A madrassah - hussainia, rdumoo története
Az 1743-ban alapított Orenburg városa eredetileg nem csak adminisztratív és katonai központként, hanem fontos szerepet kapott a kazahsztáni és közép-ázsiai népekkel való kapcsolatok fejlesztésében is. Ezért az államnak, amely érdekelt az ilyen együttmûködésben, meg kellett lazítani vallási politikáját, és ehhez néhány vallási intézményt kellett használnia. Ezekből a motívumokból nyolc mecset jelenik meg egymás után az Orenburg tartományban, amelyek közül az egyik a Khusainia mecset.
Ahmet-bai Khusainov - a legkülönlegesebb ember volt az első céh kereskedője. Ahmed-bai neves és befolyásos személyként Orenburgban élvezésre buzdít a városi közigazgatáshoz, hogy engedélyt kapjon egy mecset építésére, de ezt megtagadták. Egy évvel később a tartós kereskedő második kérelmet nyújt be. És csak ezzel a második próbálkozással, hihetetlen erőfeszítésekkel engedélyt kapott a belügyminisztérium és a kormányzó maga. A mecsetet Khusainia néven hívták. Építészete egyedülálló. A hatalmas minaret hasonlít a nyugati templom harangtoronyára, amely egy kissé terjedelmes és aszimmetrikus épületet foglal el a mecsetben. A dekoráció az európai stílus elemeit használja. A mecset épült, valószínűleg, azzal a várakozással, hogy azt egy madrasah-hoz használják, amely hamarosan mellette épült. Ez magyarázza Khusainov kitartását abban a helyben, ahol könnyebben elérhető, mint a város szélén.
Madrasah „Hussaini”, amikor Husain mecset a város Orenburg 1889-ben alapította, és 1891-ben épült rovására Ahmed Khusainova (1837-1910) az ő kezdeményezésére és testvére Mahmoud Khusainova (1839-1910).
A Khusainov testvérek felismerték, hogy az oktatás fejlesztése nélkül nem tudnak harcolni az öregkorú elmaradottság és a szegénység ellen, és úgy vélik, kötelességük, hogy megvalósítható módon járuljanak hozzá a megvilágosodás okához. Az álmok megvalósításának útján a testvérek új módszert nyitottak a tanárok, a női iskolák kezdeti tanfolyamainak.
Az eredeti terv szerint a Kargala faluban kellett építeni Khusainia madrasahot, amely akkoriban több mint 10 ezer lakos volt, és városnak nevezték. De az új iskolák ellenzői a feljelentések segítségével megtiltották Kargala építésének tilalmát. A Khusainovok pedig Orenburg városába költöztették az építkezést, és a Kargala-ban átadott anyagból egy egyházi parókiskolát építettek.
A Madrasah "Khusainia" 1905-ből az Gostinodvorskaya utcában (most Kirov utcában) található. A háromemeletes épületet a parancsnoki és a művezető, Hammat Sayfutdinov vezetésével építették. Itt van a mecset, az Imám háza, egy kétszintes ház tanárok és alkalmazottak számára. Építésnél több mint 43.364 rubelt költöttek.
Egy új, háromszintes, központi fűtésű és elektromos világítású hegyi kőből készült épületet 1905/1906 tanévben fejeztek be. Tanteremeket, tantermeket, könyvtárakat, bentlakásos iskolákat és étkezdéket tartott. A nem rezidens hallgatók befogadására más házakat is biztosítottak. Khusainova a városban. Ezeket a házakat kívánság szerint a madridi "Khusainia" tulajdonának tekintették.
Életében Kazanban Ahmed-bey Mahmut-bai-val együtt 10 éve épített 20 mecsetet madrassákkal. A legmagasabb rend szerint csak a mecsetekben lehetett megnyitni a tatár iskolákat, és mivel már volt a madrász a mecsetekben, az új mecsetek megalapításakor szükség volt egy mecset építésére. Ezért a Khusainov mecset építési helyét olyan falvakban választották, ahol nem voltak iskolák. Iskolákat is nyitottak vásári helyeken (Makaryevskaya, Irbitskaya, Nizhny Novgorod stb.), Samarkandban, Kokandban, Meccában stb.
Brothers KHUSAINOVA tartalmazott számos tudós a különböző szakmai és felsőfokú oktatási intézmények az országban és külföldön. nagy összegeket az éves fizetése hallgatói ösztöndíjak orvosi, filológiai kar különböző egyetemek Oroszország, Egyiptom, Libanon, Törökország, Szíria, valamint a diákok kézműves, valódi, lakossági és kereskedelmi iskolák és középiskolák Oroszország azonosították. Fellows közül választják ki a legalkalmasabb és szorgalmas diákok „Husain”, vagy más madrassas - úgy döntött, azok, akik egyáltalán nem kap az oktatás.
