Cikk a mozgások fejlesztéséről, ingyenes letöltés, oktatók társadalmi hálózata
A PRESCHOOLS FEJLESZTÉSE A SÉRÜL.
A korai életkorban a gyerekek testnevelésében a legfontosabb a szabadtéri szabadtéri játékok, a játék során a mozgás természetét az óvodás gyerekek között sokkal bonyolultabb. A játékuk sokkal több erőt, ügyességet, gyorsaságot, gyorsaságot, a mozgások összehangolását igényli.
A szülők gyakran alábecsülik a jelentőségét fejlődési játékok, mint a bújócska, fogás, klasszikus, salochki, denevér, labdajátékok és ugrálókötél. A játékban a gyermek megtapasztalja akaratát és bátorságát - felmászik egy fa, egy magasból ugrik, átugrik az árkokon, a pocsolyákon. És persze, miközben gyakran jön haza piszkos vagy nedves ruhát, aki azt állítja, - meg kell tanítani a gyermeket, hogy tisztaság, tisztaság, tisztelet a dolgokat, de nem azon az áron, hogy megfosztja a képessége, hogy játsszon.
És milyen gyakran, sajnálatos módon történik - az anyával vagy a bükkel való járás a gyermeket egy elrettentés-tilalom áramlásába fordítja. Mindez persze a legjobb motívumokból származik. De szellemileg a gyerekek helyére kerülsz - és meglepődni fog a hosszú szenvedés és a kitartás. A felnőttek mély meggyőződése, hogy mindig tudják, mi a jó, mi a rossz, mit lehet tenni, és ami nem, nem mindig igaz. A gyermeknek saját, bár korlátozott, de konkrétabb tapasztalata van a saját eredményei és a jobbágyok sikerének ismeretében.
És bizonyos esetekben, megvonását csak akkor tudja elérni az ellenkezője: a gyermek igyekszik a „kihasználja” a távollétében, ha megfosztják a lehetőség nem csak megállítani, de még sövény.
A gyermekek kórházi sürgősségi osztályok gyakran hallani a párbeszédet az orvos és a 6-7 éves beteg, „Hogyan tartani tört?” - „A fa esett.”
- "Miért segít, ha nem tudod, hogyan lehet mászni a fákkal?"
- Az édesanyám ellenére. Semmi sem lehet. Csak hallottad: állj meg, és légy óvatosabb.