Beszélgetések az olimpiai játékokról
Téma: "Az olimpia története".
A cél: az óvodás gyermekek megismertetése az antik és olaszországi olimpiai mozgalom történetével, az egyetemes emberi kultúra megvalósításával.
Célkitűzések: 1. Ismertesse az óvodásokat az olimpia történetével.
2. Az olimpiai ötlet kialakítása
játékok, mint a békés verseny a fizikai és
3. Bővítse a gyerekek horizontját az olimpiai játékokról.
4. A szótár gazdagítása (Olympus, pentathlon, szekér, hangszórók, zseblámpa ..)
5. Érzékelés, figyelem, emlékezés, gondolkodás fejlesztése.
6. Ismertesse a tevékenységet, a kíváncsiságot és a büszkeséget
Oktató: Gyermekek, ma megyünk egy útra. És mint bármelyik úton megállunk. Az utazásunkra szánt országos Olimpiai Játékok - az erős, bátor és bátor üdülés. És így első állomásunk a Mount Olympus.
1. A tutor története az olaszországi olimpia történetéről az ókori Görögországban, a modern olimpiai játékokról illusztrációkkal és diákokkal.
Oktató: a következő megállónkat "verseny a kíváncsiaknak" hívják (Sport kvíz)
2. A nevelő megkérdezi a gyerekeket az olimpia történetétől.
Hol származott az "olimpiai játékok" neve?
Milyen gyakran tartanak az olimpiai játékok?
Milyen sport volt először az olimpiai játékok programjában.
Mi a téli olimpiai játékok neve?
Melyik évben került sor az olimpiára Moszkvában?
Mi az olimpia szimbóluma Moszkvában?
Melyik városban kezdődik a fáklya relé?
Milyen sportokban voltak az ókori Görögországban a pódium?
Tanár: jól végzett srácok! És most a következő megálló a "Time Machine" (a TRIZ elemeinek gyermekek művészi kreativitása)
3. A gyerekeket felkérik arra, hogy fantáziálják és rajzolják ki az olimpiai versenyeket az ókori Görögországban. A munka befejezése után a gyerekek egy rövid történetet alkotnak, amit a tanár ír le.
Alsó sor: Egy könyvalbum jön létre a csoportban. "Olimpiai játékok az ókori Görögországban" a gyermekek rajzaiból és történeteiből.