A mentális megközelítés fejlesztésének irányítása
Majdnem mindenki érdekli önmagának, mint személynek, alkalmazottnak, üzletembernek. Fontos számunkra, hogy jelentős kapcsolatokat alakítsunk ki számunkra, mind a személyes, mind az üzleti életben. A szülők és a tanárok a gyermekek fejlődését gondolják. Fontos, hogy a főnökök dolgozzák ki alkalmazottaik szakmai kompetenciáit és készségeit. Az üzletembereknek fejleszteniük kell üzleti tevékenységüket és folyamataikat. A tanácsadóknak, az edzőknek és az edzőknek fejleszteniük kell ügyfeleiket és hallgatóikat.
Vagyis a fejlesztési feladatok napi rutinunk részét képezik.
De a pozitív fejlődés önmagában nem történik meg. Kezelni kell az elérni kívánt célok és eredmények bármilyen fejlesztését.
Úgy gondolják, hogy a fejlesztés irányítása - emberek, helyzetek, folyamatok - ez a legösszetettebb menedzsment.
- Mitől függ?
- Milyen jellegű láthatatlan akadályokat gyakran érint minden fejlesztés?
- Hogyan lehet azonosítani és leküzdeni ezeket az akadályokat?
Ezeknek a kérdéseknek a megértéséhez egy rövid esti szemináriumra hívjuk fel Önt "Hogyan kezeljük a fejlesztést? Mentális megközelítés. "
Fő tézisek:
A meglévő megértés és a fejlődés vektorai. A célok, a jelentések és a fejlődés értékei. Megkülönböztetni a mozgást, a változást és a fejlődést. Ismert irányok az emberi fejlődés és annak tevékenysége. A hitek befolyása bármilyen folyamatra és fejlesztési célokra. Közös problémák és fejlesztési konfliktusok. A fejlesztésmenedzsment maximális bonyolultságának okai. A fejlődés mérhető indikátorainak szükségessége.
előnyök:
fiatalok 25 éves korig -25% -a határidőig,
szakemberek - 50% kettőért.
Az előnyöket nem lehet hozzáadni.