Hogyan növelhető a felelősség egy gyermekben?
Home »Te és a gyermeke» Hogyan növelj felelősséget egy gyermekben?
Ha minden olyan egyszerű lenne, akkor minden diák felelős lenne, következésképpen sikeres, boldog, virágzó. A valóságban a helyzet más, bár gyakorlatilag minden gyermekre bizonyos feladatokat ruháznak fel otthonukra, és sokan szintén fontosak.
Gondolkozzunk, de tanítjuk a gyerekeket, hogy felelősek legyenek a háztartási feladatokért? Legvalószínűbb, hogy teljesítményük az engedelmességet és a kétségbeesett esetekben való engedelmességet hozza magával. És a háztartási feladatok éppen ez az eset.
Tehát az engedelmesség, ahogy kiderült, aktívan oktatjuk. Gyere és gyakran sikerül. És hogy legyen felelős? Végtére is ez a siker kulcsa.
A felelősség különböző területeken nyilvánul meg. Ez a felelősség a saját egészségéért, saját dolgaiért, sikeres tanulmányokért, mások jólétéért. Háziállatok, döntések és azok eredményei. A sikerhez és különösen a kudarcokhoz.
Ha a gyermek nem a házi feladatot, akkor világosan meg kell érteni, hogy kövesse, így a döntés pobezdelnichat: elégtelen minősítés, a nemtetszését a szülők, és ami a legfontosabb - hiányzik, nem asszimilálódott része az iskolai tananyag, és ez a különbség sem kell majd önállóan dolgozzanak ki sem, és kap két félreértett dolgot.
Ha a szülők előre minden problémát, amely felmerülhet a gyermek az élet útját, megvédte őt a baj, inkább maguk megoldani őket érte, hogyan fejlődik felelősség - érzésem, hogy lehet és kell tenni, és mit nem, és milyen következményei követni akcióját vagy tétlenségét?
Felelős lehet nevezni egy gyerek, aki meghatározza céljait, és képes azokat megoldásokat, nem megállás előtt akadályok és nehézségek. Ő viseli a felelősséget a tevékenységének eredményéhez. A felelős személy az a személy, aki döntést hoz arról, hogy miként járhat el életének minden pillanatában. Ténylegesen értékeljük tevékenységeik lehetséges következményeit, és készen állnak arra, hogy szükség esetén javítsák az intézkedéseiket. Például a fizika nehéz volt, homályos bekezdés és a tanulói választás sem, hogy annak érdekében, hogy megértsék és kemény anyag, hogy elérje a megértés, vagy feladják és folytatja más, kellemesebb dolgokat.
Emlékezzen Elena Blaginina versére "A mama alszik, fáradt. Nos, nem játszottam "- ez egy újabb példa a felelősségteljes hozzáállásról másokra, függetlenül, felkérés nélküli, kérés nélkül. És a gyermek nem érzékeli az elégedetlenséget, mint kényszerítést, mint a szabadságának korlátozását. Nem, szerves, belülről jön, szabadon, könnyen, természetesen, és nem igényel dicséretet, jutalmat, sem jóváhagyást. A gyermek úgy érzi, hogy ez szükséges és cselekszik.
Tehát mit tegyünk azért, hogy a gyermek felnőjön a szülők örömére és saját maguk érdekében? Több függetlenséget biztosítsunk, figyeljünk arra, hogy ez a döntés milyen hatást gyakorolt az életére, másokra.
A felelősség minden cselekményben vagy mulasztásban nyilvánul meg. Vegyük az iskolai notebookok futását. Nem tudsz elkezdeni őket egy nappal később, mert az előbbi elveszett, ráncos, szakadt, piszkos stb. A gyerek elindította a noteszgépet a témában, és gondosan meg kell őriznie, hogy az utolsó lapra írjon. Azt fogja mondani, hogy érdemes figyelni az ilyen értelmetlen - egy notebook! Néhány rubelt fizet. Először is, nincs ok nélkül, hogy van egy közmondás "Kopeyka fizet egy rubel". Másodszor, a jegyzetfüzet tartása egyúttal a felelősségtudás pillanatát is jelenti.
Ha a bögrék, tanfolyamok, választók számára választja a diákokat, úgy gondolja, hogy ő lesz az ilyen tevékenységekért? Természetesen nem. És egyszerűen megmagyarázza neked: "Szükséged volt rá, ott megyek érted (olvasd el: nem erkölcsi tanításokkal harcolsz)".
Az önálló döntések meghozatala révén a gyermek már előirányozza tevékenységének eredményét, bizonyos célokat kíván elérni. Így jön létre az egész személyiség, megbízható, sikeres, magabiztos felnőtt.