Tematikus est a szülõkkel
Anyák napja az egyetemen. forgatókönyv
Az anyák napjainak tematikus estjének forgatókönyve
1. A munka leírása: A script célja a gyermekek iskolás korú diákok, valamint a tanárok és oktatók, akik szeretnék használni részben vagy egészben során az anyag tematikus est szentelt ünnepe Anyák napja.
2. Célok és célkitűzések:
• tiszteletteljes hozzáállás az anyához, a nőhöz.
• A kognitív érdekek fejlesztése, az általános kilátások szélesítése.
• A szépségérzés oktatása.
• Ünnepi légkör létrehozása játékversenyben.
• Gratulálok anyáknak és nagymamáknak az "Anyák napja" ünnepén.
• A rendezvény résztvevői magatartás kultúrájának és kommunikációjának oktatása;
• A csapatmunka és a kohézió érzésének oktatása a csoportban.
Moderátor: Jó napot, találkozónk megkülönböztetett vendégeit. Mindannyian meghívást kaptatok gyermekeitől a szülői találkozóért. És szó szerint ma, a kollégium igazgatójának sorrendjében úgy döntöttünk, hogy megszüntettük a szülõi gyûlést, és ugyanazon a néven tartjuk a találkozónkat: "ANYÁSZNAP"
a képernyőn megjelenő felirat változik
megjelenik az "Anyák napja" képernyővédő
Moderátor: És ma a találkozón nem beszélünk a gyermekek akadémiai teljesítményéről, viselkedéséről és részvételéről.
Hallgatunk tapsokat a diákoktól
Moderátor: Előretekintve azt szeretném mondani, hogy versenyt tartunk a találkozónkban: a diákok csapata és anyukáink csapata. De mielőtt elindítanánk a játékunkat, egy 2 éves diák egy ünnepi ajándékkal jött el hozzánk.
Sergei Maleev előadja Oleg Gazmanov "Mama" dalát
Host: Tehát indítsa el a versenyt.
Az első feladat: "Ismerkedjünk meg!":
Moderátor: Ezt a versenyt egy blitz-szavazás formájában végezzük.
Másfelől minden kérdésre egy kérdést teszek fel. A diákoknak válaszolniuk kell az anyukára vonatkozó kérdések megválaszolására, az anyukák pedig válaszolnak a gyermekeikkel és a diákéletükkel kapcsolatos kérdésekre.
Néhány kérdést előzetesen kérnek az anyák és a diákok az esemény előtt, hogy előre tudják a válaszokat
Az anyák második feladata: "Ezek a szemek ellentétesek"
Moderátor: Ön előtt viszont a legszebb, legdrágább, de enyhén szomorú szem fog megjelenni (majd megmagyarázom ennek a szomorúságnak az okait). Kedves anyák, határozza meg gyermekeinek szemét
Szervező: Nos, minden társa! Megkaptuk a feladatot. És szomorúak, mert elkapták őket az egyetemre, amikor csak 1 tanfolyamra jártak
A diákok harmadik feladata: "Ki hívják anyát?"
Fogadó: Kedves gyerekek! Most írok neked:
Az orosz gyerekek anya "anyjának" hívják,
kis franciák - "maman",
Német fiúk - "anya",
Angol - "mammah",
Kínai - "anya"
Koreai - "omma",
Grúz - "nana",
Avar - szeretettel "baba"
Moderátor: Válaszolj a kérdésemre: ki más lehet anya?
A diákok válaszokat fogadnak el. Szükség esetén kérheti a szülőket, hogy segítsenek gyermekeiknek
A válaszokkal párhuzamosan a dia látható:
1. Az a nő, aki megkeresi a gyermeket
2. Anyósanya - amikor egy lány férjhez megy, még egy anya lesz
3. „hősnő anya” - a legmagasabb rangú rendelt anyák sok gyerek, és a név a rend, az azonos nevű a Szovjetunióban. A Nagy Honvédő Háború 1944-ben, amikor az ország már tudta győzelem - hamarosan meg kell gyógyítani a legrosszabb seb - a veszteséget az elesett katonák és a polgárok megölték a nácik, volt uch¬rezhden Order „Anyák hősnő”
4. Rembrandt "Madonna és gyermeke Szent Józseffel" című festménye
5. Anyaország anyja. EV Vuchetich szobrászművész és az NV Nikitin mérnök munkája egy nő többméteres ábrázolása, egy előkelő karddal előre lépve. A szobor egy allegorikus kép az anyaországról, és fiait az ellenséggel harcolja.
A negyedik feladat az anyák számára az "Elveszett és megtalálható"
Moderátor: Nagyon gyakran hallgatóink elhagyják a holmijukat az osztálytermekben és a laboratóriumokban. És most megnyitom a törzsemet valami Mash-rastyash-ot. Tisztelt Anya! Keresse meg gyermekeiteket.
A diák dolgai viszont megjelennek a képernyőn, és az anyukák megpróbálják felismerni őket.
Előadó: De a laboratóriumunkban, a közös ünnepségek után, vannak girly és régi nők. Kérem, segítsen megérteni a kedves anyukat, akinek gyermeke van.
A diákok maguk is megjelennek a képernyőn kosztümös ruhákban, ahol részt vettek az újév órájában, és az anyák megpróbálják felismerni őket.
Az ötödik feladat a diákok számára: "Az anya szava"
Fogadó: Anya - mindannyiunk számára a világ legjobb, leginkább bennszülött és szeretett emberje! Most azt szeretnénk, hogy mindegyikük három melléknevet említsen a MAMA szóhoz.
Tehát elkezdjük ..
A diákok pedig melléknévként nevezik az anya szót.
Moderátor: Jól van! Most már tudjuk, milyen csodálatos anyáknak van.
Host: miközben a csapatok pihennek, a jigyt látogatták meg meglepetéssel
Három tanuló a színpadi jelmezekben táncol Lezginkát
Az anyáknak hatodik feladata: "Ó, ez a szó":
Válaszok: számítógép, internet, főiskola
A hetedik feladat minden csapat számára: "Nincs jobb anya, mint a világ"
Host: És most van egy verseny az anyukák és a gyerekek számára. Nem elfelejtetted a gyerekek dalait a rajzfilmekről? És forduljunk eszébe néhányan. Az első megjegyzés egy dal, amely egy diákok csapatát énekli - a Mamontenka karaoke dalát.
A második megjegyzés egy dal az anyukák csapata számára, akik énekelnek karaoke - a "Lullaby of Umki" dalt.
És a harmadik megjegyzés egy szám mindannyiunk számára: "Legyen mindig napsütés!".
És hát, menjünk!
Minden jegyzet hiperhivatkozással rendelkezik a zenei fájlra, amikor megnyomja a szükséges dalt
Host: Most imádjuk egymást. Jól van!
A nyolcadik feladat minden csapat számára: "mondjuk egymást gratulálni"
Host: Ehhez a feladathoz egy másik csapat segítségére van szükségem, amely anyából és fiaiból áll.
Tehát a feladat: a diákok csapata felkészít egy lapot az anyák kívánságával.
A csapat anyja - egy lapot készít a gyermekek kívánságaival kapcsolatban
Egy csapat anya és fia összeállít egy lapot, amely egyszerre kíván kíván lenni.
Minden csapat foglalkozott A3 lemezek és jelölők és a dalt a film „Mama” által Ljudmila Markovna Gurcsenko és M.Boyarskogo teljesíti küldetését
Moderátor: Szóval, a csapatok bejelentik kívánságukat!
Mindegyik csapat bemutatja befejezett feladatait, és a kívánságok szavai az anyákkal és a hallgatókkal vannak megosztva.
Valaki kopogtat az ajtón
Host: És mit akarsz, Pechkin.
Pechkin: Azt akarom ... akarok. Azt akarom ... (megfordul, és észreveszi a cukorkák vázát)
Pechkin: Ó! Azt akarom, hogy a cukorka!
A rendező Pechkin-t kezeli.
Печкин egy éhes édességet vesz, és zsebre vág
Pechkin: Nos, ez az! Hétfőn a csoportodban volt egy olyan tevékenység, "Anya, szeretlek!". A képeslapon lévő srácok gratuláltak az anyukáiknak, és átadtam neked, kedves anyukám!
Ekkor a képernyőn az utolsó művelet fotói láthatók
Pechkin elővesz egy kártyát, és hangosan azt mondja, kinek van, majd átadja a jelenlegi anyjának
Előadó: És ez nem minden, kedves anyukánk. Azt akarjuk, hogy kívánja, hogy ez a szabadság soha ne érje végig az életedben. Hagyja, hogy otthon mindig vidámságra, boldogságra, szeretetre és boldogságra csábítson! És az A-31-es csoportból vegyen még egy ajándékot:
A cukrászruhák két diákja ünnepi süteményt hoz fel a kerekeken lévő asztalra.
A diákok felállnak és énekeljék: "CONGRATULATE!"
A "Neposury" csoportba tartozó "How I Love You, Mom" című dalban kezdődik a tea!
Ajánlott megtekinteni:
A rendezvény forgatókönyve Angol nyelven, az Anyák napjára szentelve Az ünnepség forgatókönyve az Anyák napja számára 5 osztályra