Napjaink szemszögéből nézve érdekes a Khusainia madrasah tanítása. Új módszerek szerint, a világi és természetes tárgyak nagyobb hangsúlyt fektetett. Amellett, hogy az alapjait az iszlám vallást tanulmányozott tatár és arab madrasah tanított a következő témákban: tatár, orosz, arab, német, francia, tatár, orosz, arab, iráni irodalom, orosz történelem, tatár történelem, filozófia, a tanítás az erkölcs, jogtudomány, pedagógia, pszichológia, logika, módszertana a különböző elemek, a higiénia és az orvosi tudás, torna, kalligráfia, rajzolás, festés, kereskedelmi vállalkozások, politikai gazdaságtan, számtan, algebra, és a munkaerő.
Végén a tizenkilencedik század tantermek alá vannak csoportosítva kategóriákba 3 elsődleges osztály (ibtidaiya), 4 közepes osztályú (Rushdie), 4. osztály, előkészítő magasabb (igdadiya), és a 3 felső osztály (Gauss). Mivel az egész középosztály tanított gyermekek a különböző programok, belépő kategória a „igdadiya” más iskolák szerveztek egy egyéves előkészítő osztály - „tahziriya”. Az "igdadiya" fokozatot szerzett szakközépiskolai bizonyítvány és a középiskolai tanár címe. Mint látható, hogy a diploma teljes oktatás madrassas, a fiúk meg kellett legyőzni négy szakaszból áll. De a leginkább alkalmas diákok kétéves programot tudnak átadni egy év alatt.
A tananyag és a program folyamatosan javult az idő követelményei szerint és széles körben jelent meg a sajtóban. Itt van egy lista csak néhány a témák, hogy tanítják a madraszák míg: ahlyak (a tanulmány az erkölcs), a Korán, doktrína, teológia, imádás, fiqh (jogtudomány) - volt a tatár és arab. Továbbá: a történelem, kalligráfia, ének vallásos dalok, orosz, arab, tatár nyelven, matematika, a fizika, rajz, trigonometria, pszichológia, logika, könyvelés, csillagászat, orvosi alapjait, és így tovább. Tanítás madraszák végzett új módszerek, nagyobb hangsúlyt fektetve a világi és a természeti tárgyak a programban is vallási fegyelem.
De meg kell jegyeznünk, hogy a Khusainia madrasah eredetileg nem a vallási imádók miniszterei, hanem az általános, középiskolai és felsőoktatási tanárok, valamint a kulturális és gazdasági intézmények munkatársai, szakemberek széles profilú és átfogóan képzett emberek. Ha a gyerekek maguk választották maguknak a vallásos szolgálat útját, az összes vizsgán kívül még egy személynek kellett átadniuk, személyesen a müfyt. Az átadás és a záróvizsga minden madridi osztályban és osztályban a lehető legszélesebb körben zajlott le, beleértve számos iskolából és különböző városok különböző rétegeinek képviselőiből álló tanárokat. A vizsgával kapcsolatos visszajelzéseiket később a sajtóban publikálták. Madrasah népszerű volt az emberek között, amíg a hatóságok 1919-ben bezárták.
A Khusainia madrasah utolsó számát 1919-ben tartották, a madrák 32 éve alatt 2050 ember tanult. A falak madraszák „Hussaini” ki az állami és pártvezetők, vallási vezetők, kiemelkedő írók, újságírók, vezetői oktatás, a tudomány és a kultúra a népek a török nyelv csoportban.
Minden diplomások és a diákok madraszák nehéz felsorolni, de ez adja át a szerepet madrasa játszott az életükben, hogy az egyik végzős idézet: „Minden, amit sikerült csinálni az életben tevékenységük során, köszönhetem ezt madrasah én kilátások és a hajlandóság, hogy szolgálják az embereket pontosan ott alakult. " SS Churaev.
A huszadik század elején, alapján madraszák "Hussaini" megjelent az első szovjet egyetemeken: TINO (tatár Institute of Education), bor (Oriental Institute of Education) Bino (baskír Institute of Education), Filmek (Kazan Institute of Education), amely játszott hatalmas szerepet játszott a kulturális forradalom győzelme Oroszországban azokban a nem könnyű időkben.
Az elmúlt 120 évben, megadja az embereknek a lelki tudás a történelmi muszlim oktatási intézmények a város Orenburg - madraszák „Hussaini” híres az ő idejében határain túl az Orenburg tartományban, és amely kapcsolatban van számos történelmi alakok nemcsak régiónkban.
A HASZNÁLT LETERATÍV FELSOROLÁSA:
Az OGPU Természettudományi és Gazdaságtudományi Intézet hallgatója
2 Válasz
Leave a Reply Kattintson ide, hogy megszünteti a választ.
A hozzászóláshoz be kell jelentkeznie.