A gyermekek fejlődése 3 év az élet új szakaszaként
Olvassa el ezt a cikket:
A gyerekek különös jelentéssel és új színekkel töltik szüleik életét. A gyermek helyes felhozása és felemelése az anya és az apja fő feladata. Körülvett szeretet és a gyermeket gondozó növekszik ugrásszerűen, és nem vette észre, hogy hány álmatlan éjszakát, a szülők töltenek ágyában, mint élményt nyújt mindenkinek, még a kis seb, és a láz, hányszor egy nap, mossa a lemezek és csúszkák. Különösen nehéz az anyáknak az első 2 évben, amikor majdnem mindig gyerekeiknek kell lenniük.
De itt, végre, a pillanat, amikor egy süteményt a születésnapján a fia vagy lánya három gyertya jön. A szülők a 3 éves kor után elérhetik a megkönnyebbülés sóhaját? Hogyan kell a gyermekek nevelése és fejlődése ebben a korban, és hogyan szülhetnek a szülők és gyermekeik az új nehézségekkel, amelyek elkerülhetetlenül találkoznak ebben az időben?
A tárgy és a játék tevékenységének jellemzőiről
A pszichológusok a 3 éves korosztályt a bébi nevelésének első szakaszaként hívják, ebben a pillanatban felismeri helyét a világon. Három év alatt a gyerekek elválnak a szüleiktől, mivel az óvoda ajtókat nyit. Úgy tűnik, hogy az anyák és apák életét könnyebbé kell tenni, mert szabadidejük lesz. Ez igaz, de a gyermeknek 3 éve van egy másik válsága, ami sok problémát okoz. A szülőknek előzetesen fel kell készülniük erre a jelenségre és tudniuk kell, hogyan kell megbirkózni vele. A 3 éves gyermekek fejlődése észrevehető intenzitással folytatódik. Milyen érzelmi, mindennapi, játékos és beszédbeli képességeket és képességeket kell kialakítani a gyermekek számára ebben az időszakban?
A gyermekek számára 2-3 év nagy jelentőséggel bír. A gyerekek szeretik megérinteni a különböző dolgokat, érezni őket, összehajtani és gyűjteni, ami jó a motoros készségek fejlesztéséhez. De ha egy korai életkorban csak egyetlen tantárgyat elsajátítottak, és nem értették meg egymás között a kapcsolatokat és a különbségeket, akkor a 3 éves gyerekek ezt már felismerik. Érezik a különbséget a sík és a nagyméretű geometriai alakok között, és meghatározhatják őket érintéssel, választhatnak felnőttek kérésére, összehasonlíthatják a rajzot, sőt felhívhatják őket. Helyes objektív fejlesztés, hogy a 3 éves gyerekek képesek összehasonlítani a dolgokat méretük szerint (válasszon egy nagyobb vagy kisebb tárgyat), adj hozzá piramisokat, határozza meg a dolgok textúráját (puha vagy kemény). Három év alatt a gyerekek a minta szerint 7 színt hasonlíthatnak össze, egyes színeket már tudnak.
A gyerekek ekkor örömmel festenek, de vizuális tevékenységük sajátosságai vannak. Most a papírlapokon nem csak írnokok, hanem ugyanolyan ovális, körök, téglalapok. a normális fejlődését a gyermek nem lehet csak festeni egy kifestőkönyv, hogy befejezze a tárgy vagy hiányzó részt, képes volt bemutatni a szám egyszerű dolgot saját koncepcióját (eső, felhők, nap). A rajz szeretete annyira nagy, hogy három év alatt a gyerekek "remekművekkel" borítják szobájukat és bútorainkat. Még 3 éves gyerekek kezdik a mester modellezést: tekercspapír vagy agyag a kezében, összekötik a zászlókat a gyűrűkkel, képesek labdát készíteni.
A 3. évig a gyerekek már a játék előfeltételei, amelyek legfőbb foglalkozásává válnak 7 évig. Jellemzői a játék abban a tényben rejlik, hogy a fiúk kezdenek építeni első kocka mintájára meglévő rajzok vagy házak, autók, kerítések, majd felhívni az építőiparban a játékot és más geometriai formák (trapéz, háromszög). Ugyanakkor kezdődik a szerepjáték fejlesztése, vagyis a gyerekek megpróbálják magukat a vezető, az édesanya, az édesapja, az orvos szerepét betölteni. Kitalálhatnak és végrehajthatnak játékszabályokat ("közvetlen"), vagy utánozhatják társaik tevékenységét. Néhány dolog helyett a gyerekek 3 év alatt könnyen használhatnak más témákat (helyettesítőket) a játékban, például a fésű helyett a fésű helyett.
Hogyan fejlesszék ki a baba motoros készségeit és motoros aktivitását?
A játéktevékenység és az objektumokkal való manipuláció során a gyermekek finom motoros készségeinek fejlődése alakul ki. Különösen ebben a tekintetben az érzelmek mindenféle érzése érezhető a tárgyak jobb és bal fogantyúi, vagy a ceruzák tenyérrel való gördülése által. A motoros készségek fejlesztése érdekében hároméves rajzos játékokkal játszhatunk gyermekekkel, például geometrikus tárgyakkal körülvéve, hogy labirintusokat csavargassanak. Még mindig jó használni minden olyan rögtönzött anyagot, amely a házban elérhető: gombok, korbácsok, borsó. Ettől a gyermekekkel együtt különböző figurákat, sőt rovarokat is eloszthat: pillangók, hernyók. A motoros készségek fejlesztése érdekében megtaníthatja a gyerekeket, hogy a borsókat vagy a gyufákat egy konténerről a másikra cseréljék két különböző ujjal felváltva: a kis ujj és a nagy, közepes és nagy. A motoros készségek megfelelő fejlesztése garancia arra, hogy a gyermek megtanul írni, gyorsabban rajzolni, és jó irányítást kap a kis tárgyak fölött.
A gyerekek három éve már megtanulják, hogyan kell járni, futni, felugrani és hosszan tartani, hogy megtanulják őket elsajátítani és bonyolultabb tevékenységeket folytatni. Ebben a korban meg kell mutatnia a labdajátékokat - megpróbálják eldobni, elkapni, lábakkal és fogantyúkkal verni. A motorfejlesztés az, hogy elkezdheti tanítani a gyerekeket úszni (természetesen egy felnőtt támogatásával), és egy triciklit vezetni. Télen érdemes egy kis fát vagy lányt egy sílécre vagy egy korcsolyára helyezni. Az ilyen tevékenységeknek köszönhetően a motor és a gyermek fejlődés gyorsabban és hatékonyabban valósul meg.
A 3 éves férfi memóriájának és beszédének fejlődéséről
Három év alatt a baba memóriát alakít ki, ezért fontos ebben az időben, hogy ne hagyja ki a pillanatot, és alkalmat adjon arra, hogy sok dolgot felszívjon. A legjelentősebb jelenség a tárgyak nevének megismerése mellett a baba számokkal, betűkkel történő megtanulása, a betűk átlapolása szótagokba, majd a legegyszerűbb szavakba. A 3 éves gyerekek egyszerűen és egyszerűen emlékeznek a tündérmesékre, rímeket és dalokat tanulnak.
A gyermekfejlesztés legfontosabb eleme a beszéd, folyamatosan új koncepciókkal kell gazdagodnia, hogy megtanítsa a gyermekeket, hogy helyesen hozzon létre kifejezéseket. Három év alatt a gyermeknek ismernie kell nevét és vezetéknevét, meg kell mutatnia az életkorát az ujjakon, ismernie kell az emberek testrészeit, az állatokat, a madarak nevét, össze kell hasonlítania azokat, és meg kell értenie, hogy miről van szó (lábszárak, szemek). Tudnia kell, hogy melyik szexhez tartozik, hogy az embereket nemen és életkor szerint hívja (lány, nagymama, nagybácsi). A 3 éves gyerek képes képeket és élő ételeket, bútorokat, ruhákat hívni.
A gyermek hároméves beszédfejlődésének jellemzői abban rejlenek, hogy képes szavakkal és egyszerű mondatokkal beszélni megfelelő végekkel, nemmel és szavak számával.
Felkéri a szülőket a kognitív kérdésekre, párbeszédet folytathat velük. A gyerek tudja, hogyan kell véget érni a befejezetlen mondatoknak, válaszol a felnőttek kérdéseire, és képes visszavezetni azt a történetet, amelyet többször hallott a képen. Három év alatt a gyermek hosszú érdeklődést tarthat a meghallgatott meseban és a szülők beszélgetéseiben. Játszani kezd, a beszédben elkezdi a babák cselekedetét, és fokozatosan Petya, Misha, Masha és egy személy névmása miatt kezd el magát kezdeni.
A háromévesek és a kicsik érzelmei
A gyermek érzelmi fejlődése három év alatt új fázisba kerül. Nem csak sír vagy nevet - a baba kezd olyan érzelmeket érezni, mint a félelem, a szégyen, a félénkség, a féltékenység, a ravaszság. Már tudja, hogy hogyan tudja visszatartani az érzelmeit, például nem zsúfolja a zsúfolt helyeken, hallgatja a felnőttek kérését. Ebben az időszakban a gyerek dicséretes, és ő is megérti, hogy jól vagy rosszul csinál-e. A kölyök kudarcai miatt felborul, és kis sikereiért örül.
A tündérmesék vagy rajzfilmek érzelmi empátiája fejlődik. A 3 éves gyermek már képes megérteni és megérteni a körülötte lévő emberek állapotát, utánozni. Emlékezik a rossz és jó felnőttekre, és különböző módon viselkedik velük: bátran, jóindulatúan vagy félénken, félelemmel. Érzései gesztussal, mimikával és tekintettel kezdik kifejezni érzéseit.
Néhány szó a 3 éves válságról
Közelebb a 3 éves korhoz, a szülők észre veszik, hogy gyermekük ideges és ingerlékeny. Elutasítja az ételeket és kedvenc játékait, nem akar engedelmeskedni a véneknek és nem teljesíti a kéréseiket. Sok felnőtt félelmet él ezzel a jelenséggel, úgy véli, hogy a baba fejlődése valamiféle kudarcot okoz. Valójában a gyermek 3 éves válságot tapasztal. Ez a folyamat normális és szükséges, mert a baba befejezése után új életszakasz érkezik, a fejlődés első szakasza leküzdhető lesz. A 3 év válsága azzal a céllal jött létre, hogy a gyermek elismeri, hogy önálló lény, és nem anyja. Éppen ezért a gyerek élesen megpróbálja megszabadulni a gondjától, és tenné, amit akar. A gyermeknek szüksége van a szülők érdeklődésére a véleményében, önállóvá akar válni, de még mindig nem tudja, hogyan. Ezért ütközik szeretett népével, felismerve, hogy nélkülük nem tud mindent megtenni.
Mit kell tenni a szülők ebben az időben? Először is, ne bántalmazd a gyereket, ne bántsd rám, és ne erőltesse rábeszélve valakit, hogy tegyen valamit. Jobb, ha ennél finomabban megközelítjük az oktatási folyamatot. Például kérdezze meg a gyermeket, adj neki felnőtt tárgyakat (régi óra, golyóstoll). Ha nem akar valamit tenni, akkor ezt a cselekvést a játékával kell végrehajtani, akkor megismétli a folyamatot, és csatlakozik hozzá (például etetés vagy mosás). Szükséges a gyermek jogainak kiterjesztése, hanem a feladatai emlékeztetése is. Ennek a fejlesztési időszaknak az a fő szabálya, hogy gyermeknek kell válni nem szülőként, hanem barátként. De ne menj túl messzire, különben a jövőben a fia vagy a lánya megfordul a felnőtt kötélen.
Hogyan készítsünk gyermeket egy óvodába?
Több évig a gyerek eljön az óvodába. Már előzetesen hozzá kell rendelni hozzá ehhez az eseményhez. Először is, azt kell olyan speciális képességek, mint például a független vetkőzni és az öltözködés, kézmosás, törölje le őket egy törülközőt, fényerőméréseket kéréseket, használjon szalvéta és zsebkendő, akik képesek egy kanál szabályozása élettani szükségleteiket. A gyermeknek ismernie kell és beszélnie kell a üdvözlés, a hála és a búcsú megfelelő helyzetében.
Fontos, hogy tanítsuk a baba kommunikációját a társaival és a velük való játék képességét. A gyermek fájdalmas pillanata az anyától való elválasztás. Ezért fokozatosan és először hozzá kell szoknia ahhoz, hogy néhány óráig hagyja el a babát a kertben, hogy ne sérüljön a pszichéje. A gyermek megfelelő nevelése és fejlődése garantálja, hogy képes lesz a jövőben önállóvá válni, cselekvéséért, aki képes barátkozni, szeretni és tisztelni másokat körülötte.
"Az én Yasna" egy csodálatos, okos és aktív gyerekekről szól.
Az oldalain számos hasznos és érdekes információt talál a baba felneveléséről, átfogó fejlesztéséről és erős egészségéről. És hasonló gondolkodású embereket is találsz, és csak szórakozz!
MoYasna.ru Növekszik okos és egészséges!
Hiba történt a szövegben? Válassza ki és nyomja meg a Ctrl + Enter billentyűt
Rólunk szólnak
"Köszönöm ezt a csodálatos projektet." Minden rendben van, nagyon informatív.
Mama Wiki 6 éves
"Sokat tanultam erről az erőforrásról, végre megtanultam finom mannikot főzni kefiren)))"
Vita anyja 3 éves
„Fekszem a kórházban, keresett információt, ami a neve” Jasna „megbotlott a honlapon ... és egészen a bőrbizsergés esnek el az utolsó kételyeket, ez a sors! Dollar Baby most majdnem két hónapig. Ez nyugodt és mosolygós lány boldog!”
Mama Yasny (2 hónap)