A lecke vázlata (az előkészítő csoport) a témában
A tanár NB Babitskaya.
- A füledre hallani. A 9. előkészítő csoportban az egészséges életmódra vonatkozó lecke összefoglalása.
A tanár Babitskaya Natalia Anatolievna.
Téma: "A füledre hallottak."
Cél. Ahhoz, hogy a gyermekek a hallás szervével megismerkedhessenek - a fül, a test részeként. Mondja el a gyerekeknek ezt a fontos emberi szervet, miért kell fülünk, hogyan kell vigyázni a fülre.
Berendezés: a fül modellje, a fülhöz képzett poszter, telekképek.
1. Ma, a leckében, megismerjük testünk egy fontos szervét. Amit tudni fog, ha megoldja a rejtvényt:
A kezemmel bezárom őket, és nem hallok semmit. Csak én tisztítom a kezemet - egyszerre hallom mindent. (Fül)
És most kitaláljátok, hogy mi hiányzott?
Ha a szél keményen fúj, Ha hidegebb lesz, fedezem a fejemet, hogy (fül) ne fagyjanak le.
2. Nézzük egymást. Hol vannak a fülek?
Miért gondolsz különböző oldalakon? (Minden oldalról hallható hangok). Ne feledje, hogyan ellenőrizte a meghallgatását. (Bezárja az egyik fülét, majd a másik. Kiderült, hogy az orvos az egyik fül, akkor a másik, és az orvos a szót hangosan, majd suttogni).
3. Tekintsük át a képet (A fiú dobott egy követ a tóba, és a kő ment különböző irányban követő hullámok. Ugyanez történik a levegőben, amikor a tárgy esik, vagy dobott, mi magunk nem látni, hogy a levegő gyorsan eloszlassa a levegő hullámok, de de ezek a hullámok kifogott és a fül hall, e láthatatlan hullámok hangok hívják -. hanghullámok, és amikor azt mondjuk, a palettáját hangszálak (rendszer), amikor azt mondjuk, majd nyissa ki a száját, és ezek a rezgések a levegőben, és ő .. Ez a láthatatlan oszcilláció, amelyet hívnak Hullámokat hallok, a levegőben terjednek, mint a kőkorongok tükörbe dobott körei, így minden ember hallja, amit mondunk.
4. Nézd, gyerekek, egymás fülébe. Kint, a hajnak van egy szárnya. Olyan, hogy elkapja a hangokat, és továbbítja őket a fülbe, majd a jel az agyba kerül. Ezért hallgatunk és gondolkodunk az agyban. És a természet gondoskodott az emberről: eltakarta a fül fontos szerveit a test belsejében bekövetkező károktól. De egy személynek gondoskodnia kell magáról, védenie kell a fülét.
5. Ki mondja meg nekem, hogyan gondoskodik a füledről, mit csinálsz, nehogy megsérülsz a füleid? (elrejtjük, hogy ne fújjunk, nem fagyva, közel, hogy a víz ne essen, szennyeződés). És mégis, gyerekek, nagyon óvatosan tisztítsuk meg füleinket. Különleges pamutrügyeket kell használnia: ne nyomja a botot a fülbe, nem használhat éles tárgyakat, különben károsíthatja a belső fület és süket maradhat az életben. Szintén nagyon hangos erős hangok károsak a fülre. A fülön belül a szervek nem tudnak felállni, felrobbanhatnak, felrobbanhatnak. Ezért zárják le a füleiket, ha nagyon zajosak, védi őket a károktól. Megvédjük fülünket a hűtéstől, a fújástól, erős és hangos hangoktól, a víztől és a piszoktól.
Moshkovskaya E.E. - "A fülek"
- Doktor, orvos,
Hogyan lehetünk:
A fül mossa
vagy nem mossa?
Ha mossa,
Így kell lennünk:
Gyakran mossa
Vagy ritkábban.
Az orvos válaszol:
- EZhE. -
Az orvos dühösen válaszol:
- EGYÉB -
EGYÉB -
NAPI!
6. Mit emlékszel arra, amit ma beszéltünk?
Hogyan véded a füleidet? (gyermekek válaszai)
Vigyázzunk füleinkre és gondoskodjunk az egészségükről!
A mese a versben arról szól, hogy a fül a Kvakushi mocskos maradt, és elhatározták, hogy végül megjegyzést hagynak neki. Mit írtak Kwakusha füle?
Kedves Kvakusha!
Hamarosan hajnal;
Ezek a füled.
Üdvözletet küldenek neked!
Tudod, nem aludtunk,
Egész éjjel gondoltunk;
Tőled döntött
Elhagyjuk magunkat.
Te, Kvakusha, piszkos
Séta az udvaron;
Soha nem mosson!
Még reggel is.
Ne feledje, megkértük:
"Szappannal mossa le!"
Mondtad nekünk, mi?
- Gyere, menj haza!
Én, quas-ka, sétáltam
A híd alatt egy pocsolyában;
Kva-kva-kva, fáradt vagyok!
Akkor Qua-kva-kva! "
Most megyünk,
Rohanunk a tengerbe;
Megyünk mosni,
Őszintén.
A tengerek csodálatosak!
Nincsenek bolhák és tetvek;
Néhány nappal ezelőtt hallottuk -
Van egy csomó füle ott!
Mindannyian megmenekültek
Piszkos, szánalmasan;
Úszni, úszni
Reggel a tengerparton;
Azok a helyek,
Menjünk végig!
Talán visszatérünk;
Talán nem.
Mi, Kvakusha,
Séta biztonságban;
Kár, nem búcsúzott:
Mivel az éjszaka után az úton!
Nagyon sietett -
A tengerpartra megyünk!
Megyünk mosni,
Őszintén.
Szabadidőn át az oktatási tevékenységből megtudhatja, hogy az állatok hogyan hallják, hogy a hallás minősége nem függ a fül nagyságától. Különböző módon hallják az állatokat. Nagyon jó hallás a krokodilokban. A rokonok üvöltését közel fél és fél kilométeres távolságra tartják. Az oroszlánok is ugyanolyan távolságban reagálnak a többi emberük morgására. Az állatok füle "még akkor is dolgozik", amikor alszik. Természetesen az álomban való hangjelzés nem ugyanaz, mint az ébrenlét során. Azonban az agyban vannak olyan "figyelőszemüvegek", amelyek figyelmezteti őket a veszélyre, arra kényszerítik őket, hogy felébredjenek és elkezdjenek járni. Az állatok érzékenyen hallgatják a hangokat nappal és különösen éjszaka. Jobban hallják, mint egy ember. De a madarak esetében például a fülek nem észrevehetők, mégis kiváló fülük van, különösen a csillogó és a hullámos papagájnál. A csirkék és a galambok rosszabbul hallanak. És egészen a teknősbéka. Nem reagálnak az elektromos csengő hangjára, sem a sípra. Ne hallja a legyeket egyáltalán. De a tücskök és a szöcskék lábak segítségével fognak hangokat. Hallókészülékeik a sötétben vannak. A hangyák az antennájukon vannak, és a méhek a fejükön vannak. Halat is hallanak. Ezt segíti egy úszóség. De a leghangosabb és leghangosabb hangot a vízben kék bálák készítik. Egymástól akár 850 km-ig is hallhatják egymást.
Kivonat az egészséges életmódról
Az egészséges életmód összefoglalása a "Mi vagyunk"
A HLS-ről szóló összefoglaló "Én vagyok a part egészsége, én magam segítek"
A lecke az idősebbek gyermekei számára szól. A gyermek egészséges életmódbeli szokása.
Vitaminki látogatása. Kivonat az egészséges életmódról
Szórakozás a második fiatalabb gyerekek számára.
Megjegyzések a HLS-ről és az OBZH-ról és a szabadidős tevékenységekről.
Az "Egészséges életmód, OBZH" témákról szóló összefoglalóiról szóló összefoglalók az idősebb csoport munkájáért. Használt IKT Szabadidős közlekedési szabályok "" Miért van szükségünk egy közlekedési lámpára? "A céljáról összefoglaljuk a közlekedési szabályokat.
"A fülre hallgatni" az iskolai előkészítő csoport szervezett oktatási tevékenységének összefoglalóját
A gyerekek megismerkedhetnek a hallás szervével - a fül; megtudja a fül szerkezetét és jelentését az emberi életben. Biztosítsa a fülek gondozásának szabályait.
Kivonat az egészséges életmódról