A rendező beszélgetést folytatott a hallgatókkal, mert a diákok egyike a regényre regisztrált

A Bryansk régióban az iskola igazgatója beszélgetett a hallgatókkal Aleksey Navalny-ral. Ennek oka az volt, hogy a korrupcióellenes alapítvány vizsgálata után az egyik diák beiratkozott a rallybe #xAB; titkos birodalom # xBB; Dmitrij Medvegyev; a rendőrségre hívták. #xAB; Medusa # xBB; közzéteszi a közösségben rögzített beszélgetés teljes átiratát #xAB; Bulk parancs # xBB;.

Rendező: Raisa Alexandrovna, meg tudom mondani? Azok, akik Navalny tevékenysége iránt érdeklődtek. Nos, azt javasolja, hogy elhagyjuk a mi színészi elitünket; mondani: #xAB; Nincs korrupció # xBB; és így tovább. Milyen konkrét intézkedéseket javasol? Találkozás? Mondani, mi a hüllő?

1. tanítvány: De a hatalom csendben van.

Rendező: És ő nem fogja! Ez nevetséges! A politikai program konkrét lépés: a gazdaság megerősítése, egyes tervek kidolgozása. Amit tesz, tiszta provokáció. Érted? Még nem érted ezt. Most nagyon instabil gazdasági helyzetünk van, nézzünk szembe. A gazdasági gödör. Mi alapján? Tanultál szociális tanulmányokat és így tovább. Tudod, hogy gazdasági blokád van, valójában az országban. Nos, hallani akarom a tudását: mi történik most?

Diák 2: válság.

Rendező: Mi okozza a válságot?

2. tanuló: Szankciók, az Európai Unió, ez az egész blokád.

Rendező: Ki, ismét? Az Európai Unió, ugye? Vagyis most nagyon stabil és nagyon erős politikánk van vezetőmmel. Nagyon magas rangú a világ színpadán. Miért? A külpolitika miatt. A belföldi politika természetesen meglehetősen gyenge. Miért? De mivel nincs pénz. És most érezzük, először is ...

Diák 2: Milyen külpolitikánk van? Ellenünk, Amerika, Európa ellenünk.

Rendező: És ennek eredményeképpen mondja meg? Miért?

Diák 2: A Krím miatt a mi típusunkat választottuk.

Rendező: Szerinted ez rossz?

Учительница: És mi választottuk ki? Van egy népszavazás ...

Rendező: Oké, mondja el, mi történt az Ön szemszögéből. Azt is szeretném tudni. Mondja meg, talán nem ismerek semmit.

Diák 2: Nos, miért szankcionáltak velünk szemben?

Rendező: Csak válaszolt a kérdésedre.

Tanító: Erő megnyilvánulásához. Mert erőt mutatott.

Diák 2: A Krím miatt.

Rendező: Tudja, miért ... És miért kezdődött a háború Ukrajnában?

Diák 2: Nos, a forradalom miatt ...

Rendező: Miért?

2. tanítvány: Hatalomváltás.

Rendező: Ó, fiú, nem olvastad semmit, és nem tudom. Nagyon sekély tudásod van. Miért történt ez a konfliktus? Miért érkezett Amerika?

2. tanítvány: Így hát nem nyíltan felmászott.

Rendező: Vajon a Krím elkapta, és hova? És hogyan reagált Amerika erre?

Tanuló 2: Láttad az amerikai csapatokat ott Ukrajnában?

Rendező: Láttad az orosz csapatokat Ukrajnában?

Tanár: És ne higgy ...

Diák 2: Sok információt hallottam róla, hogy vannak barátok

Tanár: Mint a bábok ...

Diák 2: És ha véleményünk egybeesik a véleményével?

Rendező: Van véleménye? Olvastad. Arra kényszerítem, hogy ne csak ezekre nézzek ... Ha azt mondják, hogy itt van, igen, rossz, más forrásokra tekint.

Tanár: Ne kérdezzen semmilyen tényt.

Diák 2: Tehát nem egyetlen forrásra tekintünk.

Rendező: Nos, nyilvánvalóan egy irányba néz.

1. tanítvány: Tehát a televízió csak azt mutatja, ami az állam számára előnyös ...

Rendező: Nem vagy #xAB; Voice of America # xBB; hallgatsz?

1. tanítvány: Nem mutatunk be semmi mást.

Rendező: Rájöttem, hogy valahogy rosszul hoztuk fel a polgári álláspontodat. Az állampolgárság tekintetében nagy a mínusz. Tehát nincsenek hazafiak az osztályodban, ugye?

Tanítvány: És mit jelent hazafi? Hatalmasságot nyújt?

Rendező: És elmondtam Nikitának ...

Tanár: Sajnálom, kérlek, szervezd meg a csoportot és csináld a subbotnikot az utcádon.

Rendező: Srácok, emeld fel a kezed, hányan ön önként jelentkezik?

Rendező: És mi volt az önkéntesség célja? Itt van a polgári pozíciód! És ne nézz magasra Putyinra és Medvegyevre. Nézd meg a területünket.

Diák 2: De az önkéntesség szerveződik # xAB; Egyesült Oroszország # xBB ;, igen? Támogatott?

Diák 2: Nos, ellenünk van # xAB; United Russia # xBB;

Diák 2: Látod.

Учительница: Miért beszélsz a többes számból - mi vagyunk?

2. diák: Emeld fel a kezedet, aki ellen # xAB; United Russia # xBB;

Diák 1: Elleni vagyok.

Különböző emberek hangjai: minden? Minden?

2. tanítvány: Elleni vagyunk # xAB; United Russia # xBB;

Rendező: És miért?

1. tanuló: az igazságosságért.

Rendező: És mi az igazság?

Diák: Mi nincs.

Diák 1: Az igazságszolgáltatás az, amikor a hatóságok az emberekről gondoskodnak, nem csak magukról. A hétköznapi polgárokról, és nem a milliókról. Sokan szabadon akarnak élni, egy szabad országban ...

Rendező: Szóval úgy gondolja, hogy Putyin és Medvegyev megérkezésével az országban az élet romlott?

Diák 1: Nem, csak ültek, ültek ott.

Rendező: És más korszakban éltél, talán valami hiányzott? Kivel jól éltél? Putyin és Medvegyev alatt rosszabbodott?

Diák 2: Történelmet tanultunk.

Rendező: Mi - nos? Megkérdezem önöket: konkrétan neked, melyik uralkodón jól éltél? Mi?

2. tanítvány: Valójában volt egy uralkodó.

Diák 2: Szeretné ezt újra?

Учительница: Ez az, amit akarsz!

2. tanítvány: Most már egy embert hagytak maguk mögött. Vezettek a rendőrségre.

Rendező: Ez egy polgárháború.

2. tanítvány: Ez törvénytelenség.

Rendező: Helyes, törvénytelenség, mert mi a lényeg az esetleges rally és bármilyen megosztott a hatalom?

Tanár: A politikai válság, majd a polgárháború.

Rendező: És akkor a polgárháború. Testvérgyilkos.

Учительница: Akarsz mind Ukrajnában, mint 17-ben?

Diák 2: Nem akarunk ilyen hatalmat.

Tanár: Mondd, tényleg meg tudod csinálni most? Hogyan?

Diák 2: Nos, csak készen áll.

Учительница: És mi van?

2. tanítvány: A tömeg lesz.

Учительница: A tömeg. És mi és mi a következő?

2. tanítvány: Az emberek legalább látni fogják. Látni fogják, hogy vannak állampolgárok.

Tanár: Az állampolgárok egy maroknyi ember, akiket olyan felnőttek irányítanak, akiknek nincs mit veszíteni, úgymond.

Rendező: Srácok, legalább megpróbáltuk figyelmeztetni valamit és figyelmeztetni. A most kezdődő vita polémikus, és senki sem igényli. Most mindenképpen szükséged van - tanácsot adok neked, nem ragaszkodom hozzá, de azt tanácsolom -, hogy meghallgassuk, amit mondtunk, bizonyos következtetéseket levonni. És azt hiszem, először is, a jövődről.

Tanár: Emlékezz, ez tele van.

Rendező: Megesküdtem ezekkel a hatóságokkal. Megpróbáltam megvédeni Maximet valahogy. Azt mondtam, hogy csak egy fiatalos trükk volt, amit senki sem igényel. Hidd el, most nem boldog. Nagyon kemény. Nem akarom, hogy egyikük sem lépjen be ebbe a helyzetbe. Minden, amit az asztalnál mondasz, üres szavak. Csináld meg, újra megismétlem, emberré válsz és eléred. Helyes lesz.