Milyen szakaszok szerepelnek a "csecsemő-habilitáció" programban?

LS Vygotsky rámutatott, hogy a gyermek fejlődésében optimális feltételeket kínálnak az egyes típusú oktatáshoz. Az a vélemény, hogy minél régebbi a gyermek, annál könnyebb tanítani, természeténél fogva rossz. A képzés feltételeit az érzékeny időszakok határozzák meg az egyes funkciók fejlesztésében. Ezekben az időszakokban a képzés a legegyszerűbb, gazdaságos és gyümölcsöző. Optimális időpontja a képzés minden egyes gyerek határozza meg a fejlődés következő, azaz a képzés alapja nem csak és nem annyira érett funkciók a gyermek, de érés (LI Rastyagaylova Dunaeva ZM).

Az orvosi-pszichológiai-pedagógiai segítségnyújtás jelenlegi rendszere súlyos hiányosságokkal jár, amelyek a megfelelő intézkedések folytonosságának és folytonosságának hiányában nyilvánulnak meg.

Ilyen körülmények között, egyértelműen szükség van a szerkezetátalakítás teljes rendszer az orvosi, pszichológiai és oktatási támogatás nemcsak a korai diagnózis és megelőzés a születési hátrányos helyzetű gyermekek, hanem az is, hogy a dinamikus támogatását veszélyeztetett gyermekek (LI Rastyagaylova Dunaeva ZM).

Fejlesztette hálózatát pszichológiai, orvosi és pedagógiai jutalékok (tanácsadás) (PMPC) végző átfogó, teljes körű és szisztematikus vizsgálata a gyermek, ahol a szülők, orvosok, pszichológusok szignifikáns eltérések a fejlődésben. A bizottságok meghatározzák neki az oktatás megszerzésének módjait, konzultálnak a szülőkkel és a tanárokkal.

Azonban a gyerekek csecsemők (egy év alatti életkor) a szem elől PMPC, mint többnyire látható a gyerekek klinikák, amely jelenleg nem rendelkezik pszichológiai és pedagógiai diagnosztika, ezért kimaradt a legfontosabb érzékeny időszakban a kialakulását pszichomotoros funkciókat.

Azonban ha bebizonyosodik, hogy az sérti a neurofiziológiai funkciók torz, de nem hagyja abba a fejlesztési folyamatokban. A formáció a psziché a gyermek zajlik egyidejűleg abnormális körülmények között, ám a magas alakíthatóság gyermek elméje, széles kompenzációs lehetőségeit lehetséges, mint a sikeres korrekciós eltérések és relatív kompenzációs még a legsúlyosabb elváltozások az idegrendszer, izomrendszer (Uryadnitskaya NA) .