.)
Diákoknak: színek - gouache; A4 lap; minden asztalnál - egy olajruhát; ruhával; neprolivajka; ecsettel.
- Org. idő - 1 perc
- Megbeszélés D. / з. Y. Yakovlev története - 5 perc.
- Az új anyag magyarázata - 5 -7 perc
- Gyakorlati munka a diákoknak - 25 -30 perc
- Művek kiállítása - 3 - 4 perc
- A munkahely tisztítása - 2 perc.
I. Szervezeti momentum.
U. Ellenőrizze, készen áll-e a leckére. Mondja el a vendégeket. Kérlek ülj le.
II. A házi feladat ellenőrzése:
U. Emlékezzen egy részletre a kedvelt történetből. (a hallgatók olvasták a kedvelt szöveget)
III. beszélgetést:
U. Az anyaság témája minden korosztályban nem csak írók, hanem művészek is aggódnak.
Ez a téma közel áll mindenhez. Idővel a megértése egyre gazdagabbá és sokrétűvé vált. Mielőtt a diánon több csodálatos kép látható az anyaságról, ahol láthatjuk, hogy a baba az arcával óvatosan nyomja az anyát. Az anya képét a gyengédség ihlette - arca szép. Nézzétek meg, hogy az anya és a gyermek hogyan illeszkednek egy elválaszthatatlan egészbe a sziluett körvonala által. A nyugodt, puha vonalak és a meleg aranyszínű hangok békét és érzékenységet sugallnak. (2. dia)
Milyen tulajdonságai vannak minden anyának?
Itt van a híres kép a "Sistine Madonna", amelyet a nagy olasz művész Raphael. (3. dia) Egy gyönyörű nő nyugodt. regally hozza nekünk a baba. Tele van szeretettel, az anyai büszkeséggel, a szelídséggel és a szorongással.
Mindegyik anya felbecsülhetetlen értéket hordoz - gyermekeit az embereknek, az élet örömeinek és nehézségeinek (lásd 4. dia). Élettől életkoráig az anya és a gyermek egysége örökkévaló. Nézd meg Rubens képét - anya és gyermekei, mint egy szobor, nem különíthetők el. Nagy boldogság, hogy együtt legyenek! (dia 5)
Napjainkban a különböző nemzetek művészei (6. dia) alkotnak munkáikat. Nemensky B. "Csend" festményében az anya keze megvédi a babát is. De milyen csendes és törékeny ez a csend, és milyen védelmet igényel! (7 dia)
U. Milyen szavakat mondhatok anyámról? Anya mindig ott van, egész életemben. Ő adta neked az életedet, nevelkedett, azt tanította, hogyan járj, beszélj ...
IV. Emlékezzünk az arc arányaira.
(slide 8) Ma lehívjuk anyánkat a leckére. Rendezze el a lapot függőlegesen. Rajzolj egy közeli arcot. Jelöljük ki helyesen a lapon lévő elemeket.
Keresse meg az arc sötét részeit. Ne felejtsük el, hogy a nyak az árnyékban van, mert az álla árnyékára esik.
V. Munka a memóriából.
Emlékezzen anyád tulajdonságaira, hajára, kedvenc ruhájára, ékszereire. Próbáljon rajzolni egy adott személy portréját, pl. anya a saját vonásaival.
Teszt - Tesztelje magát (dia 9-11)
Szeretettel próbálj meg közvetíteni anyád képét, emlékezzetek anyád természetére, próbáld meg a rajzban továbbítani.
A munka során a tanár megfigyeli a gyerekek munkáját, és ha szükséges, segít.
Kérj meg néhány tanulót, hogy gondoskodjon az arc és a nyak árnyékainak előkészítéséről, figyeljen a szemhéjakra, az orrra, az ajkakra, az állcsontra. Emlékezzen arra, hogy az árnyékok az utolsó pillanatban betakaródtak. (differenciált feladat).
VI. Művek kiállítása:
Gondolod, sikerült átadni az anyám karakterét?
Milyen különböző és gyönyörű munkák kiderültek!
Mit akarsz a képen az anyádról?
VII. Házi feladat:
2-3 diákot felkérnek arra, hogy bemutassák a szeretteik fotóit - az életét gyermekkorától az idősekig követve.
VIII. A lecke eredménye
A leckében végzett munkákhoz, anyjuk rajzaihoz való kipróbáláshoz mindegyik ötet kap. A lecke vége.