Kis osztályok - előnyök és hátrányok - ahol jobb egy kisebb osztályban tanulni

Ossza meg tapasztalatait és szempontjait a témában, pliz.

Mit választanál, mint képzési alapot a kollektív készségek fejlesztéséhez? Vajon érdemes egy kis csoportot költeni pénzt és időt lovagolni? Köszönöm!

A lányom egy kis osztályban tanulmányozta →

ha a gyermek nem nagyon társaságos, akkor ma →

Én is, mint te inkább. De a következtetés magam nem ezt, ezért több kaollektivy és úgy, hogy szükség van-csoportok, ahol az emberek közel lélekben: például egy kis osztály matshkoly jobb, mint egy nagy csoportját az udvaron.

Úgy tűnik számomra, hogy az Ön által választott kritérium (p →

Minél inkább barátságos a gyermek és annál egyszerűbb õ →

Először is a korszakra kell összpontosítanunk.
Ezért valahol, de sürgetőbb az idősebb gyermekek számára.
A kis emberek számára a "saját" keresés nem elsőrendű.
Először is a gyermek irányultsága a tanuláshoz és a tanárral való kapcsolat szempontjából fontos. A csoport fontos, de másodlagos. Ezért jobb, ha először nem túl elfoglalt (beleértve a tanárt is), és a gyermek számára elég a figyelmük.

A kis osztály inkább hajlamos a polaritásra - egyetért.
De egy 12 fős osztály több csoporttal is rendelkezhet.
Itt az 5-7-es osztálynak biztosan van egy csoportja, és szar. 5 fő osztályú tapasztalatom van: vezető, támogató csoport és bűnbak. Rémálom volt.

Még mindig nagyon függ a tanártól, hogyan fog viselkedni: dolgozni a csoport összeválogatásához vagy megszakításhoz. Gyakran előfordul, hogy ezek a "bűnbakok" pontosan a tanár értékelései miatt merülnek fel.

Ó, nem számolunk előre mindent, nem számolunk arról, hogy mi lesz ott. Számomra a zenekar általában nem volt fontos. Problémák voltak azonban, amikor a bála elkezdődött. De akkor már tizenkettő volt, de az osztályban hat ember volt. Az ügyességi osztályba sorolás miatt.
Az első vagy a másodikban nem is igazán kommunikálnak: nincsenek hozzászokva hozzá - az anyám elvette, különösen, ha el kell mennie. De a tanár a szájban nézett :)

Más szóval, azt akarom mondani, hogy a tömeg könnyebb eltévedni, és hiányzik, különösen, ha azt szeretné, hogy, míg egy kis csoportja szeretne - nem akarja, és akkor úgy kezelik, és akkor kénytelen lesz foglalkozni nem személytelen az „osztálytársak” , de személyesen. És?

Blin, a tudósok véleményei különböznek, lásd a Psyche válaszát.

És az a tény, hogy egy kis osztály speciálisan sdruzhivayut, szervezi a szabadságukat, és így tovább, és egy nagy, többnyire magukra hagyják őket, nem megszünteti a különbséget? A kertekben harminc embercsoportok nyilvánvalóan szomorúbbak egy séta után. További tanárok ellenőrzik ismét ő volt a kis osztályteremben mindent lát, de nem tud lépést tartani az árnyalatok kapcsolatokat, különösen a gyermekek körében nem a legfényesebb?

Vagy kiderül, hogy ha minden jó, akkor egy kis osztályban barátságosabb, de ha nem, akkor egy kisebb osztályban élesebb?

Mit kell még írni a személyes tapasztalatból? A junior iskolában rossz osztály volt. Valójában öt "rossz ember" volt, de a többiek együtt játszottak a dallamuk alatt. Csodálatos tanítónknak túl kevés ideje volt, hogy mindegyiket kézzel tartsa, és ne mondjon szót. A "hogy egy barátot, a jó egy nagyszerű választás" nem ment és bezárult. Ha a gyerek szeretne barátkozni, akkor ő fogja vezetni, és ha nem akarja, akkor. És ne felejtsd el az osztályon kívüli gyerekeket. Gondjai voltak a középiskolai hallgatóknak, az iskolai iskoláknak.

20 emberünk van - elég jó. seych →

Valami, amit nemrég olvastam filozófiai és sok →

Valami, amit a közelmúltban olvastam filozófiai, és annyira tetszett. Ami azt a tényt illeti, hogy az előttünk álló élet sokféle útra nyúlik vissza, és a sokszínűség közül egyet kell választanunk. És többet a választás bonyolultságáról, ha sok az előnye és hátránya. Végül is, a választás lesz a sorrendben a bolygók és nagyrészt véletlenszerű és igaz, ha azt nehéz lenne megmondani.
Nagyon tetszett az első iskola. Nagyon tetszene nekem. De a Kijev másik végén minden nap elutazni, és más élvezetek enyhén hűlni vágyódni.
Opcióként - ha nem szereted az iskolában egyszerre, van egy másodperc tartalék változatosság formájában? Lehetséges?
Azt hiszem, a fia képes lesz arra, hogy mindenféle problémát és átlagos erkölcsi veszteséget kihagyjon. Lehetőség van arra, hogy megmentsük ezeket a veszteségekből, a kérdés az, hogy mi a család ára.