Olvassa online ahogy élsz, a szerző gyermekei amonashvili shalva alexandrovich - rulit - 50. oldal
Sok tanár, akikkel az osztály magazinok alatt a hónaljuk, jegyzetfüzetük vagy mutatóik a kezükben sietve elhagyták a nagy tanár szobáját.
Fizruk egy töredezett portrét vetett a töredékek alá, felegyenesítette, és az asztalra fektette.
- H-igen! - mondta szomorúan. - A srácok képesek voltak rajzolni! Hamarosan, 20 év lesz, hiszen erre a helyre akasztották saját kezüket, azóta, és lógtak!
És aztán, pathetikusan felemelte a jobb kezét és a mutatóujjával a levegőben játszott, megfogta a gondolkodó portréja alatt írt mondatot:
- Brilliánsan mondta! Nem igaz?
Két oka annak, hogy a tanár megértse a gyerekeket
Miért nehéz más tanárok megérteni a hallgatókat?
Számos okból szeretném kiemelni ezeket.
Először is vannak olyan tanárok, akiknek feltételezhetően a gyermekkoruk emlékeit törölték a memóriában. Volt-e valaha gyermek, vagy sem? Volt szemölcs, de ott volt, abban a távoli múltban valamilyen ködben borított. Azok a benyomások, amelyeket a gyermek két-, három-, négy- és ötéves korában kap, teljesen vagy részben elfelejthetők. Ők általában hagyják figyelmüket a gyermek fejlődésére, és nem a memóriában, amely tíz évek után feltámasztja az idő múlásainak festői képét. Mit tehetsz, az Anyatermészet annyira imádkozott, és ezzel összeegyeztünk, bár szomorúak vagyunk valami visszavonhatatlanul eltűnt iránt. De ha valaki nem hiszi, hogy tényleg ugyanolyan gyermek lehetne, mint a diákjai, akkor nehéz megérteni a gyerekeket.
Rövid rövidnadrágban jársz, tanár?
Emlékszel, hogy egyszer megsértette a barátnődet, és egy csikorgónak hívta?
- Nem, nem emlékszel valamire? Nem tehetted ezt?
És egy nap, a folyosón haladva, nagy ütközéssel ugyanazt a lányt ütközött, a földre esett, sírt, de egyik vén sem látta ezt, és senki sem panaszkodott. Büntetlenül mentél.
Nem emlékszel?
Szomorú esemény az arcodon (talán a karodon, a lábadon vagy másutt) alig észrevehető fehér szalag. Kiabáltál a vér láttán.
Olyan volt ez így, igaz? De emlékszel, mi történt? Nos, rendben van!
A nagymama ékszerdobozára pillantva elvette a fényes sárga színt, és kicserélte egy fiútól egy perforált gumi labdához. A szegény nagymama még mindig nem bánja, ahol nagyapja ajándéka lehetett.
Nem akarod bevallani, hogy ez megtörténhet veled?
Minden gyerek - az elvtársak - egymás után ugrott a sziklára, aki elesett, aki megragadta a lábát, a karját, és a tetején álltál és féltél ugrani. De amikor láttam, hogy ugyanaz a lány, nemcsak te sértődsz rám, és nevet, akkor véletlenül vállaltál.
Ne légy ez a lány, akkor akkor kockáztatná? Nos, miért mondaná, hogy nincs semmi ilyesmi, hogy a sziklára ugrottál az első! Szeretne a gyerekek múltját csendben tartani? Ez nevetséges!
Ha a gyermekkor volt semmi, vagy nem emlékszik, nem volt-e vagy sem, az azt jelenti, hogy az ő gyerekkori telt neked, és sajnállak, mert te nem éltél egy mesebeli világ kilenc napok és kilenc szivárvány ezer örömét és örömöket és annyi csalódás és bajok.
Ebben a világban a gyerekek más dolgokat tesznek: empátiát, segítséget, felosztást kérnek.
Az ilyen esetek, minden bizonnyal, többet eszébe?
Igen, sajnálom neked! A gyermekkori világban élt, mint egy ködben; Sajnálatos, hogy nem tudod eloszlatni ezt a ködöt, hogy egy kis fiú rövid nadrágban lásson, aki félt ugrani a szakadékba. Talán azoknak a tanároknak a szakmai problémája, akik azt hiszik, hogy a gyermekek szenvedélyei csak akadályozzák az oktatást? Egy ilyen tanár vezetőjétől szükségképpen törli gyermekkorának festményeit, és ő lesz a gyermekkori múlt nélkül. Hogyan lehet ilyen tanár megérteni gyermekeit?
De ez nem olyan rossz. A második ok, amiért nem értették meg a gyerekeket, összetettebb. Más tanárok nem értik, miért van gyermekkor minden ember életében. Miért van szüksége egy ilyen instabil, logikátlan életszakaszra? Olyan sok félreértés, sok megoldatlan titok, sok szeszély, betegség, csaló, veszély! Az anya-természet az ő születésének első napjától indokolta az embert. Nehéz volt neki ezt megtenni? Vannak olyan teremtmények is az állatvilágban, amelyek születésük után azonnal egy független és "intelligens" életbe lépnek! Még a gyermekeim is felfedezhették volna ezt a csodálatos természeti tényt. Az akváriumban a gúny-anya kis pontszerű lényeket szült. „Hal, hal fog születni!” - kiáltotta Tamriko aki először észrevette ezt a jelenséget, és egyszerre köré az akváriumban. Ennek oka, hogy az anya hasa bukkan fel, valamint ha ez nem azonnal kiderült, és nem úszik el távol az anya, nem elrejteni az algák, a nagyon anya azonnal nyelje le újszülött baba. Tehát a természet az első születésnapi napon az emberi lelket felruházta volna az elme? Hogyan segítette volna a múlt, a jelen és a jövő idők millióinak oktatói számára? Csak egyszer mondja el a gyermeket, és azonnal megérti, hogyan viselkedjen, mi a jó és mi a rossz. Értsd nélkül több ezer ismétlések, tanítás nélküli trükköket, néha, ha elveszti önuralmát, és felejtsük el, hogy nem kell azonos a hétköznapi emberek, mint bárki más, te egy pedagógus, tanár, tanár.